日誌

今週金曜日、４月２３日は本校の「部活動編成会」の日です。新１年生は入学後、毎日部活動を見学し、すでに決まっている生徒の皆さんはいいのですが、自分の部活動をどこにするか考え迷ってきた皆さんも、いよいよ決断の時が迫ってきました。

１年生の皆さんの入部状況により、部活動の活動内容や今後の部活動の存続までもが関わってきます。数年前までは、そんなことも特に問題にはならなかったのですが、会津地区の児童生徒数の減少は、どこの中学校の部活動の在り方にも大きく影響を及ぼしつつあります。

下は、今年度の「新入生歓迎会」の様子です。どの部活動も、新入生の部活勧誘には必死です。自分の部活動の紹介をその部活その部活の持ち味を生かして発表しました。ユーモアあふれるものから、実演を入れた華麗な部活動紹介まで、さぁ、１年生の目にはどう映ったのでしょうか。楽しみです・・・。

今年もいよいよ部活動が本格的にスタートです。

「コロナ禍」での学校生活における「新たな生活様式」や中体連等の「部活動・練習試合・大会等参加申し合わせ事項」などを遵守しながら、それぞれ丁寧に、ひと大会ひと大会を、そしてひと練習試合ひと練習試合を気を付けながら取り組んでまいります。参加につきましては、毎回「承諾書」をとらせていただきますので、保護者の皆様のご支援とご協力をお願いいたします。

先日４月６日（火）は、本校の令和３年度第１５回入学式でした。今年の１年生は６１名。２クラスの編成です。コロナ禍でもあり、国歌や校歌は斉唱せずに伴奏だけを耳に心の中で歌いあげました。また、ご来賓は教育委員会の「告辞」のみということで、今年度は会津美里町教育委員会教育長職務代理者の小関れい子様においでいただきました。

式自体は約１時間。コロナ禍ということで、極力時間短縮に心がけ実施したところです。

いよいよ令和３年度のスタートです！全校生徒２１０名、教職員２８名で頑張っていきたいと思います。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

 　今日、３学期が終了しました。　令和２年度最終日ということで、８：３５より体育館で「修了式」を行いました。　３年生が卒業し、１，２年生だけの整列は間隔がとても広く感じます。　１年生代表の平田さん、２年生代表んの目黒さんに修了証書が授与され、校長が１年間を振り返って、コロナ禍に負けず学習や行事等で努力し成長したことや進級後のアドバイス等を話しました。　式を終えた後、神田君（１－１）と小林君（２－２）がこれまでを振り返っての反省と次年度の抱負をしっかりと述べ、二人の立派な発表にとても感心させられました。　　

　二人の発表後、先日の集会後にさらに賞状を頂いた生徒の表彰披露も行いました。　本校では、外部で賞状を頂いた場合、校長が再授与するのではなく、全校生の前で自分で賞状を披露し感想や決意を披歴するようになっています。　こうした機会を通し、憧れ（目標とする）の姿を示し、表現力がより向上できればと考えてのことです。　さらに、春休みの生活や健康安全、部活動について、担当の先生からお話がありました。

 　修了式が終わると、２校時目は愛校作業（清掃活動）です。　年度最後の掃除ですので、生徒たちはいつも以上に熱心に作業に取り組んでいました。　そんなところまでと褒めたくなるようなところもきれいにしていましたし、本領発揮というほどの整理整頓力を表した生徒もいました。　

 　３校時目は、最後の学活です。　生徒にとってのメインイベントは、ドキドキの通知票をもらうことです。　一人一人、担任からの言葉をかみしめながら評定や所見を眺めていました。　教室では、お互いに通知表を見せ合いっこしていました。　最近は互いの成績を見たり見せたりすることもあまり抵抗がないようです。（良いのか悪いのか・・・。）　先生方がかけてくれた言葉をしっかりと受け止めて、これからの春休みや新学期を充実させてほしいと思います。

