2019年11月の記事一覧

　本校では，今年度「ＩＣＴの活用を通して，関心・意欲を高める指導方法の工夫」に取り組んでいます。今日は３校時目，体育館で３年１組の保健体育の授業研究が行われたので紹介します。

　球技（バスケットボール）の単元の１時間目，オリエンテーションの授業です。この時間は，バスケットボールの学習のねらい，特性，進め方を理解し，見通しを持つことと，理想的なシュートフォームのポイントを理解し，練習することがねらいです。

　体育館では授業開始前から，軽快な音楽な流れる中，生徒たちがバスケットボールを手にし，シュートの練習に取り組んでいました。チャイムがなって授業開始。集合した生徒たちが教師の説明を聞きながら，バスケットボールという競技の特性とこれからの学習の進め方を理解しました。ここでスライドや実際のゲームの動画を提示し，言葉だけでなく具体的に理解できるような工夫がなされていました。また，バスケットボールはシュートの得点を競う競技であり，シュートが大切であることを実感させたことが後半の学習につながりました。

　後半は正しいシュートフォームを理解し，練習しました。まず，教師がシュートのポイントをバスケットボール部の生徒の協力を得ながら極めて具体的に提示し，何を意識して練習するのかを明確にしました。ただシュートを練習するのではなく，生徒自身が考えながら練習をすることは大切です。ここでタブレットの登場です。班ごとに１台のタブレットが準備されており，お互いのシュートフォームを録画し，再生しながらよりよいシュートフォームとなるよう練習しました。

　次にシュートゲームを行いました。ゲームになると，どうしてもシュートが入ったか入らなかったかに意識が向かいますが，教師が巡回しながら正しいフォームでシュートできるようにアドバイスしていました。

　まとめは学習カードを使っての振り返りでしたが，教師が授業を通して改善の著しい２名の生徒のシュートフォームを生徒たちに動画で提示しました。動画を見ることで，今日の学習のねらいや成果を確認することができたようです。 

　生徒たちは問題なくタブレットを操作しており，授業の中で有効に活用されていたようです。ＩＣＴの活用法は授業のスタイル，内容によって様々ですが，これからも工夫して活用していきたいと思います。

　また，今日の５校時には３年生の社会科の授業の一環として「租税教室」を実施しました。町の町民税務課より来られた３名の職員が講師を務め，難しい税のしくみを具体的な事例を挙げながら楽しく説明してくださいました。子供一人あたり，中学を卒業するまでの９年間でかかる教育費は８３０万円であることや学校の教室を一万円札で埋め尽くすと，なんと２兆５千億円になるなど，生徒たちは驚きながら聞きました。一億円のレプリカを全員が持ち，その重さを実感していました。

 さらに，収入が７００万，２００万，１００万の３人で３００万かかる橋を作るときに３人でどう分担するかという問題を，班ごとに話し合いました。様々な意見が出され，平等に負担することの難しさを実感していたようです。社会科の授業では，今日の租税教室を活かして３学期に税のしくみや税金の使い道などを学習していきます。

　火曜日に期末テストが終了し，採点された答案用紙もほぼ返却されたようです。得点を確認するだけでは学力の向上・定着は望めません。テストをしっかりと振り返ることが大事であり，その中で「できなかったところをできるようにする」ことが大切です。今日の２校時目の授業の中でも，そのことを意識した取り組みが行われていたので紹介します。

　まず，３年２組の英語です。今日の授業で採点された答案用紙が返却されますが，教師はまず印刷された模範解答を配布しました。生徒は準備しておいた問題用紙を見ながら，それぞれの設問で正解したかどうかを確認していきます。模範解答のプリントに○や×をつけて自己採点していくわけです。つまり，模範解答を見ながらもう一度問題を解き直すことになります。この過程で自分の間違いに気づいたり，なぜ間違ったか考えたりします。最後に採点された答案用紙を受け取り，自己採点通りになっていたか確認します。当たったつもりでいたら間違っていた設問には注意が必要です（自分ではできたつもりになったいたということ，ケアレスミスもあり）。最終的に教師からの説明を聞いて，疑問点を解決していくことになります。

　こうした自己採点を行う力は将来の大学入試センター試験などで必要になります。そのために，まず自分が解答した答えを問題用紙に記録しておくこと，自己採点の時にその問題用紙を忘れないことが大切ですが，残念ながらきちんとできていない生徒も見られました。

