2019年11月の記事一覧

１年２組は算数をしていました。

今日はくりさがりのある引き算の学習です。

まずは、１２や１４が１０といくつに分けられるかを確かめていました。

言い方も、型に当てはめて発表することができました。

ひまわり学級は国語でした。

今日は５年生が「暮らしの中の和と洋」の学習をいていました。

年中行事の中で和菓子が出てくるのですが、その部分の読み取りをしています。

でも、なかなか年中行事がイメージできないようです。

普段の生活の中で、少し忘れられている年中行事も出てきているのかなと感じました。

２年生は図工をしていました。

カッターを使って、色画用紙を切り抜いて窓をつくります。

その窓から何かが見えるという工作です。

カッターで手を切らないか、少しドキドキしながら見ていました。

こども園きぼうの年長の組が１年生との交流にやってきました。

授業の様子を見たり、いっしょに松ぼっくりけん玉をつくったりしました。

あと半年もすると、１年生も２年生になり、

年長さんも新入生です。

今日の給食は、「地産地消給食」でした。

献立は、

きのこおこわ、福島県五目厚焼きたまご、おひたし、味噌汁、ふくしま桃ゼリー、牛乳

です。

今日のきのこおこわには、本校の５年生が収穫したもち米が使われていました。

２校時目の様子です。

１年１組は国語の時間でした。

船の図鑑をつくるようで、プリントにその説明を考えて書きました。

少し難しかったようで、もう一度清書するようでした。

１年２組は、算数です。

こちらは、合わせて１０になる数をやっていました。

先生がカードを出すと、それにあわせると１０になる数を答えていました。

２年生は算数をしていました。

先生が個別指導に回っていても、自分たちでしっかり学習しています。

ひまわり学級は国語の学習をしていました。

生活の中の「和」と「洋」についての学習です。

自分の身の回りから｢和」のものと「洋」のものを見つけていました。

さくら学級は算数をしていました。

１年生と２年生が学習しています。

１０の束を使って、それがいくつ分あるかで数を表していました。

６年生は家庭科です。

食品の栄養素の学習をしていました。

ベーコンやエノキダケがどの栄養素の分類になるかを調べていました。

バランスのいい食事ができているかを考えていました。

３年生は算数です。

重さの学習をしていました。

１ｍの定規の重さや、穴開けパンチの重さを予想していました。

そして、実際にはかりに乗せてはかっていました。

だれが一番近い予想だったか競い合っていました。

５年生はテストしていました。

国語のテストです。

必至に考えていました。

４年生は体育でした。

校庭でサッカーをしていました。

天気がいいので、なおさら楽しそうです。

今日は、外部の講師の先生がおいでになっての授業がありました。

１つは、食育の授業です。

高田給食センターから栄養士の先生に来ていただきました。

１年生が「やさいをたべよう」ということで学習しました。

１年生は野菜が苦手な子が多いようで、かなりの子が野菜が嫌いと答えています。

そこで、どのようにしたらたべられるようになるかを考えていました。

体育では、小学校体育専門アドバイザーの方に来ていただきました。

１年生と２年生が教えてもらいました。

器械運動ということで、マット運動と跳び箱の授業をしてもらいました。

楽しみながらだんだんできるようになってきました。

昨日７：００からＰＴＡ奉仕作業をやっていただきました。

今回は、冬に備えての作業です。

校庭周囲の庭木の雪囲いや、花壇の整理などをしていただきました。

ＰＴＡ環境委員の方とこれまでに奉仕作業に参加いただけなかった保護者の方を対象としています。

意外と人数が少なく、時間内に終われるかちょっと不安でしたが、

作業が始まると効率よくやっていただき時間ちょうどに終わることができました。

さすがに環境委員方は要領を得ているものだと感心しました。

おかげで、これからの降雪にも耐えられそうです。

ありがとうございました。

今日は、校内マラソン大会を行いました。

保護者の皆様には当日の健康観察をしていただきありがとうございました。

欠席者以外の子が全員ＯＫということで、ホッとしてスタートできました。

天候にも恵まれ、いいマラソン大会になりました。

まずは、２年生から競技が始まりました。

２年生は去年と同じコース、距離なので自分のペースでしっかり走ることができました。

次にスタートしたのは１年生です。

何度か練習で走ったのですが、やっぱり緊張するようです。

でも、ちゃんと全員がゴールできました。

次は、３年生がスタートしました。

３年生は距離が伸びて１．５ｋｍです。

距離が伸びた分だけ、不安になっている子もいました。

最後は、疲れて歩いてしまう子もいましたが、みんな無事にゴールできました。

次は４年生の番です。

４年生になると、スピードが違ってきます。

きちんとペースを考えて走ることができています。

５年生は２ｋｍに挑戦です。

この頃になると、少し天気が変わって風が吹いてきました。

風にも負けずに一生懸命に走っていました。

最後は６年生です。

どんどん空の色が暗くなってきて、復路はかなり強めの向かい風になってしまいました。

それでも、力強く前に進もうとがんばる６年生でした。

今回は、具合が悪くなる児童もいませんでした。

（足をくじいた子が一人いましたが・・・・）

きちんと自分の力をわかってペース配分を考えて走ることができたのだと思います。

やみくもに走るのではなく、計画的に考えたおかげなのでしょう。

自分の力を効率的に発揮できるよう調整することも大切な学習です。