2019年8月の記事一覧

（１）からの続きです。

４年生は算数です。

平行四辺形の書き方をやっていました。

ひまわり学級でも同じ内容をしていましたが、こちらはみんなの前で説明していました。

ひまわり学級は小集団なので個別の学習、

４年生は集団での学習が多い学習となっています。

どちらイイというわけではありませんが、その子に合った学習方法があります。

５年生は英語の学習です。

ブライアン先生とはじめて出会う５年生は少し緊張気味です。

それ以上にブライアン先生の方が緊張していたようですが・・・・・

今日は好きなものなどを聞いていました。

さくら学級は、算数をしていました。

４年生と２年生が先生に丁寧に見ていただいていました。

６年生は校庭で記録を取っていました。

町陸上大会へ向けて種目を決定するのですが、そのために全員の記録を図っています。

今日は５０ｍとジャベリック投げの記録を図っていました。

雨の間をぬって、サッと出て、ワーとやって、戻っていきました。

雨が続くと、練習もできません。来週もどうやら雨のようなので心配です。

３年生は、じげんホールでやっている第１４回町総合美術展の見学にいっています。

絵だけでなく書や彫塑なども展示されています。

３年生の中には「座禅」という書を見て、その面白さを感じている子もいました。

９月５日まで開催ですので、是非ご覧ください。無料です。

分けてアップしたら大丈夫そうです。

３校時目の様子です。

１年２組は図工です。

色画用紙や新聞紙を手で破いてできた形から絵を作っていく学習です。

これは初めから題材を決めるのではなく、偶然にできた形から発想を膨らませていきます。

出来上がりのイメージがなく学習がスタートしていきます。

最後はどんな絵画できあがるかが楽しみです。

2年生は算数です。

ところが、授業が始まるとプリントがわたされていき、その答えを次々と子どもたちが発表していきます。

どうやら、昨日の宿題プリントの〇付けのようです。

実は、この方法はとてもいいのです。

①　間違ったところを自分で確認できる（先生に丸をつけてもらってもスルーする子は多いのです）

②　授業の中で発表するので、宿題をやっていく価値が高まる

③　短時間で終わる

どうしても宿題は「やらされ感」が強いです。でも宿題をやる価値を高めていくと家庭学習へのモチベーションが上がります。

１年１組は図書室で本を借りていました。

図書支援の先生も来ていただいています。

週末に読む本を選んでいるようです。

学校評価では、毎回読書の項目が低いのです。

本を選ばせるところから始めることが大切です。

ひまわり学級では算数をしていました。

４年生は平行四辺形の描き方をやっています。

二辺の長さとその間の角の大きさが分かる平行四辺形です。

どこかでやったことがあるような？

（２）へ続きます。

実は、お昼前に３０分かけて書いたのですが、容量が大きすぎたのかアップできずに記事が消失しました。

分割して掲載してみることにします。

８月から本校担当のＡＬＴがかわりました。

７月まではサラ先生でしたが、今度からはブライアン先生となりました。

Brian　Ｃａｂｒａｌ（ブライアン　キャブラル）先生です。

今日から子どもたちに教えています。

アメリカのカルフォルニア出身だそうです。

学校にいらしたときに、見かけるかもしれませんのでお知らせします。

給食のときに、放送委員会が「お昼の放送」をしています。

今日はその様子を少し見に行ってみました。

放送当番の子は３名でした。放送室で給食を食べています。

クラスのみんなとはなれての給食なので、ちょっぴり寂しそうです。

今日の放送は、ランチタイムメニューと各委員会からの報告でした。

ランチタイムメニューは、献立の発表と栄養士の先生からのコメントを読み上げています。

委員会からの報告では、保健委員会からの報告でした。

話は変わりますが、９月になると新しい教科書が配布されます。

月曜日に一人一人に手渡されます。

義務教育は、授業料と教科書が無償となっています。

高校も無償化になって来ていますが、高校の教科書は無償ではありません。

あくまでも授業料が無償になったということです。

義務教育では教科書を無償配付するので、学校では必ず報告をしなければなりません。

月曜日には、子どもたちが持ち帰りますので、記名を忘れずにお願いします。

学校だより№８を発行しました。

2019学校だより８号.pdf