　次に，１年２組の数学です。教室に入ったら期末テストと同じような真剣な雰囲気を感じました。実は期末テストの再テストを行っていました。前日の授業で答案用紙は返却され，教師が丁寧な解法の説明を行っています。それをふまえての再テストの実施です。最初のテストでは解けなかった問題を，その後の復習で解けるようにすることがねらいです。当然ですが，再テストでは問題の数字などは変えられていますので，答えを丸暗記しても正解できず，自分の力で解けるようになることが必要となります。

　他にも授業では様々な繰り返しの工夫がなされていますが，家庭学習においても同じことが求められます。その１つの手立てが宿題かもしれません。家庭でも工夫しながら学習を進めていきたいものです。

　本日午後は、3年生にとっては、中学校生活最後のクラス対抗の行事である、校内レクが行われました。昨年に引き続きドッジボール大会を保健体育委員会が企画運営してくれました。

　男女とも、白熱した試合が展開され、最後の最後に勝敗が決まるシーソーゲームもありました。試合の前にはクラスで円陣を組み、士気を高めていました。勝っても負けても笑顔でゲーム終了を迎えていたことが印象に残りました。3年生にとっては、受験勉強のストレスを発散する良い機会になっていました。また、3年男子が1年生と試合をするときには、時折優しさ溢れるプレーを見せるなど、成長の跡が感じられ、温かい気持ちになりました。

　閉会式では、学級委員長を中心に、優秀選手や、好プレー珍プレーに特別賞の選手を選び、全校生の前で発表され、温かい拍手が送られていました。

　今朝は「会津少年パトロール隊」として委嘱されている生徒会役員７名が，会津若松警察署美里分庁舎の２名の警察官，２名の少年警察ボランティアの方々とともに，校門で呼びかけを行いました。登校する小中学生に朝のあいさつをしながら，防犯や自転車の施錠を呼びかけるチラシやティッシュを中学生に配りました。

　みんなで犯罪のない地域社会を作っていきたいものです。中学生もチラシにあるように「善と悪のけじめ」をつけ，悪い道に入らないように心のスキをなくしましょう。

　寒い中，呼びかけをおこなってくれた皆さん，ありがとうございました。

【自作弁当の日】

　今日は自作弁当の日です。自分で自分の弁当を作ってみるという食育の一環ですが，自分で調理した生徒，自分で弁当箱に詰めた生徒，家の人に全部作ってもらった生徒と様々でした。先日の１年生の食育では，弁当についても学習したので，その成果が見られたことでしょう。

　３年生の教室に行ってみると，いつもの給食の時とは違って，自由に友達と弁当を食べていました。楽しそうでした。こうした機会に食への意識を高めてほしいし，日頃，当たり前のように食事を作ってくれている家族や給食センターの皆さんへの感謝の気持ちを大切にしてほしいものです。

【人権教室】

　午後，じげんホールで「第３９回全国中学生人権作文コンテスト」福島県大会表彰式に行われました。本郷中をはじめ町内３中学校の１年生が参加しました。「第１部　人権教室」「第２部　表彰状授与式及び作文発表会」「第３部　歌でつづる人権のつどい」の３部構成です。

　人権イメージキャラクターの登場でスタート。第１部の人権教室は，人権の概要について学習した後，いじめについての寸劇を見て，被害者，加害者，観衆，傍観者などの気持ちを考え，会場の生徒たちが発表しました。みんなでいじめについて考えを深めることができたようです。

　第２部では，９９０１作品の中から選ばれた入賞作品を書いた生徒が表彰されました。そのうち，３名の生徒が作作文を朗読しました。多くの作品の中から選ばれただけあって素晴らしい内容でした。朗読を聞きながら，生徒の皆さんもいろいろなことを考えたことでしょう。

　第３部では，会津美里町新鶴地区出身の歌手・奥脇泉さんが素敵な歌声を披露するとともに，中学生へ温かなメッセージ贈ってくれました。最後は会場の生徒たちと「希望という名の花を」を歌いました。とても素敵な合唱でした。（第３部は撮影・録画ができないので画像はありません）。

　人権というと難しいイメージがありますが，日々の生活と大いに関係のある大事な考え方です。人権への理解を深めるとともに，日頃から自分や周囲の人を大切にする気持ちを忘れないでほしいと思います。

　今日は期末テスト２日目。１校時から３校時まで各学年ともテストに取り組みました。当然ながら一生懸命に問題に向き合っていました。

　これから，採点された答案用紙が返却されると思いますが，得点にこだわるだけでなく，この機会にできなかった問題を解けるようにし，次に同じような問題が出た時には正解できるようにしてほしいものです。

