日誌

　朝から梅雨を思わせるようなはっきりしない天気でした。午後には一時晴れ間もみられましたが、蒸し暑い一日でした。

　５校時は不審者対応避難訓練を行いました。不審者が侵入したことを想定し、校内放送で生徒に知らせ指示により避難するという内容でしたが、今日は、全校生徒の避難は行わず、校内放送をよく聞いて不審者がどこにいるのか、どの経路で避難すればいいのかを判断することに重点を置いて訓練を行いました。

各教室とも校内放送に真剣に耳を傾けていました。

防災担当も分かりやすい説明となるよう心がけていました。

　蒸し暑い中でしたが、清掃の時間、３年生が美化活動よく頑張りました。学校の正門から校舎前、草などが目立つようになっていました。今日は、用務員さんに花壇周りや側溝をきれいにしていただき、それらの土や草の塊を３年生が一生懸命、一輪車に積んだりで運搬する活動をがんばっていました。

　ご来校の際は、生徒達ががんばって美化にとりくんだ校舎正面をご覧いただきたいと思います。これからもしばらく活動を続けたいと思います。

　さて、本日、全会津中体連の会議があり、全会津地区中体連の陸上・総合大会の中止が決定されました。生徒達には、顧問の先生から理由も含め直接お話しいただきました。大会実施を期待していた生徒、保護者の皆様、そして顧問の先生方には、落胆が大きいかと思います。今後、練習試合等、何らかの形で生徒達のがんばる機会が設けられるかと思います。大変な中ですが「前向きさ」だけは失わないよう保護者の皆様とともに生徒達を支援してまいりたいと思います。

　Ｒ０２　全会津中体連中止について　６月１２日.pdf

　朝から梅雨入を予感させるようなどんよりとした天気になりました。昨日は、部活動が休みでしたので、疲れも少しはとれた様子か、陸上、音楽部の生徒達は朝練習にがんばって取り組んでいました。

　４校時目は、全学級とも道徳科の授業でした。

　１学年は、羽田空港の環境マイスターとして活躍した「新津春子」さんを題材とした「私は清掃のプロになる」を扱った授業でした。題材文を読み、新津さんが恩師に「あなたの清掃には心がこもっていない」と言われたのはどうしてかについて、自分で考えたり友達の考えを聞いたりしながら考えを広げ「心のこもった仕事とはどんなものだろう」について考えました。それぞれの素晴らしい考えを持っていますので、元気な声で伝え合いができればと思いました。

　１学年は３３名ですので、全員で行う授業については、広い音楽室を活用しています。

　３学年は、京都・奈良への修学旅行前の話し合いを題材とした「昔と今を結ぶ糸」を扱った授業でした。生徒の発表を生かしながら、担任の先生の話を聞いて歴史や伝統文化についての関心を持った主人公の心の変化について板書で確認しながら丁寧に進め、十二神像を調べた主人公が感動を覚えた気持ちについての考えを深めていました。生徒が元気よく発言しており活気を感じました。

　２学年は、部活の連絡をスマホで行っていてのトラブルを題材とした「５月の風」を扱った内容でした。２時間扱いの内容を人物画（イラスト）を掲示したり黒板に生徒達の考えを書いたりしながら登場人物の心情を確認し、友情についての考えを深めていました。日常でも友人関係でちょっとしたすれ違いはよくあることなので、登場人物のミカとカナの気持ちに近づきながら心情をよく考えていたようです。

　どの授業も、ワークブックを活用しながら自分の考えをまとめたり、共有したりしながら考えを深めていました。エアコンも稼働し、快適な環境の中で生徒も意欲的にがんばることができています。

　５校時目の終わり頃から予報通りの雨となりました。今日は屋内での部活動となります。

　日頃からブログをお読みいただきありがとうございます。アクセスカウンターももうすぐ２５万になります。

　毎朝、マスクをして生徒達を迎えていますが、ついにマスクを外してしまいました（もちろん、生徒との距離は２ｍとって）。朝から刺すような暑さで、予想最高気温は会津若松市で全国一の３５度とのこと。

