日誌

　昨日から三者面談がスタートしました。今週いっぱい実施する予定です。一人あたりの時間が限られていますが，貴重な機会なので有意義な時間にしてほしいと思います。特に３年生は進路についての話が中心となります。事前に家庭で進路先について話し合い，三者面談を迎えてほしいと思います。

　校長も在校しておりますので，何かあれば遠慮なくお声がけください。なお，時間をとっての面談を希望の方は事前にご連絡をいただくとありがたいです。（三者面談の時に限らず，予定があえばいつでも可能です）

【２校時目の授業】

　今日は２校時目の授業を参観したので，その様子を紹介します。

　３年１組は数学で，相似の利用について学習していました。図形の学習が日常の生活で生かせるのは素敵ですね。実際に測定することが難しい大きなものでも，相似の考えを使えば長さや高さを測定することができそうです。

　３年２組は理科で，滑車を使って仕事の能率について考えていました。黒板とワークシートが対応しており，それをふまえて生徒たちはノートを整理していました。黒板を見たり，教師の説明を聞いたりして，何を，どこに書くか考えることも大切ですね。

　２年１組は保健体育で，相撲の授業をしていました。今日はまわしを付けて試合をしていました。気分は横綱でしょうか。マットの土俵で熱戦が展開されていました。次はダンスの授業となるようです。

　２年２組は社会で，中部地方の工業について学習していました。教師用デジタル教科書を使って資料が提示され，その資料を読み取りながら工業の特色を整理していました。電子黒板は資料提示に威力を発揮しているようです。

　はくほう１組は社会の学習をしていました。近代の世界の歴史を振り返っていました。たくさんの事象が登場してきますが，整理して覚えていきたいものです。

　１年１組は国語で，単元テストでした。テストなので当然ながら静かに取り組んでいました。字数制限で文章を書く問題が最後にありましたが，なかなか書けない生徒も見られました。

　１年２組は英語で，これまでの学習の大切なポイントをまとめ，各自ワークに取り組んでいるところでした。教師が生徒の様子を見ながらアドバイスしていました。学び合いは大切ですが，一人で学ぶ時間も大切にしたいものです。

　期末テストも近いです。これまで以上に，日々の授業を大切にしたいものです。

　今日は３校時目の授業を参観したので，その様子を紹介します。

　１年１組は技術で，木工室で製図の学習をしていました。キャビネット図や等角図をノートに書く学習に取り組んでいました。角度や長さに間違いはないか，１つずつ書き終えるたびに教師に確認してもらいながら，各自のペースで学習に取り組んでいました。

　１年２組は保健体育で，体育館で相撲の学習をしていました。授業の最初にしっかりと説明を聞き，それぞれマットの土俵に分かれて活動していました。まわし姿が素敵です。

　２年１組は理科で，光について学習していました。動画を見たり，ＫＷＬシートというワークシートを使って話し合ったり，発表したりしながら，それぞれの気づきや疑問を共有していました。

　２年２組は家庭で，被服室でミシンを使って縫い物をしていました。グループごとに教え合いながら作業を進めていました。こう言っては何ですが，なかなか上手にミシンを使っていました。小学校で鍛えられたのかもしれません。

　３年１組は数学で，相似な図形の学習で証明の進め方を扱っていました。教師がポイントを的確に押さえ，例題で証明の書き方をわかりやすく説明していました。後ろ姿に生徒たちの真剣さを感じました。

　３年２組は理科で，滑車を使うと仕事はどうなるかという学習に取り組んでいました。たくさんの数字が出ていましたが，ワークシートと同じような図が板書され，わかりやすく説明がなされていました。ここでも，生徒たちの後ろ姿が素敵でした。

　はくほう１組では国語の学習に取り組んでいました。漢字の学習や面接を想定した受け答えの練習に取り組んでいました。１対１のよさを生かして学習が進められていました。

　教室に入った瞬間に，生徒たちの学習への取り組みが伺えるものです。校長は座学の場合は生徒の背中と板書をチェックしています。また，生徒が作業等の活動をしている時は，何に取り組むかを理解して動いているかをチェックしています。つまり「生徒自身が学習しているか」ということです。授業中，生徒たちがいわゆる「お客様」になってはいけませんね。