　テストが終了した今日は，ほっと一息つきたいところだと思いますが，実はここが肝心です。今日もしっかりと学習に取り組んでほしいと思います。特に３年生は来週の実力テストに向けて頑張りましょう。

【３年保健集会】

　５校時目に，木工室で３年保健集会が保健体育委員の進行で行われました。講師は本校のスクールカウンセラーの佐藤京子先生です。テーマは「中三の自分を知る　認知心理学とストレス」です。キーワードは「スキーマ」と「ストレスコーピング」で，見方・考え方は人それぞれで皆違うということ，ストレスに自分なり対応していくことが大事ということがポイントだったように思います。

　先生は，認知心理学の理論にそった内容を，グループカウンセリングでの生徒たちの様子などを踏まえながら，スライドを使ってわかりやすく説明してくださいました。また，自分の「ストレス解消法」を振り返りました。

　今日の学びを日頃の生活に役立てたいものです。

【掲示物・作品展示から】

　本校の掲示物や作品展示は日々更新されており，見所満載です。美術室前には作品が多数展示されているのですが，先日３年生が制作した「たまねぎの皮」で染色したバッグが展示されていました。予期せぬ様々な模様がとても素敵です。時間がたって，いい色合いになってきました。

　各階には手作り弁当に関する掲示がありました。明日は給食がなく，自作弁当の日になっています。掲示されているレシピなどを参考に，弁当づくりにチャレンジしてほしいものです。

　３階の廊下には英語検定に関する掲示が出現しました。各級の実際の問題を見ることができます。どのような問題が出題されるか知ることで，挑戦しようとする意欲がわくかもしれません。

　前回の英語検定では準２級の合格者も出ました。３級以上の受検者は町からの補助も受けられますので，ぜひ多くの皆さんに挑戦してほしいものです。１・２年生にとっては，期末テスト後の新たな目標になるのではないでしょうか。

　今日は期末テストの１日目。これまでの学習の成果を発揮する時です。特に３年生は今後の進路希望を実現する上で大切なテストとなります。最後の教科が終了するまで精一杯頑張ってほしいと思います。

　テスト中の様子を観に行ってみました。当然ながらどの教室でも.，一生懸命に問題に取り組んでいる生徒たちの姿を見ることができました。

　今日のテストは３校時目で終了です。終わったテストのことはいったん置いておいて，明日のテストに向けて最後の復習に取り組んでほしいと思います。頑張れ！ 本中生！

【名前の刺繍】

　２年生の家庭の授業で取り組んだ名前の刺繍。生徒たちの作品が東階段の踊り場に展示されていました。漢字，ひらがな，カタカナ，アルファベットと多彩です。複雑な漢字を上手く縫い上げたものもありました。

　２年生の家庭の授業では，これからポケット付きのトートバッグの製作に取り組みます。生活に生かせる技術をしっかりと身に付けたいものです。

　今日は高田体育館を会場に，恒例の会津美里町連合父母と教師の会親善事業インディアカ大会が開催されました。本郷中学校ＰＴＡからは２チーム，１１名が参加しました。

　６チームずつ６つのブロックに分かれて競技しました。本郷中１チームはＥブロックで，本郷中２チームはＢブロックで試合を行いました。試合を行いながら審判等の運営にもあたっていただきました。

　けがをした人もなく，お互いに応援しながら楽しい雰囲気の中で競技することができました。１チームは声を掛け合いながら善戦し１勝４敗，２チームは圧倒的な強さで５戦全勝。２チームがＢブロックで優勝を飾りました。

　出場した選手の皆さん，お疲れ様でした。

　来年も多くの皆さんの参加をお待ちしています。

　本校では様々なコンクールに応募し，入賞しています。入賞者についてはその都度，学校だよりで紹介していますが，今日は校長室で表彰式が行われたので紹介します。

　令和元年度中学生の「税についての作文」で，会津地方振興局長賞を受賞した３年の金子萌笑さんに，福島県会津地方振興局長の守岡文浩様から表彰状と副賞が手渡されました。金子さんは「一丸となって救った東日本大震災」というタイトルで作文を書き上げました。

　局長様から税の大切さと受賞者への激励の言葉をいただきました。局長様をはじめ，会津地方振興局の皆様には，お忙しい中，足をお運びいただきありがとうございました。受賞を励みに，これからも税についての理解を深めていきたいと思います。

