日誌

　今日も、議員さんや役場の方が学校付近の交通安全の見守り活動に参加いただく中、生徒達が登校してきました。

　午前中、１年生の体育の授業を参観しました。バレーボールの最初の授業の様子。投げたボールをアンダーハンドパスで打ち返す活動に取り組んでいました。簡単なゲーム形式での練習も行いました。ボールを投げ入れることや１バウンドでもいいことなど簡単なルールでのゲームに取り組んでいました。次第に慣れてきて楽しく活動できた様子です。

　午後は、コロナウイルス感染拡大のため昨年度実施できなかった立志式を行いました。教育委員さん、多くの保護者の皆様にお出でいただくとともに、昨年度の学年委員さん、今年度の学年委員さんの協力をいただき式を執り行うことができました。立志証書を代表して受けた学級代表の生徒、誓いの言葉を述べた旧２学年委員長、そして、壇上で一人一人、将来の目標を発表した生徒達、全員が本当によく頑張りました。生徒達のしっかりとした態度が光った立派な式になりました。保護者の皆様にはお忙しい中、お越しいただき本当にありがとうございました。

　式後は、３学年の保護者会を開催しました。長時間になりましたが、保護者の皆様には最後までご参加本当にありがとうございました。

　来週２０～２２日は、授業参観期間となります。お子さんの時間割をよくご確認いただきご来校ください。

　やや小雨のぱらつく時もありましたが、雨上がりの朝を迎えました。今日は、ノー部活動デーですので、朝練習もお休みでした。すこしゆっくりと朝を迎えた生徒も多かったかと思います。

　今日から７月２５日（土曜日）までの１０日間、夏の交通事故防止県民総ぐるみ運動期間となります。校門前には、交通安全運動推進のために、町役場、教育委員会より横断歩道の見守りにお出でいただきました。ありがとうございました。

　午前中、全学年の授業を参観することができました。

　３の１は英語科の授業でした。いつもどおりＩＣＴ操作が堪能なＡＬＴのディアナ先生も活躍しています。「useful English（使える英語）」として「in the long run」について学んでいました。その用法について、先生の経験から印象に残るように説明していました。教科書は、読み物の「A Mother's Lullaby」についてでした。大きな木が、７０年前に起きた悲しい出来事を回顧する内容です。生徒達は本文を目で追いながらＣＤの英文を聞きました。話しが終わると生徒達から「悲しい話ですよね」と。英語力がしっかりと身についていると感心しました。

 　３の２は国語科の授業でした。こちらも先生をしっかりと見ながら話しをよく聞いています。「熟語」についての内容で、音読みや訓読みの組み合わせによってつくられることや、「重箱」読みや「湯桶」読みについて学んでいました。笑いあり楽しく学んでいる様子が印象的でした。

 　２年生は、数学科の授業でした。１次関数の導入の授業で、今日は基礎となる１年時に学んだ「比例、反比例」についての復習を行っていました。このように、忘れていた基礎を確認しながらの学びは大切になります。こちらも先生の話を生徒達はしっかりと聞いて振り返りができた様子です。

　１年生は、社会科の授業でした。「弥生の生活」のタイトルで、当時の中国とのつながりについて学び、ＩＣＴを使い、資料を全体で確認しながら学びを深めていました。話し合いを通し、「漢書」、「後漢書」、「魏志倭人伝」から当時の日本の様子を知ることができることにも気づけました。

 　今日は、ノー部活動日ですので、生徒達は早めに下校します。少々ゆっくりとできるかと思います。家庭学習も含めいい時間を過ごさせたいと思います。

　放課後は、外部より講師の先生をお招きして、よりよい指導方法についての研修会を行いました。

　明日は、３年生の立志式、３学年保護者会を予定しています。３学年の保護者の皆様のご来校をお待ちしております。

　雨上がりの朝を迎えました。校庭は水たまりができていますので、特設陸上部の練習は、校舎前や校舎外周を使っておこなっていました。練習後は、毎日しっかりとあいさつをして終了しています。

　校舎前のりんごの木の袋がけも終わり、袋の中ではこの雨もあり順調にりんごも大きくなっていることと思います。プール脇のパッションフルーツも大きいものは拳をひとまわり小さくした程度まで成長しました。全部で6つです。

　午前中、校長室で仕事をしていますと、本当に美しい歌声が流れてきました。歌声をどうしてもこの目で見て聞きたくなり、音楽室へ向かいました。ちょうど歌が終わったところでした。音楽の先生が「さあ、もう一度」と生徒達に声をかけてくださり、聞かせていただきました。真剣な表情で精一杯男子も女子も歌っています。「浜辺の歌」本当に美しかったです。2年生の皆さん、感動しました。ありがとうございました。

　隣の図書室では、図書支援員の方に新刊図書の受付の仕事をしていただいていました。毎年、多くの図書を買っていただいていますので、毎月数回おいでいただく図書支援員さんには、本の受付やら本の整理やらで大活躍していただいています。お陰様で、環境も大変整っています。