【期末テストに向けて】

　今日は期末テストの出題範囲表が配付されました。５校時目の学活では，各学年とも期末試験に向けた学習計画作成を行っていました。範囲表をもとに教科書等を確認して計画表に記入していました。また，具体的な学習法についての指導もなされていたようです。

　１年教室前には期末テストを意識した掲示も見られました。

　時間の使い方を工夫し，期末テストに向けて学習に力を入れたいものです。家庭でもあたたかい励ましの言葉をお願いいたします。

　那須町と会津美里町は平成２７年１０月１５日に友好都市協定を締結し交流を深めています。両町の中学校も平成２８年から毎年，交流会を開催しています。４回目となる今年は，会津美里町の「じげんホール」を会場に行われました。

　今年は，夏休みに生徒会の交流が行われたため，今回は音楽交流会となりました。しかも，各校が演奏するだけでなく，各町での合同演奏，さらには会津美里町と那須町の中学生の合同演奏を行うこととし，午前中は吹奏楽と合唱に分かれて顔会わせと練習を行い，午後に演奏を行いました。

　吹奏楽はじげんホールで，那須中央中の布野先生の指導で合同練習が行われました。いつもは経験できない大人数での練習はとても楽しかったようです。

　合唱は高田中の体育館で，若松商業高校の宍戸先生を講師にお迎えし，合同演奏する「手紙」を，歌詞の意味を考えながら練習していました。

　交流会は新鶴中の生徒の進行で始まり，最初に会津美里町の中学校を代表して高田中の生徒が歓迎の言葉を述べました。その後，さっそく演奏に入りました。最初は吹奏楽です。

　会津美里町の中学校が合同で「アイデア」を演奏，那須町の中学校が合同で「ライオン・キング」を演奏しました。そして最後は会津美里町・那須町の中学校が合同で「Let's Swing!!」を演奏しました。どの演奏も迫力があり，音楽の楽しさを味わうことができました。

　その後，会津美里町長，那須町教育委員会教育長のあいさつがありました。町長さんは町のキャラクター「あいづじげん」の着ぐるみで登場し，会場を沸かせました。引き続き，両町の中学校の代表生徒がそれぞれあいさつしあした。

　後半は合唱です。本郷中の生徒が進行を務めました。会場の関係で，ステージではなく客席から歌う形となり，後方の方が演奏の様子を見られるようにスクリーンに映像が映し出されました。

　最初に会津美里町の中学校が合同で「君の隣にいたから」を演奏，那須中学校が「サークル・オブ・ライフ」を，那須中央中学校が「Lemon」を演奏しました。どれも素敵な演奏でした。最後は会津美里町・那須町の中学校が合同で「手紙」を演奏しました。午前中の練習の成果を発揮した素晴らしい演奏でした。

　フィナーレは全体合唱「ふるさと」です。大きな感動のうちに終了しました。会場の関係で，多くの皆さんに鑑賞していただくのが難しかったのですが，できればたくさんの皆さんに聴いていただきたい本当に素敵な演奏でした。

　駐車場では，那須町の中学生と会津美里町の中学生が並んであいさつしました。バスで那須町に帰る生徒達を会津美里町の生徒達が手を振って見送っていました。思い出に残る１日になったことでしょう。お疲れ様でした。

　今日まで，忙しい中様々な準備にあたってこられた関係者の皆さんに心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

　吹奏楽部と特設合唱部の３年生は，これで活動が一区切りします。他の部より遅い時期まで頑張ってきました。お疲れ様でした。

【部活動の様子】

　今日は体育館で男女バスケットボール部の皆さんが練習試合をしていました。本郷中学校まで足を運んでいただいた皆さん，ありがとうございました。

　本郷体育館では男女卓球部の皆さんが練習していました。水野コーチが指導に来てくださっていました。ありがとうございました。

　これまでにも保護者の皆さんには文書でお願いしたところですが，送迎等で校地内に車を乗り入れる際のルートについて，一方通行の表示を設置しました。校門から入ったら，すぐに左側の校庭に入り，相撲場に沿って進んでいただき，正面玄関，りんごの木の前を通って校門から出るというルートです。なお，車からの乗り降りは校庭内の砂利敷きの部分で行うことになります。

