日誌

　平成３０年度の福島県造形作品秀作審査会で特選を受賞した北会津地区・両沼地区の作品展「中学生美術秀作展 ２０１８」が，本日から会津若松市の會津稽古堂で開催されています。絵や彫刻，デザインや工芸など，中学生の素敵な作品が多数展示されています。本郷中学校の生徒の作品も展示されています（特選入賞者名は学校だよりで紹介済み）。

　１２月２７日まで開催されており，時間は９：００～１７：００（２７日は１６：００まで）です。機会がありましたら，ぜひ鑑賞に足をお運びください。

　冬休みに入りましたが，各部ともそれぞれの計画で活動が行われています。

　今日は卓球部があいづ総合体育館で開催された第２３回会津若松市中学生強化リーグ卓球大会に参加しました。午前中は講習会ということで，会津若松市卓球協会の皆さんが多数参加され，中学生への技術指導がありました。テーブルごとに指導の方がつかれ，具体的な指導がなされていました。とてもありがたいことです。

　午後は４名程度ずつでリーグ戦による試合が行われるということでした。他校の中学生との試合を通して，競技力を高めてほしいものです。

　今日で２学期が終了しました。日々の授業や秋炎祭をはじめとした学校生活の充実，部活動での各種大会での活躍，様々な検定での合格やコンクールでの入賞など，多くの成果を得ることができました。生徒の頑張りはもちろんですが，保護者の皆さん，地域の皆さんのご協力のおかげです。感謝申し上げます。

　２学期の最後となる本日２校時目の授業の様子です。いつもと同じように進められている授業もあれば，英単語のビンゴなど楽しい学習が行われているものもありました。

　廊下や空き教室なども，いつもと変わらぬ様子でした。整理整頓など，しっかりとできていることはこれからも続けていきたいものです。２学期に制作された美術科の作品展示が行われていました。

　通常の清掃の後に，各教室でさらに環境整備が行われていました。いつも以上に黒板を美しくしたり，ロッカーの中をすっかりに空にしたりしていました。１つの区切りをつけることは大切ですね。

　さて，体育館で終業式が行われました。校歌，校長式辞の後，各学年の代表者が２学期の反省と冬休みの抱負を発表しました。一人一人がこの機会に今年の自分自身を振り返るとともに，新年に向けて新たな決意を持ってほしいと思います。

　終業式の後，冬休みの過ごし方についての確認や賞状披露が行われました。

　明日から冬休みにはいります。生徒の皆さんには「今日はいいだろう」「このくらいはいいだろう」という誘惑に負けず，充実した，素敵な冬休みを過ごしてほしいと思います。誰かが冬休みを楽しい，充実したものにしてくれるわけではありません。充実させるのも，ダメにしてしまうのも，自分自身であることを忘れないでほしいと思います。休み中は事故等にはくれぐれも注意し，全員が元気に新しい年を迎えられることを期待しています。

【高校入試に向けて】

　年明けから，いよいよ高校入試が始まります。現在，私立高校の入試に向けて提出書類の準備が進められています。先日は，調査書作成委員会が開催され提出書類の確認作業が行われました。ミスのないように多くの目で複数回のチェックを行っています。

　また，面接の練習も行われています。面接では，その場にふさわしい服装，言動が求められます。もちろん，志望動機をはじめとした応答の内容についても自分の考えを整理しておく必要があります。面接は限られた時間ですが，その中で自分のよさを十分に発揮してほしいものです。

【授業・掲示物の様子】

　今週は授業の様子を紹介してきましたが，音楽科や美術科の授業の様子が紹介できなかったので，今日の授業の様子を紹介します。

　音楽室で３年１組の音楽科の授業が行われていました。校長室にいても音楽室からの歌声は聞こえてきます。校歌，君が代などが聞こえてきました。３年生の合唱と言えば，そろそろ卒業式を意識した合唱練習も始まっているようです。音楽室は前方から入室するので，廊下から様子をのぞくことが多く，教室に入る機会はあまりありませんでした。教師のピアノ伴奏に合わせて，しっかりと歌っていました。

　美術室では１年２組の美術科の授業が行われていました。円を描くような座席配置が素敵です。今日は美しい模様をデザインしているようでした。それぞれ自分のアイディアで制作を進めている様子が見られました。真剣に取り組んでいるので話し声などは聞こえません。素敵です。

　校舎内の掲示物は日々更新されています。最近目につくのは，クリスマスをイメージした掲示です。生徒の願いがたくさん貼られています。３年生は受験に関することが多いようです。西側昇降口のクリスマスツリーとともに，季節を感じます。

　東側階段の踊り場には，２年生の家庭科の授業で生徒が考えた消費生活に関する標語が掲示されていました。よりよい消費生活のあり方を自分の言葉で表現しているのが素敵です。

