2020年1月の記事一覧

　２年生では出席停止だった生徒が，その期間を終え，登校してきました。これからも体調管理には十分注意したいものです。

　今日も１校時目の授業の様子を参観順に紹介します。

　１年１組は数学で，最初に問題の解答を確認していました。ここでは，シンプルに正解にたどり着くことの良さについて説明がありました。その後，「立体の投影図」の学習に入りました。実際に自分の手で図を書いてみることが重要なようです。

　１年２組は理科で，ワークなどを使って各自復習に取り組んでいました。それぞれが自分のペースで学習する場合でも，本時の課題や目標，１時間の見通しや学習の手立てが板書してあれば，口頭で伝えるよりもわかりやすいことでしょう。

　２年２組は社会で，明治維新の諸改革について学習していました。ワークシートをもとに各自調べる学習をし，生徒が板書し，それをもとに教師が確認や説明をするという流れです。学習の流れが定着しており，生徒たちは見通しを持って学習に取り組んでいます。電子黒板による資料の提示も行われていました。

　２年１組は国語で，次回の話し合いに向けて班ごとの準備をしているようでした。すでに資料や原稿もできていて，最終確認というところでしょうか。班ごとに確認が行われていましたが，この授業でも本時のねらいや目標，１時間の見通しなどが板書してあるとさらに良かったと思います。

　３年２組は理科で，入試予想問題を解いていました。３年生は学習のまとめとして，こうした学習が多くなる時期です。上手く活用して学力アップを図ってほしいものです。授業の後半，問題の考え方について教師が解説を加えていました。問題を解く場合でも，課題や目標，時間配分などの板書があると良いでしょう。

　３年１組は国語で，俳句の学習の後，新しい教材に入るところでした。どうやらゴリラが登場するらしく，教師がゴリラの動作をまねていました。その後，黙読となりました。ある程度の長さのある文書を，しっかりと読むことができるようにすることは大切です。

　いつも多くの教室に入り授業を参観しています。短時間の参観でのチェックポイントは，まず生徒の背中，次に板書，そして生徒の学習状況です。学習内容にもよるのですが，今日は板書に課題が見られたように思います。珍しいことです。耳で聞くだけでなく，目で見て確認できるようにしたいものです。

【吹奏楽部ソロコンサート】

　本日放課後，音楽室（本日だけ、はくほうホールと名前を付けました。）にて，吹奏楽部によるソロコンサートが開催されました。先週からのインフルエンザの蔓延により開催が危ぶまれましたが，無事に開催できました。当初用意した席では足りず，隣の教室から椅子を持ち出し，立ち見が出る中，盛況でした。ほくほうホールは吹奏楽部の３年生，部活動を中断して応援に来てくれた１，２年生，そしてお忙しい中足を運んでいただきました多くの保護者の皆さんで満席となりました。また，小学校からも校長先生と教頭先生にお越しいただき，ありがとうございました。

　生徒たちは，顧問の先生の曲紹介の間に準備をし，これまでの練習の成果を十分に発揮していました。コンサートの直前の１週間がインフルエンザにより部活動が中止になったため，練習ができずに，家に楽器を持ちかえるなどして，大変な思いをしながら本日を迎えました。それでも，精一杯演奏する姿に，観客から大きな拍手をもらっていました。

　演奏後，部活動を引退した３年生の部長，副部長から後輩への励ましがあり，音楽がご専門の本郷小学校の高橋校長先生から，講評をいただきました。ご自身の学生時代の体験をもとにしながら，コンクールとは違う，音楽を楽しんでいる姿に感動しましたと，お話しいただきました。

　演奏会終了後，３年生が頑張った後輩たちを労っている姿や演奏会の感想をたくさん書いてくれている姿を見て，今日の演奏会の大成功を実感することができました。　

　今年度，本校では「道徳の授業を３５回実施する」「全教師で道徳の授業（学年ローテーションでの授業）を行う」ことに取り組んでいます。今日はすべての教師が自分の担任学級以外で授業を行い，授業者以外の教師も教室で生徒の支援にあたったり評価活動に取り組んだりしていました。

　今日の午前中，校長は会議があり，１２時過ぎに学校に戻って４校時の道徳の授業の様子を駆け足で参観しました。したがって，授業の詳細な様子は紹介できませんが，参観順に教室での学びの様子をお知らせします。

　３年１組は，黒板に「本郷町のよさ」がたくさん書かれていました。地域のよさについて書かれた教材で学習するため，最初に自分たちの地域のよさを再確認したのだと思います。その場面を見たかったものです。