　校地内が小学校への通学路になっていることもあり，校門付近の道路は特に危険ですので，停車しての乗り降りはご遠慮いただいております。交通事故防止のためご協力をお願いいたします。

【新しい掲示物】

　昨日の放課後，生徒会専門委員会が開催され新しい掲示物が見られました。

　まずは，１１月の目標です。やはり，これからは学習ですね。

　２階東側の廊下には，２学年の学習に関する掲示がありました。自主学習の取り組み例です。友達のよさに学びたいものです。

　職員室前には秋炎祭の振り返りの掲示がありました。生徒会による振り返りです。振り返りを来年の秋炎祭に生かしてほしいものです。特に１・２年生は３年生からの熱いメッセージを心に刻みましょう。

【明日は那須町との交流会】

　明日は，じげんプラザで「会津美里町・那須町中学生音楽交流会」が開催されます。本郷中学校からは吹奏楽部と特設合唱部の皆さんが出演します。お時間がありましたら，ご来場下さい。

　今日は数学の授業を参観したので紹介します。

　最初は，３校時目の１年２組の授業です。「比例定数を利用したグラフの書き方」の学習です。まず，前時に学んだ手順を板書で確認しました。その後，グラフ用紙が配付され実際にグラフを書く手順を全体で確認していきました。比例定数が４の時，－３の時，５分の２の時，ー３分の４の時の４つについて，同じように比例定数の確認，グラフ上で右に進んだ場合に上，下にいくつ進むかを確認し，実際に座標を打ち原点と結んでグラフを書きました。これ以上かみ砕くことができないだろうと思われる説明で，４つのパターンのグラフの書き方が分かったと思います。

　まとめてして，実際に様々なグラフを書く活動を行いたいところでしたが，今日は短縮時程ということもあり叶いませんでした。また，時間に余裕があれば，生徒に考えさせ，発表される授業展開も工夫できたかもしれません。Ｔ２が入っており，グラフを書く場面で生徒の支援にあたっていました。

　次に５校時目の３年２組の授業です。相似な図形の学習の１時間目でした。まず，準備テストが配付され，この単元の学習に必要となる事項の確認が行われました。各自問題を解き，指名された生徒が黒板に答えを書いていきます。問題が解けない生徒は周囲の生徒の教えてもらっていました。その後，教師が黒板に書かれた答えをもとに既習事項を確認していきました。その中で「なるべく簡単な整数比で示す」「三角形の合同条件」「対応する頂点の順に書く」などのポイントを確認していました。ポイントは移動黒板に掲示したり，既習事項の確認なので生徒に説明させても良かったかもしれません。

　その後，単元のシラバスが配付されました。自己評価の欄があり，さっそく準備テストの評価を記入していました。シラバスによって見通しを持って学習に取り組めます。自己評価の様子を教師が適切にチェックし，日々の授業充実に生かしていきたいものです。

　今日は短縮時程だったこともあり，相似な図形の性質を表し方について確認したところで時間切れとなってしまいました。次の時間との続きで授業を考えていくことになるようです。この授業でもＴ２が入っており，生徒の学習状況を看取っていました。

　６校時目の２年２組の授業に行きました。チャイムが鳴る前に行ったら，すでに全員が着席してテスト問題に取り組んでいたので驚きました。２年生の数学の授業の様子は次の機会に紹介します。

　今日は数学の授業に的を絞り，丸々１時間参観してみました。教師の説明がとてもわかりやすく，板書も理解しやすいものでした。ただ，生徒の理解の度合いは様々なので，既習事項の復習などでは，すでに十分理解している生徒もいるだろうし，丁寧な説明を聞いてもそれでも十分に理解できない生徒もいると思われます。そうした様々な生徒にいかに対応するか工夫が必要です。簡単には解決できないことですが，生徒同士の学び合いの場面を多くしたり，Ｔ２が配置されていることを生かしたりしながら授業の充実に努めていきたいところです。