※　１年間、ホームページ（ブログ）をご覧いただき本当にありがとうございました。　学校からの連絡のみならず、生徒や教職員の頑張る姿をお知らせしたいと毎日更新してきました。　今後とも、学校理解が進み、保護者と学校が生徒の成長のために手を取り合っていけるように頑張ってまいりたいと思いますので、よろしくお願いいたします。　　

　明日２３日で令和２年度が終了します。　今日は授業が行われる最後の日。　授業を参観してみると、２年生の英語は、来年度から教科書が新しくなるため、１・２年生の教科書で習ったことになる未習の単語８８個を確認していました。　また、２年生の社会は、プリントやワークを使ってのまとめでした。　

　１年数学は、確率の勉強のようでした。　来年の学習内容を予習していたのでしょうか。　各自自分に必要な内容に取り組み、ゆとりを感じる学習風景に思えました。　隣のクラスの社会の授業では、やり残したワークをきっちりと終わらせ答え合わせしたものを先生に確認してもらいました。　全体的に女子はコツコツ、男子はのんびりという表現が当てはまる風景でした。

　ふと気づくと、教室の壁が真っ白になっている教室がありました。　明日で最後ということで、すでに掲示物を取ってしまったようです。　ホームベースもきれいになっていました。　先を見て素早い作業です。　また、３年生の先生方も、学年スクエアの掲示物を処分していました。　学年に関わる最後の作業でしょうか。　何もなくなると、物淋しさが増してきます。

※　体育館窓設置工事の最後の作業、足場撤去が終了し、久しぶりに体育館の全貌が見えるようになりました。　２階に設置された窓もはっきりと分かります。　これで長年の夏場の高温問題が少し解消されそうです。

※　給食も今年度最後です。　メニューは、プルコギ丼、五目スープ、ミニトマト、手作りココアプリン、牛乳でした。　１年間、おいしい給食を作っていただいた給食センターの皆様に感謝したいと思います。（きれいな花の写真を添えて御礼の気持ちとさせていただきます。）

※　平成２年度、最後の学校だよりを発行しました。　印刷の関係で写真が見づらくて申し訳ありません。　カラーでご覧ください。

★2021学校だより_0322.jtd.pdf　　　

 【学年レク】

　今日、３・４校時に１年生が、５・６校時に２年生が学年レクレーションを行いました。　１年生は、長縄とび、円陣バレー、王様ドッジボールの３種目を、特別編成４グループ対抗で楽しんでいました。　園児バレーまでしか見れませんでしたので、王様ドッジボールや他の様子は生徒にお聞きください。　クラスを４分割しての編成チームは、来年度の学級編成を考えてのことと思います。　学年全体が仲良く活動して、とても良い思い出になったと思います。

　２年生は、ドッジボール、警泥（ケイドロ）、借り物競争で楽しみました。　やわらかいボールを複数使ってのドッジボールでは、馬場先生が加わりとても盛り上がっていました。　警泥は、体育館を縦横無尽に走り回り、巧みに逃げる生徒をビブスを付けた生徒が必死に追いかけます。　油断していると、背後から捕まる場合があったり、笑顔がたくさん見られました。　借り物競争では、先生方も必死な姿があり、ともに１年間を過ごした先生方と楽しい思い出を作ろうとする学年委員の思いが伝わってきました。　この２時間、時々しか見られませんでしたがとても素敵な表情がたくさんありました。

【エコキャップ・ベルマークの引き渡し】

 　生徒会が全校生に呼びかけて集めたエコキャップとベルマーク（箱入り）を、今日役場の教育文化課生涯学習係の阿部様にお渡ししました。　一人一人の協力が町全体の役に立ちます。　各御家庭のご協力に改めて感謝申し上げます。　また、生徒会役員の活躍に拍手を送りたいと思います。本当にご苦労様でした。

※　体育館の窓設置工事がほぼ終了し、今日で足場が解体されました。　これで、怪我や事故の心配も無くなったと思います。　今後、しっかりと換気のできる体育館となり、暑さ対策やコロナ対策がこれまで以上にやれるようになります。　一安心です。

