日誌

「学校の応援団」の学習支援者の方に来校していただき、5年2組の家庭科のエプロン製作を支援していただきました。ミシンの扱い方や操作方法、製作の手順など丁寧に個に応じた支援をしていただき、わずか3時間でエプロンを完成させることができました。子どもたちは、製作の過程で形になっていくことに楽しさを感じながら取り組んでいました。

全校児童が、5校時に縦割り清掃班で、学校地内及び学校周りの落ち葉拾いを行いました。一人一人がレジ袋をもち、一生懸命に活動していました。各清掃班の班長は、下級生の面倒を見ながら模範となる取組をしていました。

5年生は、家庭科でエプロンづくりをしています。本日、5年1組の家庭科に、「学校の応援団」(学習支援)として7名の方に来ていただき、ミシンの使い方の指導をしていただきました。大変丁寧に分かりやすく、個に応じた支援をしていただいたおかげで、ほぼエプロンを完成させることができました。ありがとうございました。

2校時に、5年2組の外国語の授業が行われました。「道をたずねたり、答えたりする」を本時のめあてとし、英語専科の先生とALTの先生のTTで行われました。図書室のテーブルとテーブルの間を道路と見立て、ペアでたずねたり、答えたりしました。大変楽しそうに取り組んでいました。

2年2組では、国語科の「かん字の読み方」の学習をしていました。かん字のいろいろな読み方の学習をし、遠田地と確認していました。4年2組では、算数科の「1つの式で表してみよう」の学習をしていました。電子黒板を使って、自分の考えをみんなの前で紹介していました。

11月6日(日)の7時30分から、PTA奉仕作業の雪囲いが行われました。大変お忙しい中、多くの保護者の方に協力していただきました。ありがとうございました。

天候に恵まれ、宮川河川敷のトリムコースで校内陸上記録会が行われました。開会式では、「持久走は、自分で決めておいたタイムを達成することや試走のタイムを上回ることを目標とするものだと思います。そのため、持久走はあくまでも、自分自身との戦いであり、気力(気持ち)も限界まで高めなければなりません。気持ちで負けてはだめです。苦しくなっても、もう少しだけ、もう少しだけ‥と頑張ってみましょう。そして、最後まで一生懸命走り抜いてください。」と話をしました。途中で棄権する子もなく、全員が走り切ることができました。

3校時に、1年1組で食育の授業が行われました。「やさいをたべよう」をめあてに、主任栄養技師の佐藤先生と担任でのTTの授業でした。はてな？ボックスに入っている野菜のクイズを行った後、野菜の秘密やパワーについて学びました。子どもたちは、野菜が体にとって大切な働きをしていることを知り、進んで野菜を食べようとする意欲をもつことができました。

4年2組の社会科では、「残したいもの　伝えたいもの」の単元の学習をしています。本時は、御田植祭について、調べたことをタブレットのシートにまとめ、考えを伝う中で地域の人々の願いを理解することをねらいとして学習しました。

「高田小学校だより」11月号(№8)をアップしました。

11月号.pdf

朝の時間、5年生が校舎周辺の落ち葉掃きのボランティア活動を行いました。学校の周りには、大きなたくさんの気が植えられており、たくさんの落ち葉が出ます。5年生は、竹ぼうきで落ち葉を集め、ごみ袋に入れていました。意欲的に取り組む姿が印象的でした。

3年生は、2・3校時に農業体験学習農場に行き、大豆の脱穀を体験しました。農場の方から説明を伺ってから、ブルーシートの上に置かれたコンパネの箱の中で、大豆の株を叩きました。大変よく乾燥していたため、サヤが弾けるように割れて、たくさんの大豆が出てきました。その後、唐箕を使って選別しました。

1年生は、図工科の「のってみたいな いきたいな」の単元で絵を描いています。何に乗って、どこへ行きたいかを自由に想像しながら、画用紙いっぱいに表現しています。使った筆やパレットも、流し場できちんと順番を守りながら洗うことができています。

6年生は、4校時に宮川河川敷トリムコースで校内持久走記録会の試走を行いました。11月2日(水)の本番まで残りわずかとなり、1回目の試走の記録を計測しました。走っている途中、靴ひもがほどけないようにしっかりと結びなおし、一斉にスタートしました。本番では、今回のタイムを少しでも縮めることができるように頑張ってほしいと思います。

10月21日(金)に、町教委の小野指導主事を招聘し、2年1組と3年1組の算数科で授業研究会が行われました。2年1組は、「新しい計算を考えよう」の単元でかけ算の意味を理解することをねらいとする学習でした。3年1組は、「まるい形を調べよう」の単元で直径の意味や直径と半径の関係を理解するすることをねらいとする学習でした。いずれの学級も、子どもたちの基礎的・汎用的読解力の向上を目指した授業でした。

本日の朝、会津美里地区更生保護女性会員の5名の方が来校してくださり、東門・西門で子どもたちに「おはよう」と声をかけていただきました。【みさと運動】に「みんなであいさつ　明るい笑顔」があります。マスクの中で笑顔をつくり、元気な声であいさつできる高田小にしていきたいと思います。

高田小学校フェスティバルが終わり、次の目標は11月2日(水)に行われる校内持久走記録会です。朝のマラソンだけでなく、各学年の体育でも長い距離を走る運動を行っています。持久走は、目標に向かって最後まで取り組むことができれば、自信がつき、達成感につながります。残りわずかの練習期間ですが、子どもたちにはしっかりと目標をもち、日々の練習を頑張ってほしいと思います。

本日9時より、「高田小学校フェスティバル」が行われました。感染拡大防止の観点から、観客の入れ替え等の配慮をしながらの実施になりましたが、保護者の皆様から、ステージできらりと輝く子供たちの頑張りに、たくさんの拍手と温かいまなざしを送っていただきありがとうございました。子どもたちは、一人一人が力を出し切り、心を一つにして輝く舞台をつくり出してくれたと思います。

5年生の社会科では、「さかんな自動車工業」の単元を学習しています。教科書やタブレットを使って調べ、その後に友だちと交流しながら、学びを深めていました。

3年生の理科では、「太陽の光を調べよう」の単元の学習をしています。最近晴れ間がなく、観察できなかった太陽を昼休み時間を利用し、太陽グラスを使って観察しました。子どもたちは、大変興味をもって観察していました。