日誌

　学校周辺は霧もなく青空の広がる朝となりました。特設陸上の皆さんは今日は活動がお休みでした。3階の音楽室からはいつものように特設合唱の皆さんのきれいな歌声が流れています。

　秋炎祭まで、あと8日。各学級でも合唱の自主練が行われています。明日は、学年合唱中間発表会も予定されていますので、さらに意欲も高まることと。

 　授業を参観しました。

　1年の音楽は、1，2組合同で体育館で行われていました。1学年は、全校で一番人数が多い学年です。大きな声も出ていますので、指導の教員も響きのある歌声づくりにむけて指導しています。指導に応えようとがんばっていました。

 　2年の理科は、「刺激と反射」について学んでいました。課題に対して、各自が調べたり考えたりしたことをタブレットに入力しています。教員は、それぞれの入力の様子をＰＣの一覧画面で確認し、アドバイスを与えたり全体での共有に役立てたりしています。紙にまとめたり相談したり人前で発表したりすることも表現力の育成に向けて大切にしたいと思います。

　3年の保体は、長距離走でした。まぶしい光をあびながら、ペース走5週に取り組んでいました。今日で、３時間目の授業です。部活動引退後、運動不足の3年生ですが、予想タイムを立てながら自分なりのペースを大切に汗を流していました。徐々に距離を伸ばし6時間目には２０００ｍのペース走を行います。ペース走での学びは自分の健康づくりにむけてのよい経験となるでしょう。

　午後は、各学年で総合的な学習の時間でした。秋炎祭での発表にむけて活動していました。秋炎祭では、それぞれの学びの経験を全校で共有したいと思います。

　明日は、２～４校時にかけて、それぞれの学年において合唱学年リハーサルを予定しています。学年合唱とクラス合唱を1週間後の本番どおりに行います。それぞれの出来具合を互いに確かめることができるとてもよい機会になります。

　本格的な雨降りの朝となりました。雨でも日々、交通指導員さんや本郷こまわり隊の皆様には見守り活動を行っていただいています。ありがとうございます。

 　特設合唱部の皆さんは、今日も音楽室での朝練習に励んでいました。顧問教員も全力で指導にあたっています。

　授業を参観しました。

　3年の美術の篆刻は、いよいよ仕上げの最終段階です。「紙やすり」をかけたり「色ぬり」をしたり、「彫り」の仕上げをしている生徒もいました。色ぬりは原色系の色をつかって、鮮やかな仕上がりとなっています。筆に絵の具をしっかりと含ませて、しぶきを振り付けるなど工夫している生徒もおり感心しました。

 　１年の理科は気体に関する実験でした。教室で学んだ二酸化炭素や、酸素などの発生方法を実際に行うとともに、白く濁ったり、線香の火が大きくなったりすることなどから、それが二酸化炭素や酸素であることの確かめなども行っていました。どの生徒も意欲的な取り組みで、理科への関心も高まった様子です。

　2年の社会は、近畿地方に関する学習でした。商業都市でもある大阪について、地形的な特徴や江戸時代からの歴史的な背景等に触れながら学びを進めていました。教員の説明や資料等により、様々な要因等の関連を考え理解を深めていました。

　３，４校時目は、先日の全校ビッグアートづくりの第2回目でした。さすが、3年生はシールはりも最終段階。周りの台紙を切ったり、両面テープを貼り付けたりと要領よく活動を進めていました。2年生もたくさんのシールに囲まれ協力しながら楽しく活動を進めていました。1年生も大量のシール貼りに苦戦しながらも、先生方の支援をうけて順調に活動していました。一人ひとりの台紙は番号を確認し箱の中に収め係に引き継がれました。

 　今後は、ビッグアート係が全校生の皆さんに完成した形が知られないように密やかに活動することになります。完成が本当に楽しみです。

　午後、3年生の書写の時間、地域の書道の先生に支援いただきました。丁寧に分かりやすく、しかも親身に支援いただき、今日も2時間続きの授業でしたが、清書まで集中して取り組むことができました。なかなかのできばえに生徒達も満足そうでした。書道を習っているＡＬＴも参加して授業となりました。全５学級の支援、本当にありがとうございました。