【１、２年保護者会】

 　本日午後１４時５０分より、１・２年生の学年末保護者会を開催しました。　春の陽気に誘われて…、とたくさんのご来校を期待していたのですが、授業参観もなかったせいか、思い通りとはいきませんでした。　しかしながら、お忙しい中、学校に足を運んでくださった皆様には、心から感謝申し上げます。　本当にありがとうございました。　各学年スクエアでは、学年委員長様、学年主任のあいさつの後、学年経営、学習、生活、保健安全、決算などについて話があり、今年度の成果と次年度への課題が共有されました。　この１年間、確かな成長を遂げた生徒たちは、学校と家庭が手を取り合って育ててきたその結果だと思います。　どうぞ進級してからもよろしくお願いいたします。

【美術科作品展示】

 　保護者会に合わせてなのか、教室前に美術の授業で制作した作品が展示されました。　１年生は粘土で作った「ペンスタンド」です。　ペンギンや靴の形があったり、ペンが立つのかな？と思うほどユニークなものがあったり楽しめます。　色あいも実に鮮やかに塗られています。　個性あふれる作品にとても豊かな感性を感じました。　　

　２年生は、ワイヤーアートが飾ってありました。　黒い下地、釘、５色のカラーワイヤーという同じ素材で、これだけ違う、美しい作品になることに驚きです。　ワイヤーをどう張り巡らすか、どんな形に描くか、色のコンビネーションは？など、変化の要素は無限大なのだなと、作品を眺めて改めて感じました。　心和む作品ばかりでした。　美術科も心を耕す大切な教科ですね。

　春は三寒四温。　暖かい日と冷え込む日が交互にやってきます。　今朝は気温が低く寒く感じられましたが、途中から日差しがさしてとても温暖に感じました。　校庭も片隅に雪が残ってはいるものの、部活動などをするのに絶好のコンディションとなってきました。　いよいよ再始動（リスタート）の時といえます！

【職業について発表会】

　昨日、１年２組が「職業新聞」を作っていることを紹介しました。　１組は、今日、その調べ学習の発表会を行いました。　自分が興味ある職業について、３名以上重ならないように調整しながら職業を紹介する新聞を作り、教材提示装置を使って電子黒板に拡大して説明をしていました。　全員が発表するため短時間ではありましたが、ポイントを押さえての的確な説明が多かったと思います。　職業も多種多様で、ユニークなものもありました。　将来、社会人として生活の糧を得ながら、社会に役立つよう働くことを想定して職業選択してほしいと思います。　そして、その希望、夢（目標）の実現のために、しっかりと学力や人間力を身に着けていってほしいと願っています。

【２年生の授業】

　しばらく２年生の学習の様子をお知らせできませんでしたので、今日の４校時の様子をお知らせします。　１組は理科の授業でした。　電子黒板を使っての授業が当たり前になっています。　大きな画面で、学習プリントや参考資料の説明がなされるので、見やすく分かりやすくなっていると思います。　今日は「磁石とコイルに流れる電流」について学習していました。

　２組は国語の授業で、漢字検定の模擬練習問題に挑戦していました。　自分の判断で級を選び、私が訪れた時は自ら答え合わせを行い、採点して合否を確認していました。　教室内だけでなく、スクエアを広く使って教え合いや集中学習で効率を上げていたようです。

　３組は技術でした。　完成した電気製品（ラジオ兼ライト兼〇〇？）が正しく作動するか確認していました。　軽快にラジオの音楽が聞こえてくるものもあれば、回路を直している生徒、組み立て直しに励む生徒など、いろいろでした。　自宅に持ち帰りましたら、手動ハンドルで充電できるようですので、防災グッズとしてご活用ください。　大切なお金をかけて学習していますので、ぜひ成果をお試しください。

※　放課後、２階廊下等のワックスがけを行いました。　朝から担当の先生が用具の準備に余念がありません。　１年間の汚れを落とし、新年度をきれいな校舎で迎えられるよう、今から環境整備を進めていきます。