　朝からうれしいニュースが届きました。先日の「リモート生徒総会」の記事が、福島民友新聞に載りました。本校職員のお母様が気づき、職員がわざわざコピーをとって私に教えてくださいました。早速、がんばった３年生の教室に記事を拡大し掲示していただきました。生徒達の頑張りを多くの皆様にみていただけて本当にうれしく思います。

 　また、用務員さんにパッションフルーツの花が咲いたと教えていただきました。先日見逃しましたので、急いでプール脇にいってみますと、

　珍しい花の形に驚きました。まだまだつぼみがあるようです。プール脇に植えてありますので是非ご覧ください。

　さて、今日の午後は、予想通りの暑さとなりました。いつもなら給食後の５時間目は暑さもあり、眠そうな生徒もみられるのですが、エアコンの力が十分に発揮されました。３年生は数学の授業でした。平方根の単元の導入で、１０ｃｍ四方の紙を用意し、「自由に折って面積が半分の正方形をつくる」という課題の解決に向けて、意欲的に取り組んでいました。自分で考え、友達と考えながら「できた」という喜びを実感していました。

３０度を超える中、エアコンにより気温が１～２度低く、大変快適な学習環境です。

　３階では、１年生の音楽の授業が行われていました。広い音楽室には大型のエアコンが２台設置されています。マスク着用ですが、元気のよい校歌や応援歌が響いてきました。涼しい環境の中、元気よく歌うためにはどうすればいいかな？などの問いかけをしながら、生徒達の思考力や表現力を養っています。

　放課後は、ボランティア活動で、３年生の都合のつく生徒達と、学校前のりんごの木の摘果作業を行いました。はじめに用務員さんに作業について説明していただき活動を開始しました。緑の葉の中にたくさんの実が隠れていました。最終的には１枝に１つ実を残すことになるそうです。日差しは強かったのですが、ほどよい風もあり、明るく楽しい笑い声の中、３０分程度作業を行いました。協力していただいた皆さん、ありがとうございました。

　今日は、「ノー部活動デー」です。疲れもたまっていると思います。早めに課題を終わらせてゆっくり休むなど自分の計画によって過ごさせたいと思います。明日は、雨マークも出ています。この暑さも一段落でしょうか。

　今日も、朝から太陽がまぶしく照りつけ、予想最高気温の34度を確信するような一日のスタートでした。

　朝練２日目。今日も生徒達は、一生懸命、主体的にがんばっていました。

　教室前の廊下には、３年生の道徳科の授業で考えたことの掲示もあり、それぞれの考えに触れながら、自分の考えを広げたり深めたりしています。

　２学年の掲示板には、自学ノートの頑張りが掲示されていました。学習委員の生徒達が選んだノートがその理由を添えて掲示してあります。掲示板には「７月の期末テストに向けて　前進」とのサブタイトルもあります。

　１年生教室にも、期末テストに向けた意欲付けの掲示を見つけました。

　午後、各階の気温を測定しました。

１階２階３階

２階、３階では早速エアコンを使いました。

３階は、　と気温も下がり、ずいぶん学習しやすい環境となりました。

　体育館では、高飛びの授業を行っていました。今日もICTを活用し、自分の今跳んだ姿をテレビ画面で見て、フォームを確認する活動を行っていました。リアルタイムに映すのではなく、跳び終わってからテレビ画面に向かう時間を計算し、３０秒ほど遅れて姿を映しています。