　放課後の合唱練習も熱がはいってきました。

　明日も、授業の充実と秋炎際に向けた準備に生徒達、がんばることと思います。

　雨がポツポツと降る朝となりました。特設陸上の練習には支障なく、限られた時間の中、よくがんばっていました。特設合唱の皆さんも素敵な歌声を響かせています。

　各学級の合唱自主練も徐々に力が入ってきている様子。歌づくりをとおし、学級のまとまり感がさらに高まってほしいと思います。

　生徒会のあいさつ運動も継続しています。生徒会長はじめ役員のみなさん、２年生の学級委員の皆さんの協力で行われています。

 　授業を参観しました。

 　２年の音楽の授業を参観しました。合唱練習を行っていました。一番人数が多い学級です間隔をとるために部屋を横使いにして全体練習を行っていました。新リーダーとしての気持ちの高まりもありますので、磨きがかかれば、全校一の歌声が響くようになると感じました。

 　１年の英語の授業を参観しました。Unit6のまとめの学習に取り組んでいました。生徒から動詞の変形についての質問があり、playやstudy について主語が人名であるときの変形のしくみについて丁寧に説明していました。生徒も顔をあげしっかりとした姿勢で話しを聴いており、たいへん感心しました。

　３年の理科の授業を参観しました。斜面を下る台車の実験でした。斜面を下る台車に紙テープをつけて打刻し、徐々に点の間隔が広がるようすを確認し、テープをノートに貼り付けて考察していました。また、ばねばかりをつけた台車について斜面の傾斜を変え、台車にかかる力を測定したりしていました。意欲的に学ぶ生徒の姿をみて、実験など五感をとおした学びの大切さを改めて感じました。

　３年生の保体の授業を参観しました。今日は雨天でしたので、体育館での活動でした。体育館に、コーンやラダー、マットなどを並べて、サーキット的な活動に取り組んでいました。それぞれ自分のパースにあわせて１０分間活動しました。事後、脈拍を測定し、自分の運動量について考えました。全員が友達と楽しく競い合いながら活動する様子、とても素敵でした。

　午後は、地域の書道の先生をお招きして、書写に取り組みました。今日は２学年です。しっかりと説明を聴き、２時間、集中して取り組みいい作品を仕上げることができました。とても満足そうな表情をしていました。

　３年教室の廊下には、道徳の授業の学びが掲示されていました。自制する心について学び、自由に対する考えを深めました。

　秋炎祭に向けた準備も本格的になってきました。明日は、全校ビッグアート作成の２回目を予定しています。どんな作品となるのか楽しみです。全員で力を合わせて、思い出深い秋炎祭にしていきましょう。がんばれ本中生！

　青空の朝となりました。気温も朝から比較的に高く、ワイシャツでの登校の姿もみられました。特設部の皆さんもいつもどおりがんばっていました。今週から秋炎祭の準備期間に入り、早めに練習を終え、クラスの合唱練習等に自主的に取り組んでいます。

　校舎３階から会津盆地を見渡しますと、濃い霧が残っているところも見えます。

　朝の読書の時間も静かに行っています。落ち着いた朝の時間は、とても大切です。

　授業を参観しました。

　２年の美術は、「鈕（ちゅう）づくり」に取り組んでいます。仕上げの段階に入っており、耐水ペーパーを用いてヤスリが消し、最後に磨きをかける活動です。思いを込めながら丁寧に仕上げの活動に取り組んでいました。早く終えた生徒は、切り絵づくりです。カッターを使って白い部分を切り抜いていました。

　３年の理科は、「坂道を下る自転車にはどのような力がはたらいているのか」についての学習でした。日常的な場面から題材を設定し、関心を高めながら学びを進めていました。タブレットも活用し、自分の考えを入力したり共有したりして理解を深めました。次時は実験の予定です。

　１年の数学は、これから学ぶ「比例と反比例」の単元にむけての小学校での学習の振り返りを行いました。また、次の時間は方程式の単元テストを予定しているため、ワークブック等を用いて学習のまとめに取り組みました。なかなか集中できない生徒もおり、教員と対話しながら学びを進めていました。

　３，４時間目は、秋炎祭にむけた「ビッグアート」の制作を全学級で行いました。一つの目標にむけて全員で力を合わせ、大きな達成感を味わう大切な活動です。Ａ４の紙を６００枚、様々な色のシールを１６１，８２９枚使っての大作に取り組みます。

　学級毎に、個別や生活班などの形で活動を進めていました。さすが、３年生は手慣れた手つきで、スピーディーにシール貼りを進めています。総計６００枚ですので、１人あたり５枚のシール貼りを行う計算です。

　校舎前のリンゴの木は、「ふじ」を残すのみとなりました。日一日と秋が深まっています。

　今週は、月から水にかけて、地域の指導の先生をお招きしての書写の学習を予定しています。２時間続きの授業で集中して学習に取り組みます。秀作は地域の文化祭にも出品予定です。

