日誌

　今日は立春。午後はとても良い天気でした。

　さて，今日は３校時目の授業の様子を参観順に紹介します。

　３年１組は技術で，コンピュータ室で一人一人がパソコンに向かい，プレゼン資料を作成していました。文字を入力したり，背景を工夫したりするだけでなく，アニメーション効果なども取り入れていました。内容は中学校の３年間の思い出のようです。パソコンを操作しながら，自分の歩みを振り返ってほしいものです。

　３年２組は英語で，学習のまとめの問題に取り組んでいました。３年生は，どの教科でもこうした学習が多くなります。この機会に疑問点を解決するなどして，学習内容をしっかりと理解し，定着させてほしいものです。

　２年１組は英語で，比較級の学習をしているようでした。教科書の内容を確認し，ワークの学習に入るところでした。落ち着いた雰囲気で，生徒たちが学習に取り組んでいました。

　２年２組は国語で，先日１組での様子を紹介したパネルディスカッションを行っていました。テーマは同じですが，当然ながら意見の内容も異なるし，１組とは違った雰囲気があります。参観した時は意見を交流しているようでした。

　はくほう１組は，数学の学習に取り組んでいました。プリントの問題を解いていました。黒板には図形の要点が書かれていました。授業の最初に確認したようです。

　１年２組は数学で，図形の学習をしていました。教科書の問題を解き，指名された生徒が黒板に答えを書いていました。この後，教師が答えを確認しながら説明を加えていきます。

　１年１組は保健体育で，保健の学習をしていました。運動やスポーツについて整理していました。体を動かす実技だけでなく，こうした学習を通して運動の意味を考えることも大切です。

　インフルエンザによる出席停止の生徒もいなくなり，欠席者も少ないので，当たり前ですが教室ではたくさんの生徒たちが学習していました。これが通常の学校の姿です。当たり前のことがとてもありがたく思えます。

【吹奏楽部ソロコンサートを終えて】

　先週の金曜日の放課後，音楽室で吹奏楽部のソロコンサートが行われました。当日の様子はブログ記事に掲載されていますので，ぜひご覧ください。

　さて，その後，ソロコンサートを振り返る掲示がなされています。当日までに演奏者が自分の演奏曲のポスターを掲示していましたが，今はそこに当日演奏を聴いた人の感想や演奏者の振り返りが掲示されています。

　１つのイベントを行うことは大変な労力を要するものです。そのイベントを当日だけのものとして終わらせす，しっかりと振り返ることは次に続く大切なステップと言えます。保護者の皆さんにおかれましては，ご来校の際，ぜひ吹奏楽部の掲示をご覧いただければと思います。

【１月の出席状況（出席率）】

　１年生　９５．１％

　２年生　９２．８％

　３年生　９８．０％

　インフルエンザによる出席停止が，のべ６９日ありました。健康管理に注意しましょう。

　新しい週がスタートしました。インフルエンザによる出席停止の生徒もようやく０となりましたが，健康管理には今後も十分注意したいものです。１・２年生の掲示物では，期末テストに向けた意気込みが感じられました。

　さて，今日は３校時目の２年１組の国語の授業の様子を紹介します。パネルディスカッションについて学んでいます。今日は初めて実際にパネルディスカッションを行いました。これまで班ごとに分かれて準備を進めてきたことを踏まえ，授業が進められていました。

　テーマは「本郷町を活性化させるためには，どんな施設を作ったら良いのか」です。Ａ：商業，Ｂ：娯楽，Ｃ：観光，Ｄ：学校，Ｅ：宿泊の５つの立場に分かれています。発表者の後ろに同じ班の生徒が座り，時に相談しながら発表や質疑応答，意見交換を進めまていきます。司会は生徒が行います。

　これまで班内で調べたり，考えたりしたことを発表するとともに，資料を提示して理解を深める工夫をしていました。黒板に余裕があればプロジェクターで拡大して提示しても良かったかもしれません。班のメンバーでかけ声を掛けるなどの工夫も見られました。

　生徒の皆さんは，発表者の意見をワークシートにメモし，その内容を理解しようと努めていました。スピーチをメモするのは大変ですが，相手の考えを踏まえて発言するためには，まずしっかりと聞き取り，相手の意見を理解することが大切です。