【道徳の授業】

　４校時目の授業は全クラスが道徳でした。担当教師のローテーションや学年での授業など，各学年とも工夫しながら授業が進められていました。

　これまでにも紹介してきたように今年度は全教師が３５回の道徳の授業に取り組むのが本校の目標です。中学校の関係者には，この目標を実現することのすごさがご理解いただけるのではないかと思います。これからも道徳の授業の完全実施と内容の充実に努めていきます。

　今日は朝の様子を紹介します。本校では８時１０分から朝の読書に取り組んでいます。２年生の教室に行ってみると，静かに読書に取り組んでいる様子を見ることができました。現在，読書週間の期間なので，時間を見つけて読書を楽しんでほしいものです。

　今朝は気温が低かったので教室のストーブが使われていましたが，一部不具合が発生し，さっそく用務員さんが対応してくれました。加湿器も給水して利用しています。

　２年生の教室前の廊下に新しい掲示物を見つけました。秋炎祭の振り返りのシートです。友達の振り返りを読むことで多くのことを学ぶことができることでしょう。

【技能教科の授業】　

　昨日紹介した授業の中に技術と家庭があったのですが，今日はそれ以外の技能教科の授業の様子を紹介します。

　２校時目，２年２組の音楽の授業では，音楽室でアルトリコーダーを演奏していました。これまで合唱コンクールに向けて合唱が多かったようですが，今日は器楽の学習でした。教師が一人ずつの音を確認していました。同じリコーダーでも教師が演奏するととても素敵な音がします。さすがです。

　２校時目，３年１組の美術の授業では，美術室前の廊下に展示された各学年の作品を鑑賞していました。展示するだけでなく，しっかりと観点を決めて鑑賞することは大きな意味があります。自分の学年だけでなく，他学年の作品から学ぶことも多いようです。

　保健体育の授業では，相撲の学習が行われていました。２校時目は２年１組の生徒たちが簡易なまわしを付けて投げ技を練習していました。４校時目は１年２組の生徒たちが受け身の練習をしていました。学年が進むにつれて学習内容も深まっていくようです。

　技能教科はいわゆる５教科とは違って，実技が中心です。週あたりの授業時数は少ないですが，そのぶん１時間１時間を大切にして学習してほしいものです。

【整理整頓】

　今日の整理整頓状況です。いつでも教室のロッカーが美しい学級があります。素敵です。

　３連休が明け，新しい１週間がスタートしました。連休明けの生徒たちの様子はどうかと気になるところでしたので，１時間目の授業を参観してみました。その様子を参観順に紹介します。

　１年２組は技術で，木工室で木材加工の学習をしていました。板材を用いて本立てなどを製作するようです。今日は構想図に数字を記入しているところでした。ミリ単位で数字を計算し，図に書き込んでいました。素敵な製品を作るには最初が肝心ですね。

　３年１組は英語で，前半はリスニング。教科書の図表を見ながら，集中して聴いているようでした。後半はスピーキングで，プリント資料を使いながら友達と英語で話し，自分と同じ考えの人を探しているようでした。

　３年２組は理科で，仕事と力学的エネルギーの学習をしていました。最初は２年生での学習内容を振り返っていました。たくさん板書がなされていましたが，この部分は計算があるので公式等をしっかりと理解したいものです。

　２年２組は英語で，教科書本文の読みや意味の理解に取り組んでいました。プロジェクターで黒板に本文が表示され，そこに書き込みがなされていました。教科書の問題を用いて，聞き取りの確認も行っていました。

　２年１組は家庭で，被服室でアイロン掛けと縫い方の準備に取り組んでいました。やけどしないように注意しながらアイロンを掛けていました。家でアイロンを使う生徒はどのくらいいるでしょうか。

