2021年10月の記事一覧

　校内文化祭（飛鶴祭）、避難所開設訓練など、「地域とともにある学校」を目指して取り組んだ行事も大成功をおさめ、大きな成果を感じています。

　今後、活動の振り返りをしっかり行い、次年度につなげていきたいと思います。

さて、今日は授業の様子をお知らせします。

　3年生は、実力テストを行ないました。行動は活発かつ積極的に、学習面ではきちんと気持ちを切り変えて集中して取り組む姿勢が身についていることが学力向上に結びついています。

　2年生は、国語の授業を行なっていました。平家物語について、学習してしていました。古典は苦手な生徒もおりますが、しかり取り組んでいましたよ

　1年生は、英語の授業を行なっていました。3単現について学習していました。ペア学習なども行ないながら、活発に取り組んでいました。

　今日は比較的穏やかな一日にでしたが、朝晩の冷え込みと、すっかり日没が早くなってきました。

　さて、地域学校協働活動の視点を踏まえた『新鶴絆太鼓』は、大成功をおさめることができました。

　現在、全校生徒と保護者の皆様の感想を回収しているところです。集約でき次第、また、学校だよリとして配付したいと思います。

　保護者の皆様の励ましが、生徒たちの活動にとって何よりの原動力強化にも繋がります。お忙しい中、感想記入の御協力をありがとうございました。

　なお、ユーチューブでの配信により、想定を遥かに超える数の皆様に視聴いただき、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

　また、お仕事等の都合で視聴が出来なかった方もいらっしゃいますので、事前にお知らせしたように、DVDができ次第、配付させていただきますので、楽しみにお待ちいただきたいと思います。

　　本日、５〜６校時目に、「避難所開設訓練」を行いました。

　これまで、非常災害に向けて、避難場所の適切な開設や運営のための手順について確認するなど、新鶴中学校独自の活動として、防災教育を実施してきました。

　そして、それに加えて、今回は、「自分の命は自分で守る」を原則にしながらも、地域の一員として貢献する新鶴中生を目指して実施しました。

　ですから、新鶴中生に加えて、新鶴生の六年生も参加してもらい、地域の方々にも多数、本活動の様子を見ていただきました。

　「避難訓練」、「避難所開設訓練訓練」、防災教育のワークショップなどを通して行いました。とてもスムーズにテキパキと活動していました。また、「避難所開設」で想定される課題（問題）についての対処法について、５〜６人のグループで話し合い活動を行い、代表の人がグループの意見を堂々と発表していました。

　講話の中で、「自分を救える人は、誰かを救える人」であるという言葉がとても印象的でした。

　非常に有意義な学校行事になりました。

いよいよ楽しかった文化祭もエンドロールになりました。

本当に、新鶴中生の団結力とパワーを感じた校内文化祭（飛鶴祭）になりました。

保護者の皆様には、ユーチューブという形で配信させて頂きましたが、是非とも、直接、生徒の「頑張り」をほめていただければと思います。

今後とも、本校教育活動に御支援の程、よろしくお願い致します。

続いて、縦割り班での発表です。

新鶴中生の力がパフォーマンスという形で炸裂しています。

　午後のステージⅡが始まっています。

まず、令和元年度に発足した新鶴絆太鼓を伝統芸能とし、ご披露しました。

「新鶴絆太鼓」は３部作が出そろいました。

まず、1年生が演奏する「新鶴絆太鼓」第１場「縁」〜つどう〜

次に、2年生が演奏する「新鶴絆太鼓」第２場「結」〜むすぶ〜

最後に、3年生が演奏する「新鶴絆太鼓」第３場「絆」~つなぐ　そして　未来へ〜

　学校からだけでなく、新鶴生涯学習センターでもユーチューブ配信し、新鶴産業文化祭に参加している方々にも御覧いただくことができました。

　新鶴中のパワー全開です。

　ステージⅠの最後は，合唱コンクールです。ウォームアップとしての校歌、美里町の歌もとても丁寧に歌われていました。

　学年ごとの曲目を紹介します。

1年　「マイバラード」　２年「今日は君のバースデー」

３年1組「虹」 3年2組「星影のエール」3学年「全力少年」全校合唱「大地讃頌」

　どの学年、学級も甲乙がつけがたい感じでした。

　その他、特設合唱部の皆さんの演奏が３曲ありましたが、流石です。

　また、指揮者も伴奏者も年々、技能がアップしているようです。

全校合唱は、圧巻でした。新鶴中生って本当に素晴らしいです。

　続きまして、各学年ごとに総合的な学習の時間に体験したり、調べたり、学習したりしたことの発表がありました。

　1年生は、「若松体験研修」で学んだことを、班別に分かれての発表やクラス全体で見学した場所についての発表がありました。体験しての感想を発表したり、クイズがあったり、昼食で食べた場所についての発表があったり、とても工夫が感じられました。

　2年生は、「職業講話」で学んだことの発表がありました。当初は、職業体験学習を予定していましたが、感染症拡大防止のため、講話という形で実施しました。しかし、講話によって、興味や関心がある職業についてじっくりとお話を聞くことができ、しっかりまとめができたようです。高校での体験学習についても学んだことが生きていました。

　3年生は、来月実施される「修学旅行」に向けて調べ学習したことの発表がありました。行先別対抗という形の発表は、とてもユニークで、名物お菓子、キャラクター、有名観光スポットなども知ることができました。発表の所々に寸劇などもあり、修学旅行に行きたいという3年生の強い思いが感じられる発表でした。

　続いて、ステージⅠでは、青少年の主張の発表がありました。３年生が３名発表しました。

この大会は、夏休み中に実施しましたが、とても成熟したよい発表になりました。

　発表の中に、「経験値lが上がったというフレーズがありましたが、まさに経験値が確実に上がっていると感じました。

　発表者を紹介します。

3年　大塚君　3年　遠藤さん　3年　山口君

新中　飛鶴祭part2では、ステージⅠの様子をお届けします。

　まず、英語弁論大会の発表を行いました。大会が終了して2ヶ月が経ちますが、３名とも、より流暢な発表でした。

　発表者を紹介します。

１年　齋藤君(暗唱の部)   ３年　山田さん(創作の部)県大会出場　３年　白井さん(創作の部)