【今日の授業から】

 　年度末事務が忙しく、最近なかなか授業が参観できません。　今日は２年生の体育と１年生の理科、学活を短時間でしたが見て回りました。　２年生は、楽しくバスケットボールの試合をしていました。　コロナ対策でしょうか、相手との距離を近づけていないように感じました。（単に疲れて動かなかっただけ？）　気持ちよい汗をかいていました。　２年３組もちらっと参観したのですが、英語の授業で映画鑑賞をしていたようです。　教室内が暗かったため、写真は撮りませんでした。　　　

　１年１組の理科は、堆積岩の学習でした。　自分の頃は、石を見せられ「これが〇〇岩で、こちらが〇〇。」といった説明で終わっていたように思うのですが、今日はスポイトで塩酸を岩にかけて特徴をさぐる実験をしていてとても楽しそうでした。　「白くなった」とか「泡が出た」とか変化を変化をとらえ、「石灰岩」の特徴を学んだようです。　理科は、こうした実験などを通して記憶に残りやすい教科ですね。 　

 　１年２組は、学活で「職業新聞」を作っていました。　パソコンを使って自分の興味ある職業について調べ、新聞のようにまとめていました。　個々に調べている内容の多様さがととても興味深く感じました。　すべてを紹介はできませんので、どうぞ我が子に聞いてみてください。　（１組も同じ学習をしています）

【合格報告】

 　１２時半を過ぎるころから、続々と笑顔の３年生が登校してきました。　昨日の発表で、見事合格を勝ち取った生徒たちです。　教室で担任の祝福を受け、諸注意を聞いた後、１３時から職員室で高校合格の報告とお礼のあいさつをしてくれました。　本当にうれしそうでした。　高校入学までの期間、遊んでばかりでなく、時間を充実させて高校生活の準備をしてほしいと思います。　そういえば、すでに陸上の朝練で１・２年生と共に走り込んでいる３年生が２名ほどいました。　素晴らしい自覚ですね！

【正門駐車場の規制について】

 　文書でお知らせをしてありましたが、今日から北側の門が通行不可となり、朝の車の送迎は正門から入って正門から出る形になりました。　駐車場内をロータリーのようにぐるっと回ってもらうことになります。　安全を考えて、２名の誘導員の方をつけてもらいました。　また、片側には生徒が安全に通行できるような緑の路側帯を作りましたので、安全運転にご注意願います。　４月上旬まで工事がかかりそうですので、ご協力よろしくお願いいたします。　なお、下校時は生徒が集団で動きますので、駐車場は使用（入場）禁止とさせていただきます。　仲町駐車場をお借りしていますので、そちらで待ち合わせの上乗り降りをお願いいたします。　くれぐれも近隣の商業施設やお宅にご迷惑とならないようご注意ください。

【あと残りわずか・・・】

　卒業式が終わり、１・２年生が今日の１校時目に後片付けを行いました。　全体指導の後、準備の時と同じ役割分担をして作業に取り掛かりました。　相変わらず一生懸命に働いてくれる１・２年生です。　予定した時間より早く作業は終了しました。

 　３年教室をのぞくと、当たり前ですが、誰もいない、掲示物も荷物も何もない空っぽの寂しい状態でした。　ホームベースも同じです。　今日は、正午に県立高校前期選抜入試の合格発表がありました。　７１名全員合格とはいきませんでした。　合格者は明日学校に報告に来る予定です。　残念な結果になった生徒は、すぐに私立高校の手続きを行った者、夕方から相談に来る者とすでに前を見据えて歩き出しています。　最後まで精一杯応援し、進路達成を実現していきます。

 　１・２年生は、来週２３日の修了式まで授業が続きます。　気力を失わず、最後まで学習活動に励んでほしいと思います。　今日参観した授業でも、頑張る姿が多かったようです。　最後の１年２組の音楽では、手や太ももをたたいてリズムを刻む、ボディーパーカッションのような活動をしていました。　リズムの学習だと思うのですが、違うリズムを担当して、みんなで合わせると素敵な音楽になっていました。　達成感が味わえていたのではと感じました。

　本日９時３０分より、教育委員　武藤周一様、保護者の皆様にご臨席いただき、第１４回卒業証書授与式を執り行いました。　卒業生７５名は立派に巣立っていきました。　まずは、式場などを写真でご覧いただきたいと思います。