　はくほう１組では社会の学習をしていました。問題を解きながら，要点を確認しているようでした。黒板に略図が書かれていました。問題の正解を知るだけでなく，様々な内容を振り返ることが大事です。

　１年１組は理科で，実験を終えての振り返りをしているようでした。モニタに表示されたスライドの資料が生徒には配布されていますが，生徒の書き込みがたくさん見られて素敵です。最後はワークの問題で確認をしていました。

　３連休明けで授業への取り組みが気になっていましたが，いつもと同じような様子を見ることができました。学校生活の基本は何といっても日々の授業です。１時間１時間の授業をこれからも大切にしていきたいものです。

【生徒会役員選挙告示】

　本日，生徒会役員選挙が告示されました。公正な選挙の実施と，積極的な立候補を期待しています。

【１０月の出席状況】　寒くなり欠席が多かったようです。健康管理に留意しましょう。

　１学年　９６．６％

　２学年　９４．３％

　３学年　９８．５％

　今日は喜多方市押切川公園体育館で「全会津学生強化卓球大会」が開催され，女子卓球部の皆さんが参加しました。この大会では，来月の県大会に出場する中学生のチームなどが，高校生といっしょに試合を行っていました。

　本郷中学校の皆さんも，高校生とシングルスやダブルスの試合を行っていました。普段対戦できない強い相手と試合をすることで，たくさんのことを学ぶことができたことでしょう。

　今日も保護者の皆さんには送迎等でお世話になりました。ありがとうございました。

　２日続けて女子卓球部の様子を紹介しました。他の部も練習や練習試合等で頑張っています。大会優先で紹介していますのでご理解ください。

　今日は河東総合体育館で開催された「会津若松市秋季卓球大会・会津若松鶴城ライオンズクラブ杯卓球大会」に女子卓球部の皆さんが参加したので紹介します。

　２年生６名が団体戦，１年生１名が個人戦に出場しました。試合は団体戦・個人戦とも予選リーグを行い，上位のチーム・選手が決勝トーナメントに進み優勝を争うというものです。本郷中学校は団体戦Ｂブロックで一箕中，若松五中との対戦となりました。

　体育館の中はやや寒いように思われましたが，選手たちは元気にプレーしていました。試合結果は学校だよりで紹介します。

　保護者の皆さんには，送迎・応援いただきありがとうございました。

　今日，明日と会津美里町本郷地域町民文化祭が開催されています。今日は本郷生涯学習センター前で午前９時からオープン式が行われ，本郷こども園の皆さんが素敵なアトラクションを披露しました。

　１０時から本郷体育館で「生涯学習発表会」がスタート。本郷中学校特設合唱部の皆さんが，本郷小学校合唱部に続いて出演しました。

　地域の皆さんがたくさん見守る中，「ホールニューワールド」「愛にできることはまだあるかい」の２曲を演奏し，素敵な歌声を響かせていました。日頃の練習の成果を発表し，地域の文化祭を大いに盛り上げてくれました。

　本郷体育館内には各種団体の作品等が展示されています。本郷中学校からも美術と書写の生徒作品が展示されていますので，お時間がありましたらぜひご覧ください。今日は見学に来ている中学生をたくさん見かけました。

　さて，今日は天気が良く，町グラウンドでは野球部の皆さんが練習していました。体育館では女子バスケットボール部，校舎３階では吹奏楽部が活動していました。

　明日の英語検定二次試験（面接）に向けた練習も行われていたようです。合格めざして頑張れ！

　今日から１１月となりました。日が暮れるのも早くなり，朝晩は気温がだいぶ低くなっています。校庭の桜の木も，すっかり色づき，落ち葉が素敵な雰囲気を醸し出しています。

　校舎内を見てみると，生徒会専門委員会が来週開かれることもあり，月の生活目標等はまだ１０月のままになっています。来週になると，いろいろな掲示物も更新されることでしょう。そんな中，３階では１学年の秋炎祭での取り組みを振り返る掲示を見ることができました。今回の経験を次年度以降に生かしてほしいものです。