 　放課後は、部活動です。学習に部活に本当に生徒達よくがんばっています。

　疲れも出ている様子で、保健室を利用する生徒も増えています。帰宅後、栄養と十分な睡眠時間をどうぞよろしくお願いいたします。

　抜けるような青空となりました。今週は気温が高くなる予報です。熱中症に注意し教育活動を進めてまいります。

　さて、今朝から「朝連」を再開しています。特設陸上と音楽部の部員達がさっそく張り切って活動に取り組んでいました。

　特設陸上部では、地域の指導者もお出でになられ、陸上部顧問と一緒に子どもたちの頑張りを支えていただきました。

　特設音楽部では、コンクールの自由曲のパート分けや新しい曲の譜読みの活動を行っていました。

　短い時間の積み重ねですが、子どもたちの様々な可能性を伸ばしてまいりたいと考えます。

　用務員さんにプール脇に「パッションフルール」を植えていただきました。昨日は、予想通り花が咲いたので受粉をしていただいたとのこと。花の咲く様子を観察したいと思い行きましたら、

　花が咲いていましたがー。

　用務員さんに状況を説明しましたら、それは昨日受粉が終わった花とのこと。まだ、つぼみがありますので、素晴らしい写真を後日、ご覧いただきたいと思います。

　放課後は、完全再開の部活動がありました。生徒達の生き生きとがんばる姿をたくさん見ることできました。

　ようやく、当たり前の生活が戻ってきた感がします。一日、勉強に部活動によく張り切ってがんばっていました。宿題などもテキパキと済ませて、ゆっくりと疲れをとって欲しいと思います。明日の予想最高気温は33度です。

　今日の暑さを予感させるくらい、朝からギラギラした太陽が照りつけていました。

　学校のりんごの木には、たくさんの小さな果実が姿を見せています。中にはほとんど実がみられない木もあり、職員室の話では春先、鳥が花芽をついばんだためかとのこと。いよいよ摘果の時期になりました。

　なお、今年度は、コロナウイルス感染症対策のため、りんごの摘果体験活動は、規模を縮小し学校のりんごの木で行うようにいたします。

　今日の給食は、生徒達に大人気のカレーでした。笑顔いっぱい、おなかいっぱいいただきました。友達との会話ができればさらに美味しくいただけるのですが、全員前向きでの食事タイムです。

　さて、臨時休業となり実施できなかった生徒会総会ですが、ようやく本日の5，6校時、ICTを活用し「リモート」の形で行いました。

　生徒会総会は、長時間（２時間）全校生徒が一同に会するため、できるだけ感染リスクを避けて実施する方策を検討していました。臨時休業期間に「リモート授業」等が話題となる中、ＩＣＴの技術を使って各教室と発表者をつなぐ形が可能であることを確かめ、今回の「リモート生徒総会」の実施となりました。

　３年生の活躍機会を設けたいと模索していたところでしたので、このような形でも３年生のがんばる様子が全校に伝わり大変よかったと思っています。はやり、学級によっては画像と音声がずれたりつながらなかったりするハプニングもありましたが、生徒達の成功に向けて生き生きとがんばる姿をみることができ、本当にうれしく感じました。短い期間でしたが準備、運営にがんばった生徒会役員、３年生の皆さん、お疲れ様でした！

　今日の「リモート生徒総会」の様子を福島民友新聞社の記者さんが取材に来られました。来週ぐらいに「会津版」に掲載されるとのこと。生徒たちの頑張りを広く知っていただけるいい機会をいただきました。こちらもどうぞお楽しみに！

　青空のスタートとなりました。今日は日差しも強く天気予報のとおり気温も上がり、暑ぐるしい日となりました。

　１校時、３年生の授業を参観しました。１組は家庭科の授業で、これまでの学習の振り返りとして、今後の生活にも必要となる「マスク」の製作に取り組んでいました。準備した型紙をもとに自分で選んだ布地を切り取ったり、丈夫な縫い方の「本返し縫い」を振り返ったりしながら、楽しく活動に取り組んでいました。２人の教員での指導なので、質問もしやすく活動も進んだようです。このような学習が生活に役立つ経験や力につながりますので、完成の喜びを味わわせたいと思います。