【３校時目の授業】

　いよいよ来週の月曜日から期末テストになります。今日は３校時目の授業の様子を参観しましたが，期末テストに向けて復習に取り組んでいる教科も見られました。参観順に様子を紹介します。

　３年１組は社会で，各自これまでの復習に取り組んでいました。ワークの問題を繰り返して解く生徒が多かったように思います。どうしてもテスト範囲の最初から復習しようとするようですが，教師が授業で重点的に扱った大事な部分に力を注ぎたいものです。

　２年１組は理科で，これまでの復習に取り組んでいました。「期末テストで満点取れるように勉強がんばる」という今日のめあてが素敵です。教科書，ワークだけでなく，配布されている過去のテスト問題，学習委員会が作成した予想問題に取り組む生徒も見られました。

　２年２組は数学で，図形の合同における性質を学習していました。合同な図形を示す時に，きちんと対応した形で示すことが大事なポイントのようです。面倒がらずに実際に自分で図を書くことで，実感を伴った学びができるようです。

　１年２組は社会で，歴史の学習内容について教師が問題を出し，生徒たちが答えているところでした。答えた生徒は着席するようです。楽しそうに学習に取り組んでいました。教師は問題を出しながら，テストに出る重要箇所を教えていたかもしれません。気づけたでしょうか。

　１年１組は英語で，テストに向けて復習しているようでした。生徒たちはワークに取り組んでいました。教師とＡＬＴが生徒の様子を見ながら，必要に応じてアドバイスしていました。こうした時間を生かして理解を確実にしていきたいものです。

　３年２組は音楽で，音楽室で合唱曲を聴いていました。卒業式に学年で歌う曲を考えているようです。もうそんな時期になってきたのですね。合唱は卒業式の見所（聴きどころ？）の１つですが，今年はどんな合唱を聴くことができるのか今から楽しみです。

 　週末は期末試験に向けて，しっかりと復習してくれることを期待しています。

【登校の安全に注意！】

　朝晩寒くなってきました。これからは，「朝起きたら雪が積もっていた」というようなことも考えられます。積雪・凍結時は自転車での登校はできません。天気予報に注意し，朝になって慌てないようにしましょう。寒いですが，早めの登校を心がけたいものです。家庭での協力をお願いいたします。

　今日は本郷こども園の３歳児の皆さんが来校しました。先日のりんご狩りのお礼と勤労感謝の日にちなみ「お仕事ご苦労様」と慰労の言葉をかけるためです。ピンク色の帽子の皆さんが元気にあいさつしてくれました。手作りの小物入れもいただきました。ありがとうございました。

　校舎から中学生が子どもたちに声をかけて見送っていました。素敵です。

【１校時目の授業】

　期末テストが近づき，昨日から生徒は職員室への入室禁止，部活動中止となりました。そんなテスト前の授業の様子を紹介します。今日は１校時目の授業を参観したので，参観順に紹介します。

　はくほう１組は国語の学習をしていました。いつものように最初は漢字の学習のようでした。

　１年２組は英語で，英単語のビンゴに取り組んでいました。プロジェクターで直接黒板に単語を映していましたが，この時間は天気が良くて日がさしており，残念ながらカーテンを閉めても明るくて少し見づらいようでした。

　１年１組は社会で，地理でアメリカの工業について学習していました。アメリカの工業のあり方について班ごとに話し合っていました。何をふまえて，何を話し合い，どのように整理していくのか見通しが持てると話し合いも深まることでしょう。

　３年１組は数学で，平行線と比の学習をしていました。扱われている数字は易しいのですが，実際に正解を導けたのか自信が持てない生徒が多いようでした。教室のあちこちで周囲の友達と確認したり，教え合ったりする様子が見られました。確認することは大切なことですね。

　３年２組は国語で，教科書の教材の読み取りが終わったところでした。色チョークを使った板書が見やすかったです。各自ワークの学習に取りかかるところでした。こうした個別学習の機会をうまく活用したいものです。

　２年１組は数学で，単元テストだったようです。ちょうどテストが終了し，すぐに次のプリント学習となりました。無駄な時間がなく，さっそくプリントの問題に取り組み始めたのが印象的でした。教科書やノートを参考に復習を進めていました。

　２年２組は理科で，電流の学習をしていました。電流という目に見えないものを動画を見ながらイメージしていました。その後，ワークを使っての復習です。直列回路や並列回路の回路図を書けるようにする必要があるようです。

