2023年5月の記事一覧

学習のきまりをしっかりと

学習規律と言いますが，しっかりと身に着けることが学習態度につながります。

全ての学年で，くり返し始業と終業のあいさつをしっかり行うように指導しています。

４年生の総合的な学習の時間の授業終わりのあいさつがとても整っていたので紹介します。

「立腰」「黙想」心を落ち着けます。

お互いが気持ちのよい話し方

５年生・６年生は学級活動で，相手とのコミュニケーションについて考えました。

自分の気持ちや考えを正直に，適切に自己表現することは，相手の気持ちを大切にすることにもつながります。

相手の気持ちも自分の気持ちも大切にするコミュニケーションをアサーションと言います。

今日は学級活動の授業で二人ペアとなり，アサーティブな自己表現について練習しました。

やってみて・・・心がぽかぽかするみたい，などの感想や笑顔が見られました。

位置について　ようい　ピー

１年生・２年生はスタートの練習と，半周をしっかり最後まで走る練習をしていました。

運動会を楽しみにしている様子で，少し風のある中でしたが，「がんばる！」と元気いっぱいでした。

「整列」の指示で列をつくります。

さすがは２年生，先頭の児童はさっと並んでいます。その様子を見ながら，１年生も「集団での動き」を学びます。

学校だより第３号ご覧ください。

R５宮川小学校だより３.pdf

火災発生の場合の避難

家庭科室からの出火を想定して，避難の方法を学びました。

放送・話をよく聞いて，正しい情報にそって避難をすることが大切です。

会津美里消防署より４名の署員の方にお出でいただき，児童の避難の様子を見ていただき，ご指導をいただきました。

「大切なのは，今日のお話をお家の方にすることです。」というお話もありました。

お子さんと共に火災について，避難の仕方についてご家庭でも話をする機会にしていただければと