　２組は英語の授業で、現在完了形についての学習内容でした。ALTのディアナ先生もおられ、様々な動詞の過去分詞の発音について、ネイティブの発音を活用しながら繰り返し学習していました。規則動詞では「climbed」の「b」の発音はしないことや不規則動詞の発音などの注意点も丁寧に説明されていました。また、プリントの例示をもとに現在完了形の文作りについても取り組んでいました。友達に対する質問の文もあり、次時、交流により学びを深める予定です。

　熱中症も心配な時期になりました。マスク着用で、マスク内は湿気を感じているかと思いますが、体からは水分が出ていますので、こまめな水分補給が大切です。また、マスク着用が基本ですが、暑さの状況によっては登下校や体育の授業では、身体的距離に十分注意しながらマスクを外すように昼の放送や学級で生徒達に伝えました。

　気分が悪くなってからでは遅いので、早め早めの対応を心がけるなど、自分の健康は自分で守る習慣を付けるような態度を育てていきたいと思います。

　なお、午後からは、コロナ対策のためマスクをしていることもあり、対角２カ所の窓等を開け換気しながら、エアコンの今季初稼働となりました。やはり、たいへん涼しく感じられ、学習への集中力も高まったようです。

　晴天の気持ちのよい朝を迎えましたが、日中は、次第に薄曇りのやや蒸し暑い一日となりました。それでも昼休みには元気いっぱい校庭で運動に親しんでいる男子生徒の姿も見られ、たいへんうれしく思います。

　毎朝ご家庭で確認いただいている「検温カード」ですが、忘れてくる生徒もほとんどなく、本当にありがたく存じます。毎朝の体調管理は生涯に通じる大切な習慣にもなりますので、今後もどうぞよろしくお願いいたします。

　１校時、２年生の授業を参観しました。１組は、国語の授業でした。「枕草子」の１時間目で、「随筆」について「物語文」との違いから分かりやすく説明されていました。また、作者の「清少納言」についても、「宮仕え」をポイントに時代背景や人物像など生徒達の興味関心を高めながら丁寧に説明されていました。生徒達も、昨年度の「竹取物語」に続く古典作品ということもあり集中して説明を聴いていました。今後、日本を代表する「随筆」の素晴らしさに徐々に触れ、単元学習の後半には、自分流の「枕草子」を書くことになります。

　２組は、数学の授業でした。普段は、チームティーチングで２人の先生が指導にあたっていますが、今日は、ベテランの先生がお休みでしたので、若手の先生が一人で指導にあたりました。ちょうど「式と計算」の単元末の授業内容で、ワークブックを使って問題演習を行う内容でした。最初の場面では、カレンダーの中に潜む数字の関係を文字式を使って説明する問題の解説で、数字の関係性を色チョークを使って説明するなど工夫しました。その後、机間巡視しながら個別指導を行っていました。私も数学担当でしたので、少しだけ個別指導に参加しました。個別指導の充実には、やはり生徒一人ひとりについての理解が大切であることを改めて実感しました。

　１年生は、理科の授業に取り組んでいました。「種子植物の分類」という題材で、被子植物の「葉」と「根」のつくりから単子葉類と双子葉類の２つに分類するという内容でした。実際に植物を準備いただき葉や根の様子を観察するともに、黒板で、それぞれの特徴を丁寧に示すとともに、デジタル教科書で、根、茎、葉の様子も写真を示しながら分かりやすく解説していました。学習の後半には、プリントを配付し様々な植物を２つに分類する活動や友達と話し合うことで学びを深めていました。先生のハキハキとした説明や解説により生徒達も集中して学習に取り組めていたようです。

　清掃の時間では、ホコリを舞あげないように注意しながら、棒ぞうきんなどを使って活動しています。ドアの取っ手等、よく手が触れる箇所については、消毒液を吹きかけて拭くようにしています。手順等にもずいぶん慣れてきたようです。