　３年２組は，動画を見たようです。教科書の教材は「世界を動かした美」というものでしたが，どのような動画を見たのかとても気になりました。教師に指名され，生徒が自分の考えを発表していました。

　２年１組は，法やきまりについて考えを深めているようでした。黒板には生徒が書いたと思われる意見がありました。どのような話し合いが行われたのか興味深いところです。

　２年２組は，黒板の様々な掲示をもとに考えを深めていました。「プライド」という言葉が聞かれました。ワークシートや付箋紙を使って，学習を進めているようでした。

　１年２組は，班ごとに話し合いが行われたようです。参観した時はまとめの段階に入っているようで，教師がバドミントンの桃田選手の話をしていました。生徒たちが興味深そうに聞いていました。

　１年１組は，学習ノートに自分の考えを書き込み，それを踏まえて全員で考えを深めているようでした。板書を見ることで，この授業の流れが伺えました。教師が生徒の挙手を促していました。

　これまで，道徳の授業はややもすると学級の時間に流用されたり，学級担任だけが指導することも多かったのですが，これからは確実に全教師で授業を進めることが求められています。それぞれの教師のよさを生かしながら，これからも道徳の授業を充実させていきます。

　ご家庭でも，道徳の授業について話題にしていただけると幸いです。様々なテーマについて，家族で語り合えたら素敵ですね。

【久しぶりの部活動】

　昨日まで，インフルエンザ感染拡大防止のため休止していた部活動ですが，今日から再開しました。それぞれの活動場所で元気に活動する姿が見られました。

　活動できなかった期間のおかげで，普通に部活動ができることのありがたさを実感した生徒も多いことでしょう。体調管理には十分に注意しながら活動してほしいと思います。

　部活動の様子を観るために校舎を歩いていたら，図書室で担当教師が新刊図書の受け入れ作業をしていました。ありがたいことです。

　時間を見つけて，読書も楽しんでほしいものです。

　今日は最初にご案内です。恒例となっている本校吹奏楽部のソロコンサートが今年も開催されます。３１日（金）の午後３時半から音楽室で行います。ご家族，地域の皆さんも，ぜひご鑑賞ください。

　校内には，演奏曲目を紹介するポスターが掲示されています。今日の昼休み，吹奏楽部の皆さんが当日に向けて打合せを行っていました。

　インフルエンザ感染拡大防止のため，今日まで部活動がなく練習時間は十分ではありませんが，楽器を家に持ち帰って練習した生徒もいるようです。皆さんのご来場をお待ちしています。

【１校時目の授業の様子】

　インフルエンザで出席停止となっている生徒も多いため，ここ数日は朝の授業の様子を観ています。１校時目の様子を参観順に紹介します。

　３年２組は美術で，美術室で「石を彫ろう」（篆刻）の学習に取り組んでいました。ほとんどの生徒が文字面は完成しているようで，持ち手を彫刻していました。棒やすりを使って根気強く制作に取り組んでいました。

　３年１組は英語で，１年間のまとめのワークシートやワークブックに取り組んでいました。一人一人が自分のペースにあわせて学習していました。こうした時間を大切にしたいものです。

　２年１組は社会で，幕末の歴史を学んでいました。プロジェクターで写真や動画を投影し，大きな画面で資料を読み取っていました。構造的な板書事項はワークシートと同じなので，生徒は要点を整理しやすいようです。

　２年２組は数学で，平行四辺形になるための条件を学習していました。教師の説明を聞き，しっかりと板書事項をノートに書き写していました。落ち着いた雰囲気で学習が進められていました。

　はくほう２組は数学で，教科書の問題を解いていました。文章の内容を図に示すのは簡単なようで案外難しいようでした。対話を生かしながら学習を進めていました。

　１年１組は社会で，室町時代の歴史を学習していました。勘合貿易の合札について，実際に紙に文字を書いて紙を切断して示し，実感を伴った理解ができるよう工夫していました。教室のスクリーンに不具合があり修理中です。１日も早い復旧を望んでいます。

　１年２組は音楽で，音楽室で箏の演奏の鑑賞をしていました。他の授業を参観している時，最初は元気な合唱，次にリコーダーの演奏が聞こえたのですが，音楽室に行ってみると動画を見て鑑賞の学習でした。１時間のうちに様々な学習に取り組んでいるようです。鑑賞ではポイントを決め，メモを取りながら動画を視聴していました。

　生徒の数が少ない教室もあり，やや元気に欠ける気もしましたが，落ち着いて学習に取り組んでいました。健康に十分注意しながら，残り２ヶ月となった３学期の学習にしっかりと取り組んでほしいと思います。