　式は、卒業生と保護者、教職員、教育委員会のみとし、１，２年生は各学年フロアでリモート参加（撮影画像を電子黒板で見る）としました。　次第も、時間をできるだけ短くするため、学事報告、祝辞、送辞等は紙面紹介とし、卒業証書授与、校長式辞、教育委員会告辞、答辞、式歌というスリムな内容にしました。　しかしながら、木崎君の答辞は涙を誘う感動の内容でしたし、式歌の「群青」はまさに３年間の集大成といえる見事な合唱でした。　心に深く刻まれるすばらしい卒業式になったと思います。（いくつかエピソードがありましたが、そこは生徒や保護者にお聞きください。）　卒業生の保護者に皆様、これまでの学校へのご理解、ご支援ご協力に心から感謝申し上げます。　また、精一杯務めましたが、ご不満な点もあったかと思います。　お祝いの席に免じてご容赦ください。　一番つらい思いをした人が、一番幸せになれる！　私の好きな言葉です。　３年生７５名、卒業おめでとう！　君たちの輝かしい未来を祈っています。　それでは、写真で厳かな卒業式と式後の教室、見送り等の雰囲気を味わってください。

※　式後、学年委員長の齋藤様から、職員への「謝辞」と記念のＤＶＤ（全員分）をいただきました。　職員に報告し、職員室内に掲示させていただきました。　ありがとうございました。

　明日はいよいよ「卒業式」です。　今日、１・２年生が分担して一生懸命準備をしました。　２年生は３校時目のシート敷き、掃き掃除、拭き掃除、紅白幕設置と心込めて作業していました。　午後からは１年生も加わり、主に体育館の式場準備は２年生が、３年教室や式場以外の準備を１年生が担当しました。　素晴しい式場が出来上がり、準備は万全です。　１，２年生の皆さん、本当にありがとう。　ご苦労様でした。　式場の様子があまり分からないように（明日の楽しみを減らさないように）写真は考えて掲載しましたのでご了解ください。　明日、最高の思い出に残る卒業式にしてまいりたいと思います。

※　この４月から、中学校は新しい学習指導要領が完全実施となり、教科書が全く新しいものに変わります。　今日の１年生の英語の授業では、それに対応するための学習が行われていました。　来年２年生になると、１年生の新しい教科書の単語がすでに習ったものとして扱われます。　そのため、きちんと補充学習しておかなければなりません。　今日の授業はそういった狙いのものでした。　川島先生、さすがです！　１年生のノートには、課題がクリアできるともらえるシール（ステッカー）がたくさん貼られていて、生徒はみんな積極的です。　楽しく学び、しっかり聞く、話す（やり取り、発表）、読む、書く技能を身に着けてほしいと思います。　

※　３．１１．　国旗を半旗にし、弔旗とともに掲揚しました。　また、２時４６分に全校生で黙祷を捧げました。　８日に校長が講話した内容と共に、この日を深く心に刻んでほしいと願っています。

※　給食センターから、卒業を祝うメッセージが届きましたので紹介します。　３年生は、もう給食を食べることはありません。　給食センターの皆様、本当にありがとうございました。　

【児童・生徒顕彰表彰式(3/9)】

 　昨日午後４時より、じげんホールにおいて「あいづ美里町教育委員会　児童・生徒顕彰表彰式」が行われました。　表彰は個人７名、団体一つでしたが、本校からは中学校ゴルフ選手権秋季大会第５位の齋藤君、県駅伝競走大会４区区間賞の川島君、県駅伝競走大会優勝の男子駅伝部が出席しました。　「町民が皆さんの活躍に大いに喜び、勇気づけられている」との教育長の言葉がありがたかったです。　一人一人、教育長より賞状と記念品を受け取った後、受賞者を代表して駅伝部主将の鈴木君が謝辞を述べました。　原稿も見ず、堂々と正対して感謝の言葉を述べる姿は「さすが」でした。　表彰していただいた誇りを胸に、さらに精進してほしいと思います。　

