日誌

最高の発表で盛り上げ　みんなが笑顔に

どの学年も最高の発表になりました。

一生懸命な姿に，観てくださったみなさんが笑顔になりました。

そして，発表した児童も，自分達も笑顔になりました。

「がんばったね」「よかったね」と自分や友達の発表に大満足のみやかわまつりになりました。

児童は，今年のスローガン：目標「みんなが笑顔に！最高の発表で盛り上げよう」の達成を感じていました。

最高の発表を

今年のみやかわまつりのスローガンは

「みんなが笑顔に！最高の発表で盛り上げよう」です。

朝の時間を使って全校合唱の練習を行いました。

明るい歌声が響いていました。

２年生の発表練習を見に行くと，元気いっぱいに最高の発表をめざして練習していました。

明日，みんなが笑顔に！そんなみやかわまつりにしたいです。

６９÷３の計算の仕方を考えよう

この前の授業で学習した「６０÷３」と違っているのはどこ？

ではどうやって計算すればよいのだろう。

自分で考えて，友達の考えにふれて，計算の仕方をとらえることができました。

どんどん自由に考えを話します。発表も積極的です。

友達の考えを真剣に聞くことで，理解が深まります。

今日は，県の教育委員会指導主事の先生をお招きし，算数科の授業づくりについて研究会をもちました。

喜多方市の学校から，授業を参観し研究会へ参加された先生もいらっしゃいました。

「ぼく達もがんばるので，（先生方も）がんばってください。」

「わたし達の授業を観てくださってありがとうございます。」

今日も３年生の礼儀正しい姿に，参観の先生も「よい学級ですね」「素直な子ども達ですね」とたくさんほめてくださいました。

大きななべ！たくさんの給食

給食がどこで・どのように作られているのか，調べに行きました。

センターの方々の調理の様子を見入っていました。

センターで使用されている用具を実際に持たせていただくこともできました。

お話をうかがったことや見た様子をしっかりと記録して，

「よくわかった」と満足しながら学校へもどりました。

今日の給食は，一段とおいしく感じた２年生でした。

ようこそ宮川小学校へ！

両沼地区・耶麻地区の先生方が３年生の音楽科の授業を参観しました。

元気いっぱいのあいさつ。笑顔のあいさつ。進んで話しかける様子もありました。

３年生の素直な姿に先生方も笑顔になり，うれしい気持ちになったと話していました。

今日は『白鳥』の鑑賞の授業です。

どういうところが白鳥を表現しているのか。めあてをもって聴き取っていました。

授業では伊佐須美神社の白鳥の動画もあり，白鳥の動きを思い起こしていました。

白鳥を表すチェロの音色を感じ取ることもできました。

授業が終わって音楽室を出るときには，全員の先生方を回って「ありがとうございました」とあいさつする３年生。

今日は宮川小学校の代表！礼儀正しい３年生でした。