2020年6月の記事一覧

晴天が続き、ちょっと雨がほしいところです。

花壇に植えられた花への水やりを環境委員会の児童が毎朝しています。

外水道が少ないので、水やりに時間がかかっています。

 

５年生が１校時目から校庭で体育をしていました。

走り幅跳びの練習です。

この種目は他の児童との接触がなく、ソーシャルディスタンスがとれる数少ない運動種目です。

今日は踏み切り板を使っての練習の場も設定してありました。

 

１年生が国語の授業をしていました。

「はなのみち」の暗唱をしているところでした。

みんなの前で発表するのは、ちょっぴりどきどきするようです。

緊張気味でしたが、何度かチャレンジして合格できました。

最後に、全員で暗唱を発表してくれました。

 

２年１組は、算数をしていました。

実は、今日の担任は、昨年まで担任していた先生です。

今の担任の先生が研修のために、昨日・今日とおいでいただいて指導してもらっています。

なんだか懐かしいような、うれしいような、恥ずかしいような２年１組でした。

 

２年２組は国語です。

説明文の学習に入ったところでした。

たんぽぽを題材に扱ったものなのですが、たくさんの知恵が隠れています。

時間の経過と合わせてそれを読み解いていきます。

 

さくら学級の３年生が国語を学習中でした。

「話す・聞く」ことの学習で、聞きたいことを質問する学習です。

自分の考えをまずはノートに作文と同じように書いていきました。

 

 

これから先は２校時目の様子です。

 

３年生が書写の学習です。

前回は「二」をかいて横画の書き方を学習しました。

今日は少しレベルが上がって「土」で縦画の書き方です。

実は、横画よりも縦画のほうが難しいのです。

お手本をしっかり見ながら書き方を学んでいました。

 

 

６年生は学級活動のようです。

学級会の進め方を確かめ、議題を集めるところをしていました。

いままですべての学年であまり学級活動が盛んに行われていませんでした。

先生方で学級活動の研修をしたので、実際にやっているところでした。

「クラスの友達ともっと仲良くなろう」

「思いで作りをしよう」

「廊下の歩き方を正しくしよう」

など自分たちの課題を考えて議題を作っていました。

 

５年生は理科でした。

メダカの育ち方の学習です。

なかなか育ったないのがメダカなのです。

ストレスや環境でやられてしまうので、どの学年でもなかなかうまくいきません。

理科の学習だけでなく、小さな生き物の命を感じる学習にもなればと思います。

 

４年生が校庭で走り幅跳びをしていました。

助走の距離自分に合っているのかを考えながら走ってきました。

見ている友達が、踏切の位置を確認して

「もうちょっと前の方がいいよ」とか

「１歩下げて」

とアドバイスしていました。