【３学年レク】

 　今日の午後、３年生が体育館で「学年レク」を楽しみました。　学年委員のメンバーが事前に話し合い、着々と準備を進めて今日のお楽しみとなったようです。　種目は、「気配切り」「戦闘中」「逃走中」「大玉運び」。　名前だけではよくわからない、写真を見てもどんなルール？と伝わらないかもしれませんが、ずっと見学することはできませんでしたので、詳しくは３年生のお子様にお聞きください。（すみません）　入試のストレスから解放され、明後日には卒業式を迎える今だからこそ、友達と思いっきり笑ったり応援したりして楽しめたと思います。　クラスの団結と個々の素敵な表情がたくさん見られました。

※　今日、卒業アルバムと卒業文集が配られたようです。　たくさんの生徒が先生方に言葉を書いてもらっていました。　一生の記念になる大切な思い出ですね。

【感謝祭】

 　今日は３月９日。　２００４年にリリースされた卒業ソングの定番、レミオロメンの曲（「３月９日」）が思い出されます。　また、語呂合わせで、サンキューから「感謝の日」と言うこともできます。　だからではないのでしょうが、３年生が今日の３、４校時目、『感謝祭』と銘打って、愛校作業（清掃活動）を行いました。　３年間お世話になった校舎のいろいろな場所を、通常なかなかできないところまで、発想豊かに分担しきれいにしてくれました。　学校への感謝の恩返しなのでしょうが、その一生懸命な作業ぶりに、こちらが ”感謝” したい思いでいっぱいです。

 【掲示物から伝わる思い】

 　入試が終わるとすぐ、３年生の進路コーナーには「おつかれさま」の文字が・・・。　そこには、「自分を信じて、待つのみ」とも書いてありました。　思いやりの優しさがあふれる掲示です。　今日の卒業カレンダーには、３クラスとも同じような内容が書いてありました。　代表で一番きれいなものを写真で紹介します。　残りあと３日です。　そして、３年スクエアの壁には、卒業式で歌う「群青」の歌詞と、歌が作られた背景が貼られています。　３年生にとって、高中祭で学年合唱として歌った思い出深い曲です。　今日の２校時目に、体育館で熱心に練習していました。　生徒も先生方も、熱い思いを感じます。　

 　職員室に続く廊下には、昨日撮影した全校生の集合写真が飾られていました。　とってもきれいで、素敵な写真です。　ちょっと密ですが、今年度最後の、全校一斉の記念写真です。　お許しください。

　２年フロアには、しばらく前から「前進！！～一致団結した学年～」の掲示が貼られています。　４月からは最高学年として学校を引っ張っていく存在になります。　リーダーとしてまさに「前進」あるのみです。　

　最後に、並べられたゴミ箱の列。　新しく購入したゴミ箱ですが、すべてコロナ禍対応のために蓋つきです。　感染予防のため、以前から順次校内のゴミ箱を蓋つきに変えてきましたが、ここにきてさらに追加しました。　飛沫など飛ばないよう気を付けていきたいと思います。

【表彰集会】

 　今日の４校時目、ずっと行わずに来た表彰のための集会を実施しました。　「夢（目標）とあこがれ」をスローガンに掲げる本校として、年度最後にこれまで活躍してきた生徒の姿をぜひ披露し、称えててあげたいと考えてのことです。　最初に、外部表彰でいただいた生徒が賞状を披露し、表彰の機会の無かった生徒に校長から賞状伝達を行いました。　県の朝河貫一賞、造形秀作展入賞など素晴らしい活躍です。　誠におめでとうございます。　そして最後に、３年間無欠席（かつ無遅刻、無早退）の生徒に「皆勤賞」を授与しました。　３年生７５名中、４名だけでした。　自分の健康を管理し、３年間学校に通い続けたこの４人は本当に素晴らしいと思います。　