　今日は、水曜日ですので「ノー部活動デー」です。放課後の時間を有意義に過ごさせたいと思います。

　本格的な再開２日目、３学年の「朝の学習会」も保護者の皆様のご協力のいただき生徒達もほぼ遅れることなく順調にスタートしています。たいへん集中した取り組みの様子、教員も生徒の支援にあたったり、学習の雰囲気をこわさぬように生徒同士教えあったりする姿も見られます。毎朝の少しずつの積み重ねですが、１，２年の学習内容の復習を計画的に進めていますので、「継続は力なり」の言葉通りの成果をあげることと思います。係の生徒も問題や解答の配付等の活動に自主的に取り組んでいます。臨時休業期間の学びの補充や生活リズムの確立にも役立っています。がんばれ３年生！

　熱中症も心配な時期になりました。新型コロナウイルス感染症対策で「マスク着用」をしているため、国でも「新しい生活様式」における熱中症予防行動のポイントをお知らせしています。

 学校でも熱中症予防を進めてまいります。

　いよいよ６月を迎えました。学校は今日から通常時程の５０分授業となります。衣替えも完全実施。見た目にも涼やかな感じがします。

　午前中、お忙しい中、PTA会長さんにご来校いただき、学校における新型コロナウイルス感染症対策や臨時休業に伴う不足授業時数、今後の教育活動等について説明させていただきました。会長さんから、本郷中のブログをよくご覧になられ学校の対策や授業の様子などについてご承知されていることや、感染対策等について特に保護者の皆様からの声は届いていないこと等お話をうかがうことができました。なお、感染状況を見て６月下旬か７月上旬にまだ開催できていないPTA専門・運営委員会を開く方向で検討することを確認しました。今後、詳しく決まりましたら、会員の皆様にご連絡いたします。

　６時間目は、５日（金）に行う生徒会総会に向けての議案書審議を各学級で行いました。各学級の学級委員が、前に出て進行役を務め、各委員会・部活動の活動計画や予算書等について質問事項を出し合いました。さすが、３年生は慣れた雰囲気での話し合いが、２年生は中堅学年らしく落ち着いた話し合いが、１年生は担任の先生が意義等についての説明を丁寧に行うとともに進行役の生徒を支援しながらの話し合いが進められていました。

　総会当日は、全校生徒が一カ所に集まるのを避け、ICTを活用し発表者を各学級のスクリーンに映しての「リモート生徒総会」とする計画で準備が進められています。

　大変肌寒く感じた朝でしたが、澄み渡る晴天となりました。来週からの本格的な再開にむけた「段階的な再開」の最終日となりました。休み時間など、生徒の元気な声が響きわたる位、学校に活気が戻っています。

　さて、今日は５校時の授業を参観しました。１年生は、２クラスに分かれての英語の授業です。ＡＬＴのディアナ先生は時間をずらしながら、２つのクラスでの指導助手にあたっていただきました。ネイテイィブの良さを生かした「PHONICS QUIZ」のコーナーでは英語で三択のクイズを行いました。イラストの答えは何かを聞き取る活動をテンポよく行って自然に英語が身につく工夫がなされています。生徒達もよく正解し楽しみながら取り組めています。がんばったスタンプももらっています！

　外では、３年生の保体の授業を行っていました。バトンパスを繰り返すなどリレーについての学習を行っていました。よく見ると、グループに分かれてタブレットでバトンパスの様子をビデオ撮影し、撮影したビデオを見ながら改善点を見つけてまた練習に取り組むという活動でした。ＩＣＴをよりよく活用し、生徒達が主体的に活動しており感心しました。

　いよいよ来週から、学校が本格的に再開します。学校再開にあたって、本日文書を配付いたしました。ご一読願います。

　Ｒ０２　保護者宛文書　学校再開　５月２９日.pdf

　なお、町教委より文書「今年度における学校の水泳授業の実施について」が配付されました。後日、学校から詳しくお知らせいたします。

　新型コロナウィルス水泳指導2020.5.29.pdf

　新型コロナウイルス感染症対策に力を入れておりますが、日々の交通安全にむけた指導もしっかりと進めてまいりたいと思います。ちょっとした気の緩みや安全確認を怠ることで大きな事故につながります。今日は、自転車通学生に対して、一時停止し左右の安全確認をしっかりすることなど、昼の放送や帰りの学活で指導を行いました。事故は発生してからでは遅いので、生徒の安全指導に関することなど何かありましたら、お知らせください。

