日誌

昨日６：００～ＰＴＡ奉仕作業が行われました。

今回は、耕地内除草作業とプール清掃の仕上げでした。

運動会前ということで、きれいにしていただきました。

１年生と５年生もたくさん参加してくれました。

ありがとうございました。

１～４年生は今日は短縮５校時で下校となりました。

けれども、５・６年生はその後の活動がありました。

放課後に運動会の係打ち合わせがあったのです。

始めに各種目の説明を先生方と一緒に聞きました。

全部の種目の説明を聞いた後に、係ごとに分かれて相談や準備をしました。

運動会の成功は、実はこの係の活動にかかっています。

スムーズに運動会が運営できるように５・６年生がんばれ！！！

休み時間に図書室では本の貸し出しを行っていました。

列を作って、図書委員に貸し出し作業をしてもらうのを待っている子が何人もいました。

持っている本はというと、「○○のこわい話」というものでした。

小学生は、こわい話が好きです。

「こわくないの？」と聞いてみると、「ぜんぜん」と。

楽しんでいるようでした。

好きな本をたくさん読むのはいいことですね。

また、５月から学校で「こどもしんぶん」を取り始めました。

毎週木曜日に届きます。

週に１回ですが、これも楽しく読めるといいと思います。

２校時目は運動会の全体練習でした。

今日は、入場行進、開会式、応援合戦の練習でした。

気温が低く、寒さに震えながらの練習でした。

今日は、ＡＬＴの先生と英語の授業がありました。

６年生は、月と日の名前を学習しました。

月は何度か学習しているので、すぐに思い出したようです。

けれども、日は何と言えばいいのか分からずにいました。

日本語では１日とかいて「ついたち」と呼ぶように

英語でも「１ｓｔ」と書いて日を表すことを学びました。

３年生は算数をしていました。

時間を求める問題でした。

図を使ったり、時計をかいたりして問題を解いていました。

図を使うことも算数では重要な学習です。

肌寒い日だったのですが、５・６年生でプール清掃を行いました。

一生懸命にプールサイドやプール中を掃除してくれました。

天気が良ければ、さほど苦にならなかったかもしれませんが

この気温でしたので、５・６年生は大変だったと思います。

自分たちの役割と責任をはっきりと自覚して精一杯働いてくれました。

たのもしい高学年です。

ＰＴＡの方にも、最後の仕上げを奉仕作業でお願いすることになるかと思います。

よろしくお願いします。

今日は、２校時目に眼科検診がありました。

眼科の先生に来ていただいて、全校生の目の検診をしました。

どの学級も静かに検診を受けることができました。

検診結果につきましては、視力と眼科検診に異常があった子にだけ配布します。

よろしくお願いいたします。

各クラスで「運動会のめあて」をたてていました。

まだのところもあるので、掲示してある学年だけ紹介します。

１年生です。

２年１組です。

３年生です

６年２組です

小さくて読めないかもしれませんが、これが限界の大きさです。スミマセン。

今日の給食は、「子どもの日お祝いメニュー」でした。

筍ご飯、たこメンチカツ、ごま和え、すまし汁、牛乳、柏餅でした。

各クラスで準備をしていました。

給食中は、放送室で放送委員が「お昼の放送」をしています。

今日は委員会からの活動報告でした。

ゴールデンウィークも中盤です。５月に入りました。

５校時目の授業の様子です。

１年生は、職員室や校長室へ入る練習をしていました。

「トントン、失礼します。１年生の◇◇です。△△先生に用があってきました。」

と大きな声で言う練習でした。

出るときも「失礼しました」と言って礼をして出ていきます。

ちょっぴり恥ずかしながらも大きな声で言えるようなりました。

２年１組は、運動会の目標を立てていました。カードに記入していました。

それぞれが自分の目標を立てているので、各ご家庭でも聞いてみてください。

２年２組は、漢字の学習でした。新しく学習した漢字を丁寧に練習していました。

３年生は、国語でした。日本語の調べというところで、春の詩を学習していました。

谷川俊太郎の「ののはな」でした。

「はなののののはな」のところで、何と読んでいいか考えていました。

区切りをどこに付けたらいいのか悩んでいました。

４年生は社会科でした。地図の学習です。

地名探しをしていました。北海道には面白い名前がたくさんありました。

さくら学級では、漢字の学習をしていました。先生によく見てもらいながら練習していました。

ここからは６校時目です。

５年生は図書室で、選書をしていました。面白そうな本を探しています。

読みたい本を見つける活動も大切です。読書への意欲につながります。

６年生は、合同で体育でした。すでに運動会の練習が始まっていました。

応援合戦の練習をしていました。大きな声が出ていました。