2018年4月の記事一覧

　先週土曜日、朝早くから新鶴小学校の「資源物回収」が行われました。　本校生徒は、各地区から集められた新聞紙や雑誌、段ボール、空きビンなどを車に積み込んだり整理したりして大活躍しました。　小学校から要請はあったのですが、生徒たちはわがことのように一生懸命働きます。　仲間が集まって働くと楽しさが増すようです。　こうした勤労意欲はいつまでも大切にしてほしいものです。

　話変わって今日の昼休み、３年生は明日からの修学旅行に備えて早く下校するため学活を行っていました。　音楽室では、１、２年の特設合唱部員たちが先輩に頼らず自分たちだけでパート練習中でした。　今年は１年生がたくさん入部し、大盛り上がりのようです。　積極的に頑張ろうとする姿は素晴らしいですね。　

【あいさつ運動】

　今朝早く(7:00)から、更生保護女性の会の皆様が「社会を明るくする運動」の一環として、本校校門前で「あいさつ運動」を行いました。　一人一人に「おはようございます」と」声をかけてくださり、傷テープ（絆創膏）を配っていただきました。　生徒たちはそれに応え元気なあいさつを返していました。　あいさつは社会生活の基本です。　しっかりとしたあいさつが身につくよう、様々な場面で指導を重ねていきたいと思います。　更生保護女性の会の皆様、ありがとうございました。

【避難訓練】

　この時期どの学校でも行う「避難訓練」。　本校でも本日午後、地震発生のあと外へ避難する想定で訓練を行いました。　会津美里消防署より来ていただいた２名の方より、避難の様子についての指導と講話、消火器の使い方のご指導をいただきました。　講話の中で、「家庭用火災報知機」の設置をお願いする話がありましたので、お伝えします。　消防法で義務付けられているのですが、罰則がないため設置率はまだ高くないそうです。　大切な命と財産を守るため、各ご家庭でもいかがでしょうか。　今日行った内容を子どもたちと共有し、火事や事故のない生活を送れるよう心構えを新たにしたいものです。

【応援練習】

昨日の午後、家庭訪問で先生方が少なくなることから、「応援練習」が教務主任の真壁先生を中心に行われました。　５月８日（火）には両沼陸上大会があり、その前日に「選手壮行会」が予定されていますので、スケジュールをやり繰りして練習します。　団長の大堀君を中心に、応援団がしっかりと全校生をリードしまとめていきます。　１年生は音楽の授業で校歌の学習もしておらず申し訳なかったのですが、歌詞カードを見たり先輩たちの真似をするなど一生懸命頑張りました。（今日の音楽の授業で学習したそうです。音楽担当の花泉先生が「とても上手です」と褒めていました。）

【子ども読書の日】

　校内のポスターに「４月２３日は『こども読書の日』」と書かれたものがありました。　来週月曜日です。　調べてみると、４月２３日から５月１２日までが「こどもの読書週間」だそうです。　「こどもの読書週間」は１９５９年（昭和３４年）に始まり、２００１年の「子ども読書活動推進法」という法律により『こども読書の日』が制定されたそうです。　４月２３日は「サン・ジョルディの日」（親しい人に本や花を贈る日）でもあります。　学校では毎朝１０分間の読書活動を続けていますので、ご家庭でも生徒たちが本に親しむよう呼びかけたり、環境整備をお願いします。　「会津美里町おすすめ図書３０」など読んでみてはいかがですか？

　忙しい行事の合間をぬって、今日から家庭訪問が始まります。　３年生は担任が持ち上がりになったので、希望する方数件ですが、１、２年生は新しい担任ですので各家庭を回り家の確認と玄関先でのご挨拶となります。　ご希望があればお邪魔して時間をかけてお話しすることもあると思います。　学校と家庭が相互に協力し合い、それぞれの役割をしっかり果たせるよう信頼関係を築いていく第一歩になります。　どうぞよろしくお願いいたします。　地域に不慣れな者もおり地図で確認しながら出かけますので、時間に遅れることもあるかもしれません。　その場合はご容赦ください。

※　町内各校では「みさと運動」の実践に力を入れています。　

「みんなであいさつ　あかるい笑顔」「さわやか返事　はっきり『はい』」「どこでもはきもの　しっかりそろえ」ができる人間であるよう頑張っています。　今日は、３階のパソコン室前で上履きがきれいにそろっていました。　意識が実行に移されています。　各ご家庭でもご指導よろしくお願いします。

【全国学力・学習状況調査】

３年生は今日、「全国学力・学習状況調査」に取り組み、一日テスト漬けでした。　主として「知識」に関するＡ問題、主として「活用」に関するＢ問題を、国語、数学の２教科と、ＡＢに分けずに一体的に出題した理科について学力や学習状況がテストされました。　明日には新聞紙上に問題と解答が公表されるはずです。　教員にとっても、今までの指導の在り方を問われるものです。　生徒の現状を把握・分析して、今後の改善につなげていきたいと思います。

【もう、こんなに・・・】

昨年度から始めた「アルミ缶回収」。　冬の間は雪のために中止していましたが、先日改めて収集用のカゴ（網）を設置したところ、なんとすでに写真のようになりました。　保護者の皆様や地域の皆様のおかげです。　本当にありがとうございます。　環境問題の学習になりますが、生徒たちの活動資金に還元できることもありがたい限りです。　今後ともよろしくお願いいたします。