　交通安全指導部だより　Ｒ０２　交通安全指導部だより　5月28日.pdf

　久しぶりの青空が広がりました。湿度も低いようで爽やかな日になりました。学校前の木々に害虫があらわれるシーズンが近づいてきているとのこと。用務員さんに、学校前のりんごの木の消毒を行っていただきました。

　2校時目に2年生の社会科の授業を参観しました。「なぜ人口は爆発的に増えるのか」をめあてとした授業でした。世界の人口がアジア地域を中心に増加していることや人口密度が高い地域などについて資料等を活用しその背景等を確認しながら学習を進めていました。次の時間には、出生率や医療の状況等との関係から学習を深める予定です。

　2年生の英語科の授業は、Unit 1日記文 の授業でした。全体での確認やペアになっての活動や書く活動、単語の確認など、テンポよく充実した言語活動が行われていました。子どもたちも積極的に声を出しながら学習に取り組んでいます。生徒の質問も全体で取り上げポイントを確認していました。ＡＬＴのディアナ先生とのコンビネーションも素晴らしく、ネイティブの発音を聞く場面や個別指導の場面などでスムーズにＡＬＴに活躍していただいています。

　午後、5時間目の1年生の理科の授業も参観しました。理科は、被子植物と裸子植物についての授業でした。胚珠が子房に包まれているかどうか等のポイントを色チョークを使いながら分かりやすく説明していました。また、デジタル教科書を使い図を拡大するなどにより、イメージしやすい工夫を凝らしながら授業を進めました。学習プリントも用意されており、図やポイントを書き込みながら学習を深めていました。

　隣の教室では1年の社会科の授業を行っていました。「世界の国々」についての授業で、国境は、地形によって決められたり、昔ヨーロッパの植民地であったことから緯線、経線を利用して決められていることを学習しました。また、海洋国と内陸国について学び、地図帳からそれぞれ3つずつ見つける活動を行いました。すぐに見つけた生徒も少なくなく、互いのノートを自由に見て回りながら学習を深めていました。

　放課後は、教育相談、部活動を予定しています。

　3時間目、2年生の保健体育の授業を参観しました。走り高跳びについての最初の授業でした。ＩＣＴを活用し走り幅跳びの運動の特性や学習の目標、技術のポイントを確認するとともに、日本記録を持つ戸邉選手の競技の様子のビデオを視聴しイメージをつかみました。実際に跳ぶイメージをつかんだり利き足を確認するためにグループに分かれて数多く「助走ージャンプ」を繰り返していました。学習カードも使用しており、見通しやねらいを明確に学習を進めていました。なお、体育の授業ではマスク着用は必要ありませんが、軽度な運動を行う場合や生徒がマスクの着用を希望する場合は、マスク着用を認めています。

　また、３年生の美術では、版画の学習でした。今日は、回転スチレン版画に挑戦「版画について理解しアイディアスケッチを描こう」を目標に進められていました。実際に、回転スチレン版画の作品を見てその特性や版の制作方法を学びました。また、学習プリントに想像力を凝らしながらアイディアスケッチに取り組んでいました。また、学習プリントには、授業への取り組みについての感想や振り返りも記入するよう工夫されています。どんな作品が形となるのかとても楽しみです。美術室の入口には手の消毒用のアルコールボトルも設置しています。

　4時間目は2年生の英語の授業を授業を参観しました。ＡＬＴのディアナ先生と「Ms Senba's hero is Miyazon. Who is your hero?」の文を確認しながら、ペアになりＱ＆Ａ形式での交流を行いました。もちろん、コロナ対応での距離をとりながら短い時間でのペア学習です。少々恥ずかしげでしたがまじめに受け答えに取り組んでいました。次いで、本時のねらいである未来形についての学習を行いました。ポイントとなる「be going to」の「be」について、どのように使い分けをするのかを確認しながら学習が進められていました。学習プリントも用意され、ポイントを書き込んだり、問題を解いたりしながら学習を深めています。