【学年集会（１年）】

　今週は曜日を変えながら各学年の集会が行われています。今日はその最後となる１学年集会が音楽室で行われました。生徒の進行で進められました。最初に各クラスの委員長が２学期を振り返っていました。その後，学年の先生から資料を使いながらお話がありました。自分の取り組みを振り返りプリントに書き込む場面もありました。

　今日の話をふまえて，充実した冬休みを過ごしてほしいものです。

　毎日のように授業を参観していますが，１時間の授業を最初から最後まで観る機会は少なく，わずかな時間で授業の様子を観察しています。参観の視点は，生徒自身がしっかり学習に取り組んでいるかという点です。教師の説明の場面ではなくて，生徒が何らかの学習活動に取り組んでいる場面に出会うのが楽しみです。

　かつて中学校では，教師の一方的な講義中心の指導が多く見られました。最近では，生徒の学習活動を意識した授業がたくさん見られるようになっています。カメラを片手に写真を撮影しながら参観していますが，生き生きと学習している生徒の姿に出会えるのは嬉しいものです。

　今日は２校時目の授業の様子を紹介します。３年１組は社会科です。教科書を読みながらワークシートの空欄を埋めていました。その間，教師はワークシートと同じ内容を板書しています。この後，生徒が黒板の空欄に語句を書き入れ，それを全体で確認しながら教師が補足説明を加えていきます。生徒は書き加えられたことなどをワークシートに書き込んでいくようです。この流れで授業が進むことが多く，生徒たちは見通しを持って学習に取り組むことができます。ワークシートに真剣に取り組む姿が素敵です。

　３年２組は数学科です。生徒が黒板に書いた問題の答えを，教師が確認しながら説明を加えています。いつもながら，わかりやすい板書と説明です。教師の説明を聞いていると，生徒たちも「なるほど」と納得できるようです。ただ，後日同じような問題を自力で解けるのかが問われます。そのためには，教師の補足説明をメモするなどの工夫や家庭での問題演習が必要と思われます。

　２年１組は国語科です。古文の現代語訳に取り組んでいました。それぞれ訳したものを黒板に書き，これから確認するようでした。最終的に正しい訳があるとしても，まず自分で訳を考えてみるという活動に大きな意味があります。そうした活動があってこそ「なるほど」という実感を伴った理解ができるわけです。生徒の皆さんも，「最後の正解を覚えればよい」と考えるのではなく，自分で考えることを大切にしたいものです。

　２年２組は保健体育科です。体育館でバスケットボールのシュートの練習をしていました。一人一人がボールを持ち，６カ所のゴールに向かって練習していました。運動量は十分です。練習中に教師が個別にアドバイスをしていました。体育の授業では，いつも生徒たちの楽しそうな姿を見ることができます。素敵です。空き教室の様子も見てみました。いつでも整理整頓が大切です。

　はくほう１組は数学科です。方程式の問題を解いていました。プラス・マイナスの混在する難しい問題でした。生徒が質問すると，教師がカードを示しながら計算法を確認していました。わからないことは質問する。できないことをできるようにするのが学習ですね。

　はくほう２組は国語科です。課題についてノートにまとめていました。ノートを見ると教師の日頃の支援・指導の様子がうかがえました。日々の積み重ねが大切ですね。

　１年１組は国語科です。グループディスカッションの進め方を学習していました。実際に司会の生徒が前に立ち，話し合いを進めているようでした。内容は「置き勉」のようでしたが，その理由について発表しているところでした。学習している生徒たちの雰囲気がとてもよいように感じられました。教師のタイムリーな指導助言も素敵です。

　１年２組は理科でした。単元のまとめのプリントの問題を解き，解答例で確認，採点しているところでした。相互採点，自己採点を行い，わからないところを確認しているようです。プリント類はこうした確認，振り返りが重要です。採点しただけで終わらず，できなかったところをできるように復習することが必要です。そのために具体的にどうするかが大切ですね。

　以上，今日の授業の様子でした。今日はタイミングがよく，どの授業も生徒が自ら学んでいる様子を見ることができました。教師が教えることはもちろん大切ですが，生徒が学ぶ場面を意識して作っていくいことも大切です。

　さて，残念ながら，忘れ物をしている生徒，集中力を欠いている生徒，内職をしていた生徒も見かけました。おそらく担当教師は気づいていないと思います。また，教師が説明しているところではなく，少し前の部分の板書をノートに書いている生徒もいました。時々見られる時間的なズレです。教師はすべての生徒の様子を完全に把握することはできませんが，常に生徒の様子を観察しようとする姿勢は大切です。

【学年集会（３年）】

　６校時目に体育館で３学年集会がありました。係生徒の進行で，先生方から２学期の振り返り，これからの進路，生活，学習等の話がありました。教師の話に大きな声で返事をしていたのが印象的でした。後半はレクリエーションということで，ドッチビーを楽しんでいました。