　さて，これからの寒さに備え，昨日の清掃時にストーブの清掃，加湿器の設置を行いました。今朝はストーブの点検・点火確認を行い，不具合を確認，対応しました。

　ストーブ利用に伴う火気取扱はもちろん，感染症にも十分気をつけたいと思います。家庭でも火気の取扱に注意することはもちろん，手洗い，うがいについてもお声がけをお願いします。

【視力は大丈夫？】

　今週から昼休みに視力検査を行っています。今日は１年２組の女子が検査していました。

　視力は学力にも大きな影響を及ぼします。黒板の文字が見えないようでは学習に集中できません。この機会に自分の視力を確認し，必要に応じてめがね等の準備をしたいものです。

　本校では「自ら学び，考える生徒の育成」を主題とし，「ＩＣＴの活用を通して，関心・意欲を高める指導方法の工夫」を副主題に日々の授業の工夫に取り組んでいます。具体的には，各教室に設置されたプロジェクター（電子黒板）やタブレット等を活用して授業の充実を図っています。　

　今日は２校時目に３年１組で英語の授業研究があったので，その授業の様子を紹介します。

　英語で乗り換えのある道案内を行うという言語活動です。教科書の会話文及び東京の地下鉄路線図がスクリーンに映し出され，まず教科書に掲載されている会話（キーワードがブランクになっている）を立場を変えながら何度か練習しました。スクリーンに大きく映し出されることで，教科書から離れ，顔をあげて練習することができます。

　その後，ペアでのスキット作りと練習です。任意の２駅を決め，その道案内の会話を教科書の本文を参考にして作り，実際に会話の練習をしました。スクリーンに路線図が映し出されているので，道案内の臨場感がありました。ＡＬＴや教師に会話を聞いてもらい，内容等の確認を受けていました。時間内に全員が会話を聞いてもらうことができました。

　以上がメインの学習活動ですが，授業の最初の部分では短い読み物教材を自分のペースで集中して読む活動や，ＡＬＴのスピーチの内容を理解しようと真剣に聞き入る様子も見られました。

　また，会話の確認後にも読み物教材を読んだり，ワークで書く活動に取り組んだりしていました。

　１時間の中に，読む，聞く，話す，書くなどの様々な活動が取り入れられていました。教師の指示はほぼ英語でなされており，タイマーを効果的に活用するなどの工夫がいくつも見られました。

　日常的に英会話を行うわけではないので，週４時間の英語の授業で多くのことを身に付けるのは難しいかもしれません。できるだけ身近な教材で演習等の多い授業を行うとともに，生徒の皆さんには書くことを中心に，家庭でもしっかりと学習に取り組むことを期待します。

【道徳の授業】

　今週の道徳の授業の様子を紹介します。

　３年生は，先週１組で授業を行った教師が同じ教材で２組で授業をし，先週２組で授業を行った教師が先週と同じ教材で１組で授業をしていました。授業をしていない教師は教室に入り生徒の様子を観察していました。

　２年生は学級担任でない二人の教師がそれぞれ１組と２組で別の教材で授業を行い，学級担任は教室で生徒の学びの様子を観察したり，支援したりしていました。

　１年生は２組の生徒が１組に移動して，学年全員での授業でした。学年所属の４名の教師も教室に入り，中心になって授業を進める教師を他の教師がサポートしていました。マザーテレサを取り上げた教材で学習していました。

　教師全員で道徳の授業に年間３５回取り組むことが，本校の今年度の目標です。これまで学級担任だけが行っていた授業から，学年所属の教師全員が授業を担当することになっています。生徒たちは学年の４名の教師に授業を進めてもらうことができます。

　考えたり，書いたり，話し合ったりといった授業を進めています。家庭でも道徳の授業について話題にしていただけると幸いです。家族でいっしょに考え，語り合えたら素敵ですね。