　秋晴れの朝を迎えました。特設部の皆さんは、今朝もよくがんばっています。

　１年教室前の掲示板の「ありがとうの木」には今度は黄色い花が咲き始めました。たくさんの「ありがとう」が掲示されています。

　授業を参観しました。

　１年の保体は長距離走です。今回で３時間目。１週ごとのラップタイムを記録しながら、同じような速さで走りながら、力を伸ばしています。カードには、１週ごとのラップタイムを記録し、グラフで視覚的にもとらえやすく工夫しています。

 　３年の社会は、民主主義について学習していました。国王による専制政治と比較やリンカーンの演説内容などを確認しながら民主主義についての学びを進めていました。また、身近な話題を例示しながら直接民主生や間接民主制を学ぶと共に民主主義の基本でもある多数決の原理や少数意見の尊重についての理解を深めていました。

　２年の総合の時間を参観しました。地元の様々な産業について調べる学習の一環で、小グループに分かれて本郷地域の様々な職種について調べています。今日はネットで調べた内容をタブレットに入力していました。文章のまとめも分かりやすくできています。今後１１月には、実際に地域に出向いて働く方々にインタビューし働くことについての理解を深める予定です。

 　午前中、こども園の皆さんが、リンゴの収穫体験に来られました。中学３年の代表「ちょボラ（ちょっとしたボランティア）隊」の皆さんが、収穫のお手伝いをしました。初めはちょっと距離感もありましたがすぐに慣れて、こども園の皆さんもちょボラ隊の中学生も笑顔いっぱいの素敵な交流の時間となりました。こども園の皆さんの目線まで膝をおって接する中学生の姿に温かな気持ちとなりました。「リンゴシール」もとても喜んでいただきました。

　昼の放送を利用し「秋炎祭を盛り上げよう集会」を開催しました。文化祭実行委員長のナレーションで昨年度の秋炎祭のビデオを鑑賞しました。１年生も具体的なイメージを持つことができたようです。来週からの準備期間に向けての意欲もさらに高まったことと思います。

 　３年教室前の秋炎祭に向けたメッセージボードも完成し、高く掲示されていました。

　教室前には「秋炎祭」をテーマにした標語も掲示されています。今後も続々と掲示予定です。

　来週からいよいよ秋炎祭の準備期間になります。様々な工夫により活動時間も確保できました。全校で盛り上げるとともに、一人ひとりが何をするのかしっかりと理解し主体的な取組が進むよう、準備も十分に来週を迎えたいと思います。

　快晴の朝、特設陸上部の皆さんが今日も元気に練習に取り組んでいました。特設合唱部の皆さんの美しいハーモニーも校庭まで流れていました。

　3年教室では、合唱コンクールに向けて自主的に集まり、練習に取組む姿が見られました。

　校門前では、新生徒会のメンバーが勢揃いし、元気にあいさつ運動に取り組みました。生徒たちが、がんばりが光るとてもいい朝でした。

　明日は、こども園の皆さんがリンゴの収穫に訪れます。昨夜から今朝にかけて、赤いりんごがいくつか落下していました。あと一日なんとか我慢して欲しいところです。

　３年の理科を参観しました。物体の動きについての学習です。前時に各自が実験した結果をタブレットで写真に取り込み考察していました。タブレットの操作も大変スムーズで、考えをまとめる時間も確保できています。

　一年の国語は、統合50周年記念誌に載せる文をタブレットを使って作成していました。題名は「将来の夢」です。総合での職業調べも念頭に自分の夢について考えながら、決められた字数で表現していました。スムーズに書ける生徒もおり感心しました。タブレットで作成した文章の集約は、簡単にできますので事後の処理も大変効率的にできます。

　放課後、部活動を参観しました。日没も早まってきています。短い活動時間ですが、2年生が中心となり、生徒の主体的な取組が進んでいる様子です。

　来週から、秋炎祭の準備期間に入ります。昨年に比べ全体的に進捗状況が遅れ気味とのこと。各係の活動時間を確保するなど生徒たちの頑張れる環境を整えてまいります。明日は、早くも金曜日。秋炎祭を盛り上げよう集会も予定されています。昨年度の秋炎祭をみてイメージをふくらませる予定です。

　先日、10月5日の３学年臨時保護者会で修学旅行実施について説明した資料を載せました。

こちらです。→Ｒ０３　修学旅行　実施について　１０月５日　HP.pdf

　雨の降り出しそうなどんよりとした朝となりました。今日はノー部活動日。静かな朝です。今週末こども園の皆さんがリンゴの収穫に来られます。上の方のリンゴは赤いのですが、下の方は、まだ白い部分が多いようです。明後日まで、なんとか色づいてほしいと思います。