 　１年生の理科の授業も参観しました。ちょうどガスバーナーの使い方について学んでいました。子どもの立場で、慌てないこと、椅子に座って火をつけることなども含め、使い方を丁寧に説明していました。オレンジ色の炎がつくと子どもたちはやはり驚いた表情です。

　説明を聞き、各テーブルで実際にガスバーナーに火をつけることになりました。恐る恐るの気持ちもあったようですが、説明通りに器具を操作し、火がついたときには、自然と大きな拍手が生まれました。印象にのこる授業となったようです。

　今日の放課後は、途中からあいにくの雨天となりました。外の部活動は、途中で終了となりました。朝には雨があがる予報です。明日は、ノー部活動デーです。

　朝から梅雨時らしい雨となりました。自家用車で送っていただく生徒がいつもより多く見られました。

　さて、今日の昼に会津本郷焼きに関するテレビ番組（みちのくものがたり～会津本郷焼　火と土の神に挑む～）が放送されることを教えていただきましたので、楽しみに見させていただきました。宗像窯さんの東日本大震災からの登り窯再生の様子等についての内容でした。秋に陶芸教室を予定していますので、生徒達にビデオを視聴する機会を設けたいと思います。

　今日は、午後の授業を参観しました。

　３年生は、数学の授業で、根号（ルート）を含む数の乗除でした。ちょうど卒業アルバム用の授業風景の写真撮影をしていただいていました。生徒同士、解決方法を相談したり、教師の解説を聞いたりして理解を深めていました。学習に取り組む様子も真剣そのもの、いい写真が撮れた様子です。

　１年生は、国語の授業でした。「おすすめの〇〇を紹介します」という題材で、条件に従って作文する内容でした。何を進めるのかを決めるまで、時間がかかりましたが、書く内容が決まると集中して取り組んでいました。

　２年生は、英語の授業でした。一人一台ＰＣを利用し、日本語や発音を聞いて単語を入力し、語句についての理解を深めていました。到達度について棒グラフで示されるので、自分の頑張り度も確認できますし、つまずきもしっかり記録されますので、繰り返す中で力がつくようになっています。

　放課後は、雨天のため、外の部活動は屋内で活動し早めに終了しました。吹奏楽の美しい音色が校舎中に流れています。本当によく頑張っています。コンクールはありませんが、全校生や保護者の皆様に発表できる機会を設けたいと考えています。

　明日も通常どおり部活動を予定しています。ノー部活動デーは木曜日の予定です。

　日中、久しぶりに日差しが戻ってきました。このまま梅雨明けを願いたいのですが、また今夜から雨の予報です。

　この週末、生徒達はそれぞれ大会や交流試合等に参加しし、元気に活躍することができました。

　ソフトテニス部は、３年生が耶麻・両沼交流試合に臨みました。２試合目では、２ゲームとられてからの逆転勝ち。サービスやボレーなど素晴らしいプレーも見ることができました。

 　特設陸上部は、県陸上選手権大会会津地区予選会に出場しました。女子４✕100ｍリレーや男子3000ｍ走など様々な種目に参加しました。日頃の朝練習の成果も出せた様子。よく健闘しました。

　バスケットボール男子は、昨年度の県新人戦で活躍したチームが招待された「LAST DANCE CUP」にスポーツ少年団チームとして参加し、強敵ぞろいの中、こちらもよく健闘しました。

　今日の４校時は、全学年とも、これまでの生活や学習についての振り返りを行いました。

　まず、先日行った学級生活に関するアンケート結果についての振り返りです。各自が質問に答えた結果から、個人へのアドバイスがプリントされた紙を配付しました。アドバイスを読んでの振り返りや今後取り組むことなどを記入しました（担任からのコメントを添えて、通知票と一緒に学期末に配付予定です）。

　学習（授業）についての振り返りも行い、各教科の授業や自身の学習について４段階で評価しました。授業についての評価は、私たち教師の授業改善に役立てます。その他にも、期末テストや生活の振り返りを行いました。期末テストの結果については、点数や順位等をまとめた紙を配付しました。特に、中学１年生にとっては、はじめてのことなので、丁寧に説明し、反省点などを自身で記入しました。

　午後、小学校のプールで３年生の体育の授業を参観しました。ビート板を活用しながら、クロールの上半身の使い方について学びました。生徒達も意欲的に取り組んでいました。「教えて」、「させてみて」の流れで指導しており、「実感」することを大切にしながら進めていました。

 　２年生の国語の授業も参観しました。対義語についての学習でした。何を観点にするかで、対義語が異なることを、兄、弟、姉、妹を例にしながら学んでいました。黒板で色チョークを使い分けし、生徒とのやりとりを生かしながら丁寧に説明していました。

　さて、本日、全校生徒とも、期末テストの結果を持ち帰ることになります。ご家庭でも振り返りと励ましをどうぞよろしくお願いいたします。