　意見交換の中では「活性化させる」ことの捉え方が班によって異なる部分があり，そのことが具体的な方策の評価に違いを生じさせていたようです。今回が初めてということで，反省点も多かったと思いますが，体験して初めて気づくことは多いものです。今日の気づきを次の授業で生かしてほしいものです。

　人の話を聞く，自分の考えを相手に分かるように伝えるのは大切なことであり，コミュニケーション能力の向上が社会でも求められています。この授業のように，話すこと・聞くことを大切にした取り組みをこれからも各教科で進めていきたいものです。

【道徳の授業（３年）】

　本校では，全学級同じ時間に道徳の授業を行うことを基本としていますが，都合によりその通りに実施できない場合があります。今日は６校時目に３年生だけが道徳の授業を行っていました。先日，１・２年生と同じ時に実施できなかったためです。

　今年度は３５回の道徳の授業の完全実施に取り組んでいます。

　今日は男子バスケットボール部の皆さんが，「令和元年度　第４６回　福島県U１５新人バスケットボール大会」に出場しました。会場の本宮第一中学校体育館で，予選Dリーグにおいて県北地区の伊達中学校，県中地区の郡山第五中学校と決勝トーナメントへの進出を争いました。

　午前中，伊達中学校との試合の様子を紹介します。両チームとも緊張の感じられる立ち上がり，なかなかゴールがl決まりません。本郷中学校は一時１０点以上の差をつけられましたが，後半に入り猛追。接戦となりました。最後までしびれる展開でしたが，４３－４６と３点差で惜敗。

　インフルエンザへの罹患や，感染拡大防止のための部活動休止など，直前の練習が十分にできなかったのが悔やまれます。午後の試合も含め，最終的な結果は学校だよりで紹介します。今日も遠い会場まで，たくさんの保護者の皆さんが応援に来てくださいました。ありがとうございました。

　２年生では出席停止だった生徒が，その期間を終え，登校してきました。これからも体調管理には十分注意したいものです。

　今日も１校時目の授業の様子を参観順に紹介します。

　１年１組は数学で，最初に問題の解答を確認していました。ここでは，シンプルに正解にたどり着くことの良さについて説明がありました。その後，「立体の投影図」の学習に入りました。実際に自分の手で図を書いてみることが重要なようです。

　１年２組は理科で，ワークなどを使って各自復習に取り組んでいました。それぞれが自分のペースで学習する場合でも，本時の課題や目標，１時間の見通しや学習の手立てが板書してあれば，口頭で伝えるよりもわかりやすいことでしょう。

　２年２組は社会で，明治維新の諸改革について学習していました。ワークシートをもとに各自調べる学習をし，生徒が板書し，それをもとに教師が確認や説明をするという流れです。学習の流れが定着しており，生徒たちは見通しを持って学習に取り組んでいます。電子黒板による資料の提示も行われていました。

　２年１組は国語で，次回の話し合いに向けて班ごとの準備をしているようでした。すでに資料や原稿もできていて，最終確認というところでしょうか。班ごとに確認が行われていましたが，この授業でも本時のねらいや目標，１時間の見通しなどが板書してあるとさらに良かったと思います。

　３年２組は理科で，入試予想問題を解いていました。３年生は学習のまとめとして，こうした学習が多くなる時期です。上手く活用して学力アップを図ってほしいものです。授業の後半，問題の考え方について教師が解説を加えていました。問題を解く場合でも，課題や目標，時間配分などの板書があると良いでしょう。

　３年１組は国語で，俳句の学習の後，新しい教材に入るところでした。どうやらゴリラが登場するらしく，教師がゴリラの動作をまねていました。その後，黙読となりました。ある程度の長さのある文書を，しっかりと読むことができるようにすることは大切です。

　いつも多くの教室に入り授業を参観しています。短時間の参観でのチェックポイントは，まず生徒の背中，次に板書，そして生徒の学習状況です。学習内容にもよるのですが，今日は板書に課題が見られたように思います。珍しいことです。耳で聞くだけでなく，目で見て確認できるようにしたいものです。