 　昨晩のノーベル物理学賞受賞のニュースをうけて、早速、理科の職員がプリントを作成し校各所各所に掲示しました。タイムリーでホットな情報を目にした生徒達。「いずれは自分が・・・」と思ってくれたかと。

 　午後、本郷地域の８つの窯元様にご来校いただいて、本郷中学校の伝統行事である「陶芸教室」を実施しました。昨年度もコロナ感染症拡大により、実施が危ぶまれたところですが、今年度は、全体会を「リモート」で行うなどの感染症対策を講じながら実施しました。全体会では、窯元様を代表し酔月窯さんより会津本郷焼の歴史について講話いただきました。長い歴史の中、様々な困難を乗り越えて伝統がつながっていることを改めて知ることができました。

　また、若手の陶芸家さんから、どうして陶芸家になろうと考えたのかや陶芸家になるまでの道のり、やりがい、そして中学生に対してのメッセージなどについてお話しをうかがいました。生徒にとって年齢の近い方からのお話しですので、共感をもって受け止めていたようです。本当にありがとうございました。

　その後、各グループに分かれて、窯元さんのご指導をいただきながら、それぞれ作品づくりに取り組みました。事前に作成していた構想図をもとに集中して取り組んでいました。さすが３年生は過去２回の経験を生かしながら、慣れた手つきで取り組んでいました。

　それぞれの生徒の作品は、各窯元さんで焼き上げていただきます。３年生は３年間の思い出として自宅に持ち帰ります。１，２年生の作品は、来夏の「本郷せと市」で展示販売することになります。

　年１回の行事ですが、生徒達にとっては、郷土のよさに触れる大切な体験活動となりました。一生の思い出となる貴重な体験を、窯元様のご理解とご協力でできましたこと本当にありがとうございました。また、新聞社の方も取材に来られていましたので、近日中に新聞に載ることと思います。どうぞお楽しみに。

　今朝も、霧に包まれた朝となりました。特設部の皆さんのがんばりで、朝から学校が活気づいています。

　新生徒会の「朝のあいさつ運動」もスタートしました。７時５０分から８時までの短い時間ですが、「さわやかあいさつ本中生」が実現するよう、リーダーとしての取組を期待しています。

　３年の英語の授業を参観しました。ちょうど、ＩＣＴを使い、電子黒板の画面を見ながらガイドの説明を聴きながらの学習でした。説明を流すだけでなく、ガイドの説明を途中で止めて考えさせる場面も確保しながら学びを深めていました。生徒達もしっかりと説明を聴いています。

　２年の数学の授業を参観しました。１次関数の利用で「動く点」についての問題でした。点の位置によって場合分けして考え立式する思考力や判断力、表現力を育む場面です。教師の問いかけに考えたり答えたりしながら学びを進めていました。中には、連立方程式を利用し関係を表す式をつくる生徒もおり感心しました。

　１年の保体は、陸上競技「持久走」でした。校庭５周１０００ｍについて、１週ごとにラップタイムを記録したり、走った後の心拍数を測定したりしながら、自分の走力について確かめる内容でした。これからの学びでは、今回の記録をもとにしながら、徐々に走力を高めていきます。特設部でがんばっている生徒は確実に力をつけていました。

　３年生廊下には、秋炎祭に向けた書き込み用紙が掲示されていました。数名の皆さんの書き込みがありました。放課後には、書き込みがたくさん増えており、互いのコメントを見ながら、中学校最後の秋炎祭にむけた気持ちがさらに高まり、素敵な体験、思い出につながっていくことと思います。

　放課後、３年生の臨時保護者会を開催しました。１１月に実施する修学旅行についての説明でした。現在の感染状況や感染症対策、さらには寒さ対策等について、旅行業者さんにもお出でいただき説明しました。お忙しい中、ご来校、本当にありがとうございました。

　明日は、いよいよ本校ならではの地域に親しむ「陶芸教室」です。本校にとっては、一大イベント。事前の準備も重ねてきました。窯元の皆様には大変お世話様になります。生徒達のがんばりを大いに期待しています。

　会津の秋らしい濃霧の朝となりました。生徒達も霧に囲まれながらのランニングです。今日も朝からよくがんばっていました。

　また、今日から音楽部の朝練も始まりました。秋炎祭や保護者の皆様をお招きしてのミニコンサートに向けて、朝からきれいなハーモニーを響かせていました。

　週末、高田中さんとの合同チームを編成した野球部は、先日の両沼の大会で勝ち進み、全会津の大会に出場しました。見事３試合を勝利し決勝戦に進みました。決勝では残念ながら敗れてしまいましたが、県大会出場権を獲得できました。本郷中の生徒達も、コーチャーやスコアラー、代打としてよくがんばっていました。応援ありがとうございました。