【今日のいろいろ】

　はくほう１組で栽培していたサツマイモが収穫されました。太くて大きな大量のサツマイモです。すごいですね。

　昼休みにサツマイモを見ていたら，校庭では３年生の男子が元気にボールを蹴って運動していました。素敵です。

　１１月２日（土），３日（日）に本郷体育館を会場に行われる「本郷地域町民文化祭」。本校からは美術と書写の作品が展示されます。今日は担当教師が展示作業を行いました。

　１１月２日（土）の１０時から本郷体育館で開催される「生涯学習発表会」では，本校の特設合唱部が２番目に出演します。ぜひ，ご来場いただき，素敵な演奏をお聴き下さい。

　今日は３年生が実力テストに取り組みました。夏休み前から取り組んできた秋炎祭が終了したばかりですが，昨日は校内高校説明会も実施され，これから３年生は受験に向けて頑張ることになります。１校時目は国語。長い文章を読みながら問題に向き合っていました。

　テストの点数はすぐに大きくアップするものではないので，地道な努力は必要です。周囲の受験生が頑張っている中，努力を怠れば点数が伸びないだけでなく，相対的な自分の順位は下がっていきます。ライバルは隣の友達ではなく，名前も顔も知らない他校の中学３年生であることを忘れてはなりません。頑張れ！　３年生！

【１校時目の様子】

　３年生が実力テストに取り組んでいる中，１・２年生は通常の授業でした。１・２年生も気持ちを切り替えて，学習に力を入れていきたいものです。１・２年生の掲示物です。

　１校時目の授業の様子を紹介します。２年１組は社会で，地理の学習をしていました。プロジェクターで映し出された京都市街の空中写真を見ながら，歴史で学習した平安京のことを思い出していました。また，近畿の意味を確認したり，動画で近畿地方の自然について確認したりしていました。

　２年２組は数学で，一次関数で図形の問題を考えていました。移動する点Ｐが四角形のどの位置にあるかで場合分けをして面積を求める式を考えているようでした。かなり難しい内容のように思われますが，図をていねいに書いたり，直線にして考えたりして工夫していました。

　はくほう２組は数学で，問題を解いていました。１対１のよさを生かし，対話しながら学習を進めていました。安心して学習に取り組めるようです。

　１年１組は社会で，地理の学習をしていました。黒板にヨーロッパの略図が描かれ，地形や気候，農業などの概略がわかりやすくまとめられていました。自分でノートに略図を書いて整理することは，地理の学習では大切な活動です。

　１年２組は音楽で，音楽室で歌のテストを行っていました。合唱コンクールで歌った曲を，パートごとに１人ずつ前に出て歌います。合唱とは違った緊張感の中で一生懸命に歌う姿を見ることができました。歌い終わった人はワークシートで振り返りを行っていたようです。

 【整理整頓】

　久しぶりですが，昇降口，廊下，教室のロッカーの整理整頓状況です。

　いつでも美しくありたいものです。

　１校時目，全校生徒が体育館に集合。全校生徒の秋炎祭での頑張りを確認し，中心となって活動した実行委員の皆さんを改めて拍手で讃えました。

　その後，各係に分かれて後片付け作業についての確認をし，さっそく作業に取りかかりました。

　係の作業が終了した生徒は教室に戻り，反省用紙に記入しながら秋炎祭への取り組みを振り返っていました。

　長い時間をかけて取り組んできた行事だけに振り返りは大切です。１・２年生は今の思いを来年度の秋炎祭に生かしてほしいと思います。考え方によっては，もう来年の秋炎祭がスタートしているとも言えますね。

　さて，何事も切り替えが大切です。頑張ってきた秋炎祭が終了し，一つの区切りがつきました。できるだけ早く次の目標に向かってスタートすることが大切です。まずは，日々の学習に力を注ぎたいものです。

【校内高校説明会】

　午後，体育館及び木工室で校内高校説明会を開催しました。１０校の高等学校から先生方をお招きし，各校２０分ずつ，特色等を説明していただきました。印刷物等の資料からはわからない高校生活の様子を具体的にお話しいただきました。生徒，保護者の皆さんが今後の進路を考える上で大いに参考になることでしょう。

　また，各高等学校からの説明の後，木工室で保護者の皆さんを対象に本校進路指導主事が高校入試についての説明を行いました。今年から県立高等学校の入試制度が変更になるため，保護者の皆さんも真剣に説明を聞いていました。１・２年生の保護者の方も参加していました。