【今週の道徳の授業】

　４校時目は全学級が道徳の授業でした。これまで何度も紹介してきたように，今年度は学級担任だけでなく全教員で年間３５回の授業に取り組むことが目標です。今日もそれぞれの教員が工夫をこらしている授業を観ることができました。

　今年度から「特別の教科　道徳」が全面実施となりました。本校ではこれまでに比べて，プロジェクター等を使った資料提示の工夫，班や全体での話し合いの工夫などが増えてきました。これからも，「主体的・対話的で深い学び」の授業を工夫していきます。

　今日の午後，生徒会役員選挙が行われました。投票に先立ち，体育館で立会演説会が行われました。今回の選挙では，７つの役職（定員７名）に対し，１４名が立候補しました。生徒会役員のなり手がない学校もあるという話を聞くことがありますが，このようにたくさんの立候補があるのは嬉しいものです。

　選挙管理委員の皆さんの進行で立会演説会は行われました。無投票当選の立候補者は所信を語り，選挙となる立候補者は抱負や公約を語り，併せて責任者が応援演説を行いました。どの立候補者も立派な演説を行い，本郷中学校をさらに素敵な学校にしていこうという意気込みを感じました。生徒の皆さんもしっかりと演説を聴いていました。最後に選挙管理委員から投票にあたっての注意がありました。

　教室に戻り，さっそく投票を行いました。本日中に開票作業を行い，明日，当選者が発表される予定です。当選者はもちろん，全校生徒で今後の本郷中学校の生徒会活動を盛り上げ，素敵な学校をつくっていきたいものです。

【３年美術（タマネギの皮で染色）】

　２，３校時目，３年１組，３年２組の合同で美術の授業が行われました。縛ったエコバッグをたまねぎの皮で染色するという学習です。作業は調理室で行われました。グループごとにたまねぎの皮を煮て染液を作ります。深みのある色の煮汁ができてきました。

　次に縛ったエコバッグを染液につけ染色します。黄色に染まったようです。

　次に染色したエコバッグをみょうばんを入れたお湯に入れて媒染し，最後に染液に戻すという流れです。

　エコバッグは染色する前に縛られていて，それによって染まり具合に変化が出るようです。一つ一つのエコバッグがどのように染め上がったのか完成が楽しみです。

　今日は３校時目の授業を参観したので，その様子を参観順に紹介します。

　３年１組は技術で，コンピュータ室でタイピングの学習をしていました。タイピングソフトを使って，正しい指使いを意識して入力したり，時間を意識して文字入力をミスのないように行ったりしていました。教師が生徒たちのパソコンに同じ画面を転送して表示させ，黒板は使わないで授業を進めていました。

　３年２組は英語で，ETとよんでいるワークブックを使って学習していました。個別学習の時間は疑問解決の時間でもあります。友達同士で相談したり，教師に質問したりして学習を進めていました。

　２年１組は英語で，教科書本文を全員で音読した後，教科書に書かれている質問の答えを考えていました。まず，質問の英文の意味を理解する必要がありますが，生徒たちがいっしょになって考えていました。教師とＡＬＴが生徒たちを支援していました。

　２年２組は国語で，古文の学習をしていました。文章の意味を考えているようでしたが，教師がテーマパークの例を示して文章の意味するところをイメージしやすいように説明していました。普段使わない言葉を通しての学習なので苦労もあるようです。

　はくほう１組は数学の学習をしていました。これまでの学習をふまえ，角度を求める問題を考えていました。補助線を上手く使うと良いようです。

　１年２組は数学で，反比例のグラフを学習していました。座標をとって双曲線を書いていました。座標をつなぐだけでは曲線にならないし，Ｘ軸，Ｙ軸に近づく部分のグラフは結構注意が必要なようです。直線のグラフとはちょっと違った難しさがあるようです。

　１年１組は保健体育で，ストレスについて学習していました。授業の終盤で，学習の区切りがついたようでした。来週の期末テストに向けて，力を入れて学習すべき部分をワークのページ数で確認していました。こうした時の話を聞き逃さないことが大切です。

【整理整頓】

　久しぶりに整理整頓の様子の紹介です。昇降口，廊下，教室のロッカーがチェックポイントですが，はきもの揃えでは，体育館にもシューズ入れがあります。いつでも，どこでも美しくありたいものです。

　生徒によっては，机の中が整頓されていないことがあります。家庭でも，はきもの揃え，整理整頓などご指導いただけると幸いです。日々の習慣が大切です。