　今朝は、年三回実施予定の「生活アンケート」の実施日です。タブレットでの実施としたために、回答内容も瞬時に把握できます。

結果の一部です。このようにグラフまで自動で作成されます。　

Ａ：している　Ｂ：どちらかといえばしている　Ｃ：あまりしていない　Ｄまったくしていない

 　結果を受けて、後期、指導を進めてまいります。

　午後、授業を参観しました。

　３年の国語は、地域で書道指導されておられる先生をお招きして実施しました。キャリア豊富な先生のサポートをいただき、２時間続きの授業でしたが、集中力を切らすことなく、清書まで仕上げることができました。書道指導いただいた先生からも、「よくがんばっていました」とお褒めの言葉もいただきました。明日は、１の１の授業をサポートしていただく予定です。ありがとうございました。

　２年の数学は、１次関数の利用で「グラフを利用して問題を解決する」という内容です。１次関数の単元での学びを生かして問題を解決します。条件から２つの船の運航を表すグラフをかき何回であうかを求めたり何時にどこで出会うかを求めたりします。順序よく丁寧に全体で確認しながら学びを進めていました。家庭でもよく復習し自力解決できた喜びを味わってほしいと思います。

　１年の道徳の授業を参観しました。題材名は「疾走、自転車ライダー」です。教材文を読んんで問題点を確認すると共に身近な例を出しながら、「どうすればよかったのか」や「何を大切にすべきだったのか」についての考えを深めていました。挙手して発言する生徒も見られ、内面的にも成長してきていることを感じました。発言への温かな拍手もとても印象的でした。

 　隣の学級でもタブレットを使いながら学びを進めていました。自分の考えをタブレットに入力するだけでなく、タブレットを用いずに近くの人達で話し合いも行っていました。顔を合わせながら考えを交流したり班としての考えをまとめたりすることも大切な学びであることを改めて感じました。

　放課後の時間は、明後日に迫った「陶芸教室」についての事前学習を行いました。活動班は全校で組織します。３年生の班長が進行しながら、自分の目標を考えたり役割分担を決めたりしていました。しっかりとリーダーシップをとりながらの進行にとても感心しました。本郷中学校ならではの「陶芸教室」。とても楽しみです。

　用務員さんに管理していただいたリンゴがだんだん色づいてきました。今週末８日(金)にはこども園の皆さんが収穫に来ます。今回収穫するのはジョナゴールドです。「バーチャル企業訪問」でお世話様になったエプソンさんのご厚意により「ラベル」も完成しました。

　明日、１６時から３学年の保護者会を開催します。内容は、修学旅行についてです。１１月に実施予定ですので防寒対策等についても説明する予定です。よろしくお願いいたします。

　久しぶりの雨降りの朝を迎えました。今後の台風情報も気になるところです。今日は、特設陸上部の皆さんは、体育館での活動となりました。

　授業を参観しました。

　３年の数学の授業を参観しました。２次方程式の計算のまとめの学習でした。早くできた生徒は教師に確認してもらい、友達との学び合いに取り組んでいました。つまずきの説明を受けると簡単に分かることも多いようです。よく「受験は団体戦」といわれます。集団としての一体感も大切にしてまいります。

　２年の音楽の授業を参観しました。パート練習をしたり全体で歌ったりしながら、曲づくりを進めています。人数も一番多い学級ですので、きっと迫力ある歌声が響くようになることと。

　１年の英語の授業を参観しました。単語についての学習に取り組んでいました。プリントされた単語について、タブレットを用いて意味を選んだりスペルを書き込んだり発音を聴いたりしながら学びを進めていました。ALTも含めて３人体制で生徒達の支援にあたっています。

　放課後は、英語検定を実施しました。３年生全員と一部の２年生が挑戦します。それぞれの級の合格目指し、集中して検定に取り組んでいました。１月には、１，２年生全員が受験します。学校に備えられている問題集なども計画的に使って力を高めてほしいと思います。

 　来週から後期の授業がスタートします。また、朝の時間を利用して「生活アンケート」を実施する予定です。さらには、来週から２週間かけて全学級で地域の書道の専門家をお招きしての書写（書道）の授業を実施し、本郷地域の文化祭にも出品予定です。まずは、３の２から始まります。素晴らしい作品が仕上がることと。とても楽しみです。