　今日もインフルエンザで出席停止となっている生徒が多いのですが，出席停止が終了し登校した生徒もいました。一方，今日は新たなインフルエンザ罹患者の報告はありませんでした。このまま終息し，出席停止だった生徒が元気に戻ってくるのを待ちたいと思います。なお，まだ油断はできないので，感染への注意が必要です。

　今日は１校時目の様子を参観順に紹介します。

　１年１組は技術で，木工室で木材加工の実習に取り組んでいました。今日は組み立てを行っていました。正確に加工した部品に釘を打っていました。きちんとけがきをして，下穴を開けて釘を打つようですが，まっすぐに釘を打つのはなかなか難しいようでした。

　３年１組は社会で，各自プリントに取り組んでいました。自分のペースで学習し答え合わせをした後，ワークの学習に取り組んでいました。最後に板書をもとにした教師の解説が行われました。一人一人が真剣に学習に取り組んでいました。

　３年２組は数学で，期末テストの振り返りを行っていました。この機会に，間違ったところを１つでも多くマスターしたいものです。終盤の１５分は新たな学習内容に取り組んでいました。三平方の定理の応用のようでした。

　２年１組は数学で，図形の学習をしていました。長方形，ひし形，正方形などの定義を確認していたようです。自分のノートにしっかりと図形を書くことが学習の基本のようです。出席停止が終了して今日から登校した生徒が４名おり，昨日より空席が減ってきました。

　２年２組は家庭で，衣生活と住生活についてワークをもとに学習を進めていました。語句やマークを確認したり，シールをワークに貼り付けたりしていました。日々の生活に結びつく学習です。２人の教師が指導にあたっていました。

　はくほう１組は理科の学習に取り組んでいました。何枚ものプリントを使いながら，１対１のよさを生かして理解を深めていたようです。

　１年２組は保健体育で，保健の学習をしていました。黒板には日本人の寿命とか死因などが書かれていました。最後は健康づくりの三要素として「食生活，運動，休養・睡眠」があげられていました。健康な生活をしていく上で，とても大切な内容です。

　今朝は積雪も予想されましたが，実際には雪は積もりませんでした。生徒の皆さんは遅刻することもなく，１校時目の授業に臨むことができていました。ただ今後，「朝起きてみたら雪が積もっていた」というような状況も考えられます。気象情報に注意しながら，時間に余裕を持って行動したいものです。

【名言集】

　３階に名言集の掲示がありました。英語の学習で取り組んだもののようです。英文と日本語が書かれていました。

　名言というのは奥が深いものですね。

　インフルエンザに罹患し，出席停止となっている生徒が出ています。詳しくは別記事「インフルエンザへの対応について」をご覧いただきたいと思います。

　今日の３校時目の様子を参観順に紹介します。

　１年２組は美術で，美術室で「粘土で手を作ろう」という学習に取り組んでいました。特別非常勤講師の福地先生にご指導いただきながら，手の動きをみて心棒を作っていました。進度の速い生徒は粘土を貼り付けていました。どのような手が完成するのか楽しみです。

　３年２組は保健体育で，体育館でバスケットボールをしていました。男女に分かれてゲームを行っているようでした。受験を前に日々机に向かっている３年生にとっては，思い切り体を動かす体育の授業はストレス解消にもなるのではないでしょうか。

　３年１組は英語で，期末テストの振り返りを行っていました。模範解答をもとに自己採点を行い，正解できなかった問題を確認し復習しているようです。来るべき入試に向けて，１つ１つ確実にしていくことが求められています。

　２年１組は理科で，各自ワークに取り組んでいました。インフルエンザで教室にいる生徒が少ないのは残念ですが，罹患していない生徒はしっかりと学習を進めたいものです。教師への質問も積極的に行いたいものです。

　２年２組は数学で，図形の証明に取り組んでいるようでした。ワークシートに記入することで，証明の流れを把握していくようです。２人目の教師が配置されており，一人一人に応じた支援を行っています。

　１年１組は音楽で，音楽室で合唱練習をしていました。卒業式に歌う曲のようです。女子も男子もしっかりと声を出して歌っていました。マスクを着用するのはやむを得ないところです。

【陶芸教室の作品】

　美術室前の廊下に陶芸教室で制作した３年生の作品が展示してありました。陶芸教室の作品は「せと市」で販売するのですが，３年生の作品については３年間の記念として本人に渡しています。

　生徒の皆さんはもちろん，３年生の保護者の皆さんにも学年保護者会の時などにご覧いただければ幸いです。本郷焼の様々な窯元の作品を一度に見ることができます。