日誌

昼休みに　勉強タイム　４年生・２年生

昼休みに，「明日のテストに向けて算数の勉強をしたいので先生もいっしょにやりませんか」と職員室を訪れた４年生。

６月も終わりが近づき，学期末をむかえます。テストもあります。

楽しみながら，素直にがんばろうとする姿にうれしくなり，様子を見に行きました。

すると，「２年生も教室で子ども達が自分達で勉強をしています」との声がありました。

どちらも児童だけで問題を解いていました。

「やりなさい」「やらなければならない」とは全く違い，主体的に学習する姿でした。

歯科衛生士さんによる授業

各学年で「よい歯の教室」を行っています。

１年生は正しい歯みがきの仕方とお家の方にお願いしたい「仕上げみがき」についてのお話を真剣に聞いていました。

お話にしっかりと耳を傾けて

心も傾けて

読み聞かせの皆さんが児童のために吟味して本を読んでくださいます。

本の世界にひたる，落ち着いた朝になりました。

よろしくおねがいします！

教室から大きなあいさつが聞こえます。

今日の授業によせる意欲があふれています。

今日は，りんご栽培や農業について，自分達が「聞いてみたい方にインタビューをする」授業でした。

４名の方にお出でいただきました。教室にお迎えし，次々に質問をしました。

ご協力いただいた皆様に感謝申し上げます。

どういうところが高いのかな

１，３，５年生で放射線教育を行いました。

５年生は測定機によって校舎の様々な場所の放射線量を実際に測りました。

低い数値ではあるものの，やはり場所によって違いがあることを知りました。

放射線について正しく知ることが大切だと分かりました。