2020年10月の記事一覧

　去る２４日（土）に実施された校内文化祭（飛鶴祭）は、ポータルサイトでも逐次お知らせしたように、また、生徒たちから自分たちの活躍の様子をお聞きしたこととと思いますが、大・大・大成功のうちに終了しました。

　土曜日はできるところのみの後片付けをし、本日１校時目を使って、残りのあとかたづけと文化祭（飛鶴祭）の振り返りをしました。その振り返りもとても楽しみです。

　さて、表彰の結果について、お知らせします。

【合唱コンクール】金賞　３年１組

　　　　　　　　　銀賞　３年２組　・　２年２組

　　　　　　　　　銅賞　２年１組　・　１年

　　　　　　　　　指揮者賞　荒井　智陽くん　・　伴奏者賞　白井　心結さん

【ステージⅡ】　　最優秀賞　ヲタ芸班

　　　　　　　　　優秀賞　　劇班

　　　　　　　　　優良賞　　ダンス班

　　　　　　　　　グッドパフォーマンス賞　よさこい班

　　　　　　　　　MVP　男子　　大野　蒼太くん・女子　鈴木　琴葉さん

　　　　　　　　　審査員特別賞　小林　遥翔くん

　最後に、閉会セレモニーが行われました。合唱コンクールや縦割り班の表彰がありました。

　合唱コンクールもパフォーマンスも、素晴らしい出来栄えで、甲乙つけることが物凄く、難しかったです。

　結果については、生徒からお聞き下さい。

　校内文化祭（飛鶴祭)は、「新型コロナ感染症」防止のため、制限はあったものの、生徒たち全員が心を一つにして、大、大、大成功のうちに終了することができました。

　何よりも生徒たちに今日の感想を聞いてみると、口々に「楽しかった。」という感想が聞かれたことが、成功の証と言えると考えます。本当にあっという間の１日でした。

　保護者の皆様には、ぜひとも生徒たちの活躍の様子を楽しみにしていてください。

　最後になりましたが、無観客などのご協力、ありがとうございました。

　まもなく、ステージⅡの始まりです。

　まず、最初に、「新鶴絆太鼓」の披露です。昨年、年号が変わリ、新鶴中の良さをより知ってもらうことができる取り組みを何か作りたいという強い思いから、「新鶴絆太鼓」が生まれました。今年度は、2年目に突入して、年度当初から取り組んできました。

　講師の薄　剛先生には、太鼓指導ばかりでなく、今年度もオリジナル曲を寄贈して頂き、1年生の太鼓と2年生の太鼓の2曲を披露しました。

　昨年度より、さらに迫力と一体感のある素晴らしい演奏でした。

　続いて、「よさこい」の発表を行いました。3年生が1、２年生に教えながら、校庭で練習していましたが、ハッピを着てのパフォーマンスは、圧巻でした。

　次に、「オタ芸」の発表がありました。　ヒカリと踊りのコンビネーションが、とても絶妙でした。見ている生徒も一緒になって、パフォーマンスしているところが、新鶴の文化祭にらしいところでした。

　続いて、「劇」班の発表がありました。劇は、台本作りからはじめなければならないので、かなり大変だったようですが、、物怖じせず、やり切った感がありました。

　最後に、「ダンス」班の発表がありました。キレッキレのダンスパフォーマンスでした。本当にいつ、練習したのでしょう、と思うくらい素敵な発表でした。

　１０分間の休憩を挟み、「合唱コンクール」が行われました。

　まず、合唱実行委員長の長嶺さんより、心を一つにして、感動あるコンクールにしましょう、という挨拶がありました。

　その後、校歌斉唱、町民の歌を歌い、ウォームアップもバッチリです。

　そして、生徒発表にうつりました。

　各学年、クラスとも、放課後や朝練の成果を発揮し、素敵なハーモニーやパフォーマンスを見せてくれました。

　演奏曲をお知らせします。

1年　「大切なもの」2年1組「輝くために」2年2組「My Own Road」

3年1組「サザンカ」3年2組「ひまわりの約束」です。

　そのあと、3年生全体での演奏でした。曲は、難易度の高い「奏」でした。3年生は、これまでの経験値も高く、一体感がすごかったです。

　そして、合唱部が、「足跡」「Pretender 」を発表し、全校合唱で「大地讃頌」を演奏しました。

　やはり、合唱部の皆さんの演奏は、格別に迫力が違いました。全校合唱は、素晴らしいの一言です。

　感染症防止のため、ソーシャルデスタンスをとるため、演奏する間隔をあけたり、全校合唱では、全員がステージに上がらず演奏するなど、制限のある中での合唱コンクールになりましたが、大成功のうちに終了しました。

　続いて、総合的な学習の時間で体験したり、調べ学習をしたりしたことの発表がありました。

　1年の発表では、「地域理解学習」の発表をしました。会津の食文化、工芸など、様々な分野についての発表でした。１年生は、クラスの人数が多いので、みんなで分担して、恥ずかしがらずに、発表していました。

　2年の発表では、「職業学習」の発表でした。いろいろな発表がありましたが、例えば、認知サポーター教室で学んだことを生かして、商品開発したいものについて考えるなど、とても興味深い発表でした。

　3年の発表では、「修学旅行」で体験したことや学んだことの発表でした。コロナ禍により、修学旅行の行き先や日程の変更などがあったいきさつを劇で発表したり、各観光施設で見たり、聞いたりしたこと、普段接することが少ない海辺での体験など、とても心に残った修学旅行の思い出を発表してくれました。

　どの学年もパワーポイントなどを駆使して、完成度の高い発表でした。