日誌

６年生グリーンケアハイツのみなさんと

　６年生が総合的な学習の時間に，グリーンケアハイツを訪問させていただきました。おじいちゃん・おばあちゃんに楽しんでいただくために，そして自分達もみんなで楽しい時間を過ごせるように，様々な準備をしてきました。

　班によって「一緒に交流する内容」を決めました。おはじき・あやとり・・・・

　みんなで音楽のプレゼントをしようと練習しました。

　交流したのは「やさしい」気持ちです。自然に目を合わせて，手をとって，会話もはずみました。

　６年生にとって，忘れることのできない時間がまた一つできたようです。

　グリーンケアハイツのみなさん，ありがとうございました。

What　collar  is  this ?

　２年生の元気な答えが次から次に・・・・・みんなとっても楽しそうです。神田先生がどんどん質問をします。

　グループでのゲームも盛り上がっていました。神田先生とニック先生も一人一人に英語で話しかけます。

　終わりは「色」や「動物」がたくさん登場する英語の本の読み聞かせがありました。先生が読んでくれるのに合わせて，子ども達も一緒に声を出していました。本当に最後まで楽しそうでした。

　授業の振り返りはワークシートに英語の学習についてまとめました。

　「楽しかったです。」「もっとやりたいです。」｢３年生になったら外国語の授業があるので，楽しみになりました。」など，これからの英語の学習に期待をふくらませていました。

今日の本は何かな？今日の先生は誰かな？

　今月のぐるぐる先生「読み聞かせ」が行われました。児童も月に1回の先生方による読み聞かせを楽しみにしています。8時15分にはみんな準備をして先生が来るのを待っていました。

　いよいよ寒さも本格的になってきました。外で遊ぶことができないときも，本があれば楽しい時間を過ごすことができます。わくわく，どきどき，ふんわり，じんわり，心をあたためることができます。

　学校でも教室や図書室で本を読んでいる児童がもっともっと増えるといいと思います。

　お家でも，読書をする姿が見られるといいです。土曜日・日曜日はお家での「家読」をすすめていただきたいと思います。

冬の準備ができました

ＰＴＡ奉仕作業が行われました。早朝より，環境厚生委員会のみなさんが中心となって準備をしていただきました。

小雨の降る寒い朝となりましたが，お集まりをいただきました皆様には本当にお世話になりました。

高田小学校は樹木に囲まれた学校です。多くの木々も，冬支度ができました。

雪囲いされた木々の様子も，子ども達には「高田小学校の風景」となるのでしょう。

雪囲いに加えて，鉄棒やサッカーゴール外しも行っていただきました。

作業終了の頃には，雪つりをほどこされた樹木が，陽をあびて美しく見えました。

ありがとうございました。

こども園のお友だちと１年生が遊びました

　こども園ひかり，こども園きぼう，新鶴こども園のお友だちと，１年生がいっしょに遊びました。

　生活科の学習で，秋の自然を味わい，地域で拾ってきたドングリやマツボックリを使って，ゲームやおもちゃを作りました。　「ぜひこども園のお友だちと遊ぼう！」とみんなを招きました。

　今日は，１年生は立派なお兄さん・お姉さんの顔です。やさしく声をかけて，とても親切に遊び方を教えていました。

　来年は，もっともっと仲よくなります。いっしょに遊びます。楽しみになりました。

１年生から６年生まで　仲よく遊びました！

　児童会集会活動が行われました。

　生活委員会の児童が一生懸命に準備をしてきました。全校が楽しく過ごすことができるように，英語ゲームや宝探しなど内容を工夫しました。そして，準備やルールの説明なども自分達で行いました。

　清掃をする縦割り班で活動をしました。みんなとても仲よく，楽しく遊んでいました。みんな「楽しかったあ」と笑顔でした。

１０月のぐるぐる先生～「今日は誰先生かなあ」

１０月の先生方による読み聞かせが行われました。

先生方もぐるぐる先生の日が近づくと，子ども達に合わせて本を選んだり，子ども達に伝えたいテーマから本を選んだり，準備が始まります。先生方の中には，じげんプラザに本を借りに行く先生もいます。

「高田小学校の子ども達に本が好きな子どもが増えるように！」

「高田小学校の子ども達が読書を楽しいと思ってもらえるように！」

先生方の願いです。

おやつって大切なんだね

各学級で担任の先生と栄養教諭の先生による「食育」の授業が行われています。

今日は４年１組で行われました。今日は両沼地区の給食の先生方をお招きして，授業研究会を兼ねての授業でした。

まずは，自分達の「おやつ事情」の様子をふり返ってみました。（先にアンケートをとっていました。）

自分とみんなと比べて「ええ！？」と驚いたり，「なるほど」と納得したり，今まで何気なく食べていたおやつへの関心がぐんと上がっていました。

まず，いろいろなお菓子について，含まれている「さとう」「油」「塩」の量を実物で確かめる活動を行いました。児童の予想を超えるたくさんの量がおかしに含まれていることを知りました。