　今日は、授業終了後、教育相談を実施します。またノー部活動日ですので、帰宅後の時間を有効に過ごさせたいと思っております。

　昼過ぎに、緊急一斉メールでお伝えしたように、今朝7時30分頃、大石地区ハーモニーハウス周辺でクマが目撃されました。生徒達には昼の放送や帰りの学活、掲示物で注意喚起しました。野生生物は、同じ場所にとどまることなく移動しますので、周囲一帯を含め十分注意させたいと思います。

　【注意喚起】Ｒ０２　クマ出没情報　５月２６日.pdf

　薄曇りの朝でしたが、午前中から気温も上がり、３年生は校庭で気持ちよく体育の授業に取り組んでいました。休業期間の運動不足がちの生活でしたので徐々に運動量もアップさせています。今日は、ピッチ走やストライド走を取り入れながら体力づくりを進めるとともに、どうすればリレーチームのタイムを縮めることができるか、資料をもとにチームでの話し合いをしながら練習方法を工夫しました。

　休業期間に取り組んだ3年生の家庭科の制作物も展示されています。3年生では、「幼児の生活と家族」という単元学習を予定しており、「幼児のおもちゃづくり」も学習する予定になっています。

　どのおもちゃも色使いなども工夫しながら丁寧に制作されており、きっと幼児も大喜びで遊んでくれるのではないかと思います。予定では、1学期に幼児施設に訪問することになっていますので、今後の状況をみながら調整を進めてまいります。

　生徒達の身体的距離の確保が課題ですが、図書室でも本を借りる際に並ぶ位置や読書スペース等における身体的距離をとるための工夫を行っています。

　スーパーマーケットと同様に床の表示をしています。また、読書スペース隣との間隔を確保するともに対面にならないように椅子が設置されています。

　少々不自由ですが、コンビニに行ってもこの「新しい生活様式」が取り入れられていますので、その習慣に慣れさせていきたいと思います。 

　今週は、久しぶりの午後までの授業や給食の実施ということで、段階的な再開も最終段階となります。ほぼ全員が登校し、短縮ですが普段通りに授業を受けています。

　１年生の１校時は国語の授業です。２つの集団に分かれて同じ内容について２人の国語担当の先生から学びます。

　１年生の３校時は音楽と美術です。はやり２つの集団に分かれて学習に取り組みます。音楽の授業では校歌や応援歌を元気に歌っていました。美術は、色の３原色について実際に色を混ぜながら理解を深めていました。

　２年生の１校時は、英語と理科です。どちらもＩＣＴを利用し、視覚的に工夫をしながら授業が進められていました。

　３年生の体育は、外で軽く走ったり、バトンパスに慣れたりしながらリレーの活動に取り組みました。

　午前の授業が終了すると、久しぶりの給食の時間です。

　１年の学級は人数が多いため廊下で配膳し、２つの教室に分かれ広々と給食をとりました。

　今日のメニューは、麦ご飯（のりふりかけ）、鶏肉のガーリック焼き、大根サラダ、さやえんどうの味噌汁、牛乳でした。久しぶりの給食で、しかもジューシーで柔らかな鶏肉で生徒達も美味しくいただいていました。

　５校時の授業が終わると、教育相談です。今週１週間をかけて全員と個別面談をする予定です。

　また、部活動も短時間ですが今日から再開しました。１年生にとっては、部活動結成後、休業に入りましたので、初めての活動ということになります。

　どの部でも元気に楽しく、そして一生懸命、「今」できることにがんばっていました。

　校庭には、ムラサキツユクサも咲いています。もうすぐ梅雨の季節がやってきます。

　ようやく太陽が戻ってきました。気温も上がり穏やかな日となりました。全員登校日、２日目、青空の下、元気よく生徒達が登校してきました。

　今朝は、来週からの一日登校を念頭に、朝の学活の時間に校長より、臨時休業期間の生徒達の頑張りを称賛するとともに、学校の本格再開に向け、徐々に生活のリズムを整えていくことや来週から教育相談を実施するので不安やストレスを抱え混まないように等の話を放送で行いました。