【吹奏楽部ソロコンサート】

　本日放課後，音楽室（本日だけ、はくほうホールと名前を付けました。）にて，吹奏楽部によるソロコンサートが開催されました。先週からのインフルエンザの蔓延により開催が危ぶまれましたが，無事に開催できました。当初用意した席では足りず，隣の教室から椅子を持ち出し，立ち見が出る中，盛況でした。ほくほうホールは吹奏楽部の３年生，部活動を中断して応援に来てくれた１，２年生，そしてお忙しい中足を運んでいただきました多くの保護者の皆さんで満席となりました。また，小学校からも校長先生と教頭先生にお越しいただき，ありがとうございました。

　生徒たちは，顧問の先生の曲紹介の間に準備をし，これまでの練習の成果を十分に発揮していました。コンサートの直前の１週間がインフルエンザにより部活動が中止になったため，練習ができずに，家に楽器を持ちかえるなどして，大変な思いをしながら本日を迎えました。それでも，精一杯演奏する姿に，観客から大きな拍手をもらっていました。

　演奏後，部活動を引退した３年生の部長，副部長から後輩への励ましがあり，音楽がご専門の本郷小学校の高橋校長先生から，講評をいただきました。ご自身の学生時代の体験をもとにしながら，コンクールとは違う，音楽を楽しんでいる姿に感動しましたと，お話しいただきました。

　演奏会終了後，３年生が頑張った後輩たちを労っている姿や演奏会の感想をたくさん書いてくれている姿を見て，今日の演奏会の大成功を実感することができました。　

　今年度，本校では「道徳の授業を３５回実施する」「全教師で道徳の授業（学年ローテーションでの授業）を行う」ことに取り組んでいます。今日はすべての教師が自分の担任学級以外で授業を行い，授業者以外の教師も教室で生徒の支援にあたったり評価活動に取り組んだりしていました。

　今日の午前中，校長は会議があり，１２時過ぎに学校に戻って４校時の道徳の授業の様子を駆け足で参観しました。したがって，授業の詳細な様子は紹介できませんが，参観順に教室での学びの様子をお知らせします。

　３年１組は，黒板に「本郷町のよさ」がたくさん書かれていました。地域のよさについて書かれた教材で学習するため，最初に自分たちの地域のよさを再確認したのだと思います。その場面を見たかったものです。

　３年２組は，動画を見たようです。教科書の教材は「世界を動かした美」というものでしたが，どのような動画を見たのかとても気になりました。教師に指名され，生徒が自分の考えを発表していました。

　２年１組は，法やきまりについて考えを深めているようでした。黒板には生徒が書いたと思われる意見がありました。どのような話し合いが行われたのか興味深いところです。

　２年２組は，黒板の様々な掲示をもとに考えを深めていました。「プライド」という言葉が聞かれました。ワークシートや付箋紙を使って，学習を進めているようでした。

　１年２組は，班ごとに話し合いが行われたようです。参観した時はまとめの段階に入っているようで，教師がバドミントンの桃田選手の話をしていました。生徒たちが興味深そうに聞いていました。

　１年１組は，学習ノートに自分の考えを書き込み，それを踏まえて全員で考えを深めているようでした。板書を見ることで，この授業の流れが伺えました。教師が生徒の挙手を促していました。

　これまで，道徳の授業はややもすると学級の時間に流用されたり，学級担任だけが指導することも多かったのですが，これからは確実に全教師で授業を進めることが求められています。それぞれの教師のよさを生かしながら，これからも道徳の授業を充実させていきます。

　ご家庭でも，道徳の授業について話題にしていただけると幸いです。様々なテーマについて，家族で語り合えたら素敵ですね。

【久しぶりの部活動】

　昨日まで，インフルエンザ感染拡大防止のため休止していた部活動ですが，今日から再開しました。それぞれの活動場所で元気に活動する姿が見られました。

　活動できなかった期間のおかげで，普通に部活動ができることのありがたさを実感した生徒も多いことでしょう。体調管理には十分に注意しながら活動してほしいと思います。

　部活動の様子を観るために校舎を歩いていたら，図書室で担当教師が新刊図書の受け入れ作業をしていました。ありがたいことです。

　時間を見つけて，読書も楽しんでほしいものです。