その後，どのようにおやつをとるのがよいのか，グループで話し合いました。みんなで積極的にアイディアを出していました。どの班にも共通していた考えは「食べる量」についてでした。食べ過ぎないことが大切と考えることができました。

授業の終わりは，これからどのようにおやつをとるようにするか，一人一人まとめることができました。

「一度に全部食べない。」「できるだけ早めに食べて，夕食に影響が出ないようにする。」・・・・よいめあてをたてました。

明日は４年２組で食育授業が行われます。どの学年・学級もそれぞれに合った指導の内容で授業が行われます。

「食欲の秋」　食について考えを深めてほしいと思います。

５・６年生　交通安全を願ってパレードしました

青い空に，鼓笛の演奏が響き渡りました。

高田小学校は今年は先導を務めます。緊張の様子でしたが，しっかりと行進しようと決めて，堂々と歩きました。

（出発直前に来賓の町長さんと一緒に。「がんばります！」）

（御田神社前からパレードのスタートです。沿道から多くの方々の応援をいただきありがとうございました。）

（パレード終盤　まだまだ高田小学校鼓笛隊は元気いっぱいに演奏します。最後まで「チーム高田」心を一つにした演奏を見せてくれました。）

本番だけが大事なんではない

　５・６年生が鼓笛パレードの練習をしていました。

　「本番だけではなくて，それまでの練習一回一回を大切にしよう」という先生のことばを真剣な表情で聞いていました。

　まさにその気持ちでのぞんだ練習は，短い時間でもポイントを押さえて充実していました。

　演奏の始まりと終わりがしっかりと合っています。

　大きく腕をふって堂々と行進します。

　日頃からどのような活動でも，きちんと意味を理解し，個々のめあてをもって取り組む５・６年生です。

　23日のパレードも，「こんな演奏をしたい」「こうしたパレードにしたい」そして自分はこんなことができるようになりたい，とそれぞれがめあてをもって参加します。どうぞ，ご覧いただきたいと思います。

チーム高田！みんなでフェスティバルを楽しもう

　いよいよ高田小フェスティバルが日曜日にせまります。

　今日は全体練習が行われました。当日の進行にそって，各学年の出入りの仕方や，児童・教職員の係の仕事の確認を行いました。全校合唱の練習も行いました。

　1年生から6年生まで，みんなが楽しみにしています。そして，「見てくださるおうちの方や地域の方々に楽しんでいただきたい」「自分達ができるようになったこと・考えや思いを伝えたい」という気持ちを持っています。

　演じる自分も見てくださる方々も，みんなが「チーム高田」としてすばらしいフェスティバルにしたいと願っています。

　ご家族みなさまにぜひご覧いただきたいと思います。本日改めて保護者駐車場について，お願いのおたよりを配りしました。

　昨年までと異なり，校庭を駐車場として使用しませんので，ご不便をおかけします。

　今回，地域関係者様より，本校フェスティバルのために当日の駐車場を貸していただくことができるようになりました。そちらのご利用もできますので，おたよりのとおりにお願いします。

１年生　お友だちのために

「一人一人の子どもに力をつけるフェスティバルに」フェスティバルの練習や発表は子ども達を高める機会です。各学年の担任の先生はこういうことができるようにさせたい！と願いを持って指導をしています。

今日，１年生のふたりがいち早く音楽室へやってきました。

「これから１年生が来るの」「日直さんだから早く来たの」

しばらくすると，ふたりで何やら話をし，机を前へ動かし始めました。

「これから１年生は劇の練習をするから，広いところをつくっておこうよ」

１年生が入ってきました。ふたりの様子を見つけると，ぼくも，私も，机を運ぶのを手伝います。

自分達で「１年生みんなの劇のために」みんなが整列できるスペースをつくりました。

そして，みんながそろってからも，自分達で演技をするグループごとに並びました。

こうして，今日も１年生はフェスティバルにむけて，たくさん練習することができました。

６年生　ミシンの学習

　６年生のミシンによるナップサックづくりに多くの方々の応援をいただきました。

　１・２校時は６年１組，３・４校時は６年２組が学習しました。一人一人の作業に合わせて，ミシンの使い方を教えていただきました。６年生は「丁寧に」「使うことができるように」とめあてをもって学習していますが，その思いを叶えることができ，とても満足した表情でした。