　授業の方も「密」に十分留意しながら行っています。

　音楽科では、対面をさけ四方を向きながら授業を行いました。マスク越しですが素敵な歌声が響いています。

　体育科では、身体的な距離に留意しながら、体を慣らすための活動を行いました。

　授業内容も徐々に本格的になっています。

　３年生の数学では、隣の教室を使用し、学習の一部をコースに分かれて行いました。

　３年生の社会科では、世界恐慌についてビデオやプリント教材を活用したり、現在のコロナウイルスによる経済状況を照らし合わせたりしながら学びました。

　２年生の英語では、教科書の本文をＩＣＴを使って表示し、色チョークでポイントを押さえたり、ペアで読み合ったりしながら、学習を進めていました。

　１年生の英語では、単元の学習内容に応じ、２人の先生で分担しながら授業を行っています。

　授業では、このように「密」に留意し工夫しながら生徒達の学びを進める取り組みを進めています。

　廊下の掲示板には、子どもたちの思いと、それに対する教師のコメントが掲示されています。

　普段ならできたことができない思いがそれぞれ書かれています。生徒達の満たされない思いに寄り添いながら、一日一日の頑張りを認め励ますとともに、教育相談等の機会を通して新たな目標づくりなど支援してまいります。

　コロナ感染が続く中、「新しい生活様式」を日常に意識させることが求められています。休み時間の様子などをみると、「身体的距離」を保つことについては、さらに生徒達の意識を高めていくことが必要のようです。

　いよいよ来週から、短縮授業ですが一日登校となります。６月１日からの完全再開を目指して、工夫や準備を進めてまいります。

　４月２１日以来、本当に１ヶ月ぶりに全校生徒の登校日となりました。休み時間など、子どもたちの元気な声が響いていました。授業中は、一転、集中して教師の話を聞いたり活動に取り組んだりと当たり前の光景が戻ってきました。

　全員そろっての授業ということで、「３密」を防ぐ座席配置や様々な取り組みについて留意しながら授業を進めました。

　１学年は３３名ですので、幅の広い「１年副教室」を利用し座席間隔を最大限にとっています。全員が入ると密度を感じますが、座席間隔は１ｍ以上は確保しています（朝や帰りの会など全員での活動の際、副教室を使用します）。

　１学年では、しばらくの間、２つのグループに分かれて授業を行い、できるだけ「密」の解消に努めます（例えば、週あたりの時間数が同じ理科と社会を同じ時間にそれぞれのグループの授業を行っています）。

社会科では、南極における「白夜」の仕組みをＩＣＴを使って説明しました。

理科では、一人１台顕微鏡を使用し顕微鏡使用方法についての理解を深めました。

　２，３年生は、多い学級でも２６名で、比較的に広く間隔をとることができています。

３年の理科では、ＩＣＴでビデオを利用し電池の仕組みの理解を深めました。３年数学は、様々な教材準備も十分に、授業も本格的に進んでいます。

　明日も、午前中のみですが全員登校日です。休業期間が長かったので、徐々に学校生活のリズムに心も体もそして頭も慣れることができるように努めてまいります。

　来週は、短縮授業とし「教育相談」を予定しています。生徒達一人ひとりとじっくり時間を掛けながら、不安や悩み、ストレス等に耳を傾けてまいります。

　今回が最後のメッセージとなります。互いの命を守るための臨時休業期間、生徒の皆さんは、不安やストレスを抱えながらも本当によくがんばっていると思います。明日は、授業午前限ですが、久しぶりに全員が揃います。明日の登校を楽しみにラストスパートをかける人もいるかもしれませんが、しっかりと栄養も睡眠もとって元気に登校できるようにしましょう。