　なお、表彰が終わった後、校長から「３．１１　東日本大震災」について話をしました。　３．１１は卒業式前日になってしまうために、あえて今日大切な話を語らせてもらいました。　間もなく１０年が過ぎることになります。　生徒たちは幼稚園生の頃ですので、はっきりと記憶に残っている生徒は少ないようです。　校長がどんな話をしたのか、ぜひ生徒たちに確認をしてください。　過去の話ではなく、今現在と未来を考えていってほしいと思います。

【卒業式予行】

 　午後、１、２年生が下校した中、３年生と先生方だけで、今週金曜日に迫った卒業式の予行を行いました。　会場のセッティング、進行等、本番を想定して通してみました。　３年生の証書授与の態度などしっかり練習の後が感じられました。　人摂り終わった後、先生方で反省を行い、今後３年生が修正や充実のために練習を重ねて本番を迎えることになります。　思い出に残る、素晴らしい卒業式にしたいと思います。

【同窓会入会式】

　卒業式予行が終わったあと、高田中学校同窓会入会式を挙行しました。　渋井会長と役員の前田様にご来校いただき、卒業の節目となるようこの儀式を行いました。　渋井会長の挨拶、校長の祝辞に続いて、佐々木さんに記念品（校歌刻印の湯飲み）が贈られ、児島君が「誓いの言葉」を読み上げました。　ひとつひとつの行事を通して、３年生は徐々に「卒業」が具体的に感じられてきたことでしょう。 

※（校長として感謝を込めて書きます。）表彰集会が終わると、司会から「只今より、校長先生の卒業式を行います。」のアナウンスが聞こえてきました。　正直、全く予想していないサプライズでしたので、きょとんとしてしまいました。　前生徒会長の木崎君から長文の卒業証書をいただき、あわせて現生徒会長の大橋君からきれいな花束も手渡されました。　胸いっぱいになりました。　促されて挨拶をしましたが、感謝の気持ちを伝えるのが精一杯でした。　熱いものがこみ上げてきました。　定年を迎える校長に、このような温かい贈り物を準備してくれた生徒と先生方に心から感謝しています。　本当にありがとうございます。　私は幸せ者です。　

【防災を考える】

　今日、県立博物館の学芸員の方に来ていただき、社会科の授業で東日本大震災から学ぶべき防災についてお話をしていただきました。　教室に入っていきなり目に入ったのは、パトカーの残骸でした。　大きなインパクトです。　地震、津波の話の後、学芸員の筑波氏から「あなただったらどうするか？」の話し合いを求められました。　夏の平日、大地震が発生し本校体育館に避難の人が集まってきた想定で、３００人の避難者に対し届けられたおにぎりが１００個だったら配るか配らないかという判断でした。　３～４人のグループで、意見が分かれたり一致したり大いに激論となっていました。　その理由や解決策の意見も出て、様々に考えが深められたように思いました。　

　後半では、別の問題についても判断が求められ（写真でご確認ください）、こちらは時間の関係で手を挙げて意思表示をしました。　学芸員のかたの話を聞いて、生徒たちの防災意識はとても高まったと思います。　もともと、修学旅行で南三陸町の現状を目で見て現地ガイドさんの講演も聞いていたので、今日の授業はさらに生徒たちの大きな学びにつながったと思います。　各御家庭でも、ぜひこの機会に災害への備えについて話し合ってみてください。

【１年生の授業】

　１年１組の理科の授業を参観しました。　地震について学習していました。　初期微動とか主要動とかの用語を覚え、「グラッ」のあとすぐに「グラグラ」が来たら危ない！とか役立つ情報（知識）を教えてもらっていました。　その後マグニチュードの話に移ったようですが、参観はここまででした。

　２組は、数学でした。　度数分布の学習でしたが、問題を解いた結果を友達同士で確かめていました。　楽しそうに学ぶ姿が印象的でした。　学び合いは大切です。　

※　前回の学校だよりで、道路拡張工事に伴う、車の送迎についてのお願いをしました。　その件で、３月８日からの予定が１週間伸びて、３月１５日からとなりました。　今日配付した文書を次に貼りつけておきますので、クリックしてご確認ください。　ご協力をよろしくお願いいたします。