　ご協力いただいた皆様への感謝の気持ちで学習を終えました。

今日は何のお話かな？

１０月のマザーグースの方々による読み聞かせの日。

５分前には着席して，「お話」を待っていました。

読み聞かせの声に耳を傾け，すっと話の中に入っていく表情がどの学年にも見られました。

土曜日・日曜日はおうちでの「土日家読」の日です。

どんな本を読んでいるのでしょう。そっと見てみてください。

（５年生　じっと目も耳も本に向かっていました。）

（４年生　ときどきどっと笑いも起こっていました）

（３年生　おいしそうだなあ　と味もイメージしていたようです）

（６年生　福沢諭吉をとおして　自分のよいところにも目を向けました）

（１年２組　本がよく見えるところで聞いてもいいですか）

（１年１組　　にこにこしながらお友達と顔を見合わせて楽しそうです）

（２年生　　１組・２組　先生もいっしょに　お話楽しいな）

校庭で遊ぶのが大好きです

秋晴れの中，１年生から６年生まで楽しく遊んでいます。

高田小学校の子ども達は外遊びが大好きです。休み時間になると校庭へ向かってダッシュです。

「何をして遊んでいるかな」のぞいてみました。

２年生はおにごっこ。木々の間を走っていました。

５年生は砂遊び。「砂って気持ちいいよねえ。」「そうだねえ。」

１年生は鉄棒練習。できるようになった逆上がりを見せてくれました。

４年生はドッジボール。

高田小学校では先月より校庭への車両の乗り入れをご遠慮いただくことになりました。南門施錠によりドッジボールコートが一面増えて，ますます元気いっぱいのプレーが見られます。

３年生はサッカー，６年生は遊具のまわりで低学年の友達のお世話をしながら遊んでいました。

感心したのはチャイムが鳴ったときでした。

校庭で遊んでいた全員が，走ってもどり始めました。「時間を守って生活する」高田っ子のルールが身に付いている姿が見られました。

今日の昼休みもいっぱい遊んで大満足！でした。

大昔　ここにカイギュウがいたんだね！

　６年生が喜多方市高郷のカイギュウランドで学習しました。

　大昔の「土地の様子」を学び，地層の中からカイギュウや貝の化石が発掘されることから，ここは水の中だったことに驚いていました。今は山の中です。深い森が続く一体が水中だった。土の積み重ねに時間の積み重ねを感じていました。

　発掘体験もしました。みんな真剣な表情で，化石が出てきますように！気持ちを込めて石を砕いていました。カイギュウランドの方々に見ていただきながら，化石が発見できると，大満足でした。

みんな　大きくなったね！

楽しみにしていたさつまいもの収穫をしました。

土の中から出てくる出てくるサツマイモ。みんなの顔よりも大きく育ったサツマイモはとてもおいしそうです。

大収穫！！です。

さつまいもの苗を植えたのは５月でした。その時は，体験農場の方々に教えていただきながらそうっとそうっと「本当に育つのかな」「大きくなってね」という２年生でした。（その日の写真がありました。）

およそ半年の間に，あれ！サツマイモだけではありません。２年生もみんな大きくなりました。

みんなが大きくなった，うれしい収穫体験でした。

２年生は今日，大きなサツマイモをお家に持ち帰りました。お家の方にも，収穫の様子をお話してくれると思います。

高田小のホウセンカは大きいですね！

　３年生は理科の学習で，１学期からミニヒマワリとホウセンカをたねから育てています。

　夏休みにミニヒマワリが黄色い花をつけました。２学期今もホウセンカが次々と花をつけています。

　暑さに負けずに強く・太く育ったホウセンカをうれしそうに観察したり世話をしたりしています。ヒマワリだけを育てた児童は花壇のホウセンカをかわいがっています。このホウセンカは子葉が出た後に「まびき」をして鉢から花壇に移したものです。一度抜かれて移されてもぐんぐん育ったホウセンカに驚きながら，背比べをする子どももいます。

「ホウセンカ，大きくて見事ですね」「３年生のみなさん，お世話をがんばったんですね」と高田小学校を訪れる方々がほめてくださいます。

「！何だろう，花の中にみどりいろのふくらみがあるよ？」

　？を発見することが３年生は得意です。これからも学習は続きます。

めざせ自己ベスト！チーム高田

　５年生も６年生も，チームとして競技に臨みました。応援もがんばりました。開閉会式でもみんながまとまって堂々としていました。秋晴れの青い空と，磐梯山の美しい姿を望み，思い出の一日になりました。

　これまでの練習も，真剣に自己ベストをめざしてがんばってきました。今日はその力を発揮しようと，緊張をのりこえて，思いっきり投げ，跳ぶ姿が見られました。力一杯走ることができました。

　保護者の方々のあたたかい応援が子ども達の励みになりました。ありがとうございました。

おいしい給食は，こうして作られているんだね！

　２年生が給食センターを見学しました。栄養教諭の話を真剣に聞き，メモもとりました。

　調理に使用されている大きなへらや持ち手の長いお玉など，初めて見る用具に興味津々です。

　実際に調理をされている様子を見ることもでき，「だから給食はおいしいんだね」と納得の表情でした。

　今日は秋らしいさわやかな風が吹く中，行き帰りは２年生だけの遠足のようでした。担任の先生や支援員の先生と一緒に，楽しい会話を楽しみながら，交通ルールも確かめながら，満足いっぱいの生活科の学習になりました。（学校へもどり，さっそく学習内容をまとめる新聞づくりの学習を行いました。初めての新聞づくりです。作品も楽しみです。）