　今日はＰＴＡ第３学年委員会の皆さんに運営のご協力をいただきました。ありがとうございました。

　最後に，お忙しい中，本校に足をお運びいただきました各高等学校の先生方に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　閉会式の様子です。

　まず，合唱コンクールの結果発表と表彰が行われました。各学年ごとに最優秀賞，優秀賞，指揮者賞，伴奏者賞が発表され，ステージで校長から表彰状を授与されました。最後に学校賞が発表され，３年２組が受賞しました。

　引き続き，学校賞を受賞した３年２組が「証」を演奏しました。

　次に，実行委員から秋炎祭を振り返ってのメッセージがありました。スクリーンにはこれまでの活動の様子などが紹介されていました。

　講評は教頭先生。今日はもちろん，これまでの取り組みについて，集団で取り組むことの素晴らしさ，意義について話がありました。

　最後は全員で今年のテーマソング「君と羊と青」を歌いました。

　フィナーレは実行委員が体育館中央に移動して終了宣言。そして風船が宙を舞いました。

　とても素敵な感動の閉会式でした。

　ご来校いただきました皆さん，ありがとうございました。

　今年の有志発表は３つ。いったいいつ練習していたのか不明ですが，どれも素敵な出し物で，会場が多いに盛り上がりました。

　最初は個人芸といったところでしょうか。体育館が一瞬にしてライブ会場に早変わり。盛り上がりました。

　次は男子生徒のダンス。後半は先生方も登場し，こちらも盛り上がりました。

　３つめは女子生徒のダンス。たくさんの女子生徒が登場し，こちらも会場を多いに盛り上げました。

　特別出演で先生方総出演のダンス「パプリカ」も登場。みんなステージにあがったので写真はありません。残念。

　秋炎祭のお楽しみの１つが生徒企画です。係のみなさんが企画の段階から練り上げ，練習し，制作し，今日を迎え発表となりました。

　まずは，１年生女子による華麗なダンスでスタート。

　次は映像作品。多くの笑いを誘いました。時間のない中で，よく制作したと思います。

　そして最後は劇「アラジン」。素敵な衣装を身にまとい，見る人を楽しませるものでした。いったいいつ練習していたのでしょうか。

　当日ご覧になった皆さんは，これらの画像を見て，「あの時」の興奮を思い出すことでしょう。

　午後の最初のプログラムは吹奏楽部の発表です。２０名の部員で活動している吹奏楽部が「アイデア」「ピースサイン」を演奏しました。２曲目はステージから移動して生徒達を取り囲むようにして演奏していました。

　アンコールの声も出て，ヒット曲メドレーが演奏されました。午後のスタートを盛り上げました。

　会場係の皆さんが各学年の作品を展示してくれました。展示された作品を紹介します。

　まず，体育館内の展示です。各学年の総合のまとめや英語の作品が展示されていました。

　廊下の作品です。書写は１年が「木立」，２年が「紅花」，３年が「探究」です。

　美術の作品も多数展示されていました。

　木工室には陶芸教室で制作した作品が窯元ごろに展示されていました。

　他にも様々な展示があったのですが，手元に画像のあるものだけ紹介させていただきまました。

　秋炎祭が終わり，今日はいくつかの部活動が行われていました。特設陸上部は，あいづ陸上競技場で開催された「全会津秋季陸上競技大会」に１１名の選手が出場しました。出場したのは，男子２００ｍ，男子走高跳，中学男子共通３０００ｍ，女子８００ｍ，中学女子共通砲丸投です。種目によっては高校生や社会人と競技を行ったようです。

　このうち，午後に行われた中学男子共通３０００ｍには本校から４名が出場し，女子生徒や家族の応援する中，力走しました。第４コーナーでは松本コーチの声も響いていました。

　選手の皆さん，お疲れ様でした。結果は，後日学校だよりで紹介します。

　保護者の皆さんには送迎・応援いただきありがとうございました。