道路工事に伴う駐車場の乗り入れ制限.tif

【授業の様子から】

①３年生（数学）　今日は、昨日の入試問題の答え合わせ（確認）を行っていました。　友達同士で教え合ったり、互いの解答を比べ合ったりしていましたが、入試が終わったことで少しほっとした様子がうかがえます。　出来不出来を気にする生徒は勿論いましたが、終わってしまったことですから前を向いてほしいと思います。　他の教科の授業もきっと同じ様子でしょう。

②２年生（英語）　授業の最初で、お客と店員に分かれて買い物のシーンを対話する復習を行っていました。　ペアで練習をし、代表３組が前に出て発表です。　教科書の本文を変えて、自分たちオリジナルの対話でしたので、できれば何も見ないで対話できれば良いのですが・・・。　基本形を身に付けることが大事ですので、まあ大目に見たいと思います。

　復習が終わると、本時の本格的な活動に移っていきます。　予習してきた学習プリントを使って基本表現の確認をしていきます。　外国人とのコミュニケーションの場面で使えるようになれば最高です。　英語が、単なる知識でなく、コミュニケーションのためのツール（道具）になるような学習をしてほしいと思います。

③１年生は、ほんの少ししか見られませんでした。　１組教室で、デヴォン先生が歌のテスト（評価）をしていたようです。　１Direction（ワン　ダイレクション）の曲でした。　今どきの歌まで歌えるなんて、１年生はすごい！

【掃除する先生方】

　何度も生徒たちの掃除については褒めてきました。　本当によく掃除します（働きます）。　今日見回って気づいたのですが、先生方も一生懸命掃除しています。　感心しました。　写真を撮っている自分が恥ずかしくなるほどです。　こんなに掃除する先生方を見たら、生徒たちは自然と掃除するようになりますね。　「隗より始めよ！」をしっかりやっています。

【高校入試と実力テスト】

　今日は、いよいよ県立高校入試前期選抜の学力検査の日。　コロナ感染防止策が徹底されての試験でした。　健康状態を確認するカードを提出しての受付です。　発熱したら今日は受験できません。　無事７１名全員が各校で試験を終えました。　出来はどうだったでしょうか？　明日、明後日と特色選抜の試験（面接や、作文、実技など）が続きます。

　３年教室は、当然空っぽです。　午前中は１組で私立高校入学が決定している数名が自習をしていました。　静かすぎる教室はとても寂しいです。　やはり学校には子供の姿が不可欠です。

　１、２年生は、実力テストを実施しました。　高校入試のリハーサルのようなものです。　進級をにらんで、学力がどれだけついたのかの確認ができます。　これまでの１回１回のテストで、自分に身に付いたものと、これから頑張るべきものがはっきりしたと思いますので、３年生となって進路選択に困らないよう定着していない部分を復習しましょう。

【部活】

　話題が乏しいので、放課後の部活の様子を写真に収めました。　テスト終了後ですので、少しお疲れ気味の部が多かったように思います。　短時間で、部活の一部分しか撮れていませんがご了承ください。（野球部に時間をかけすぎたようで、すみません。）

【生徒会役員の活動】

　放課後、生徒会役員が各クラスから集まったエコキャップの重量を量っていました。　全校生でどれくらいのエコキャップが集まったでしょうか？　１０ｋｇを超えるクラスもあったようです。　本当によく活動する役員たちです。　感心します。　あいさつ運動、書き損じはがき収集、リモート生徒会総会、生徒会だより等々、例年以上の活躍ぶりです。

【明日は前期選抜学力検査】

　明日は３月３日。　世間的には「桃の節句」「ひな祭り」なのでしょうが、受験生にとっては、一番の勝負の日、県立高校前期選抜の学力検査が行われる日です。　昨日の放課後、最終的な全体指導と学校ごとの打ち合わせを行いました。　校長や学年主任、進路担当の佐藤先生が話すとより一層真剣なまなざしになっていました。　各学校ごとの打ち合わせでは、受験票が渡されたり、集合場所や集合時間、持ち物や諸注意といった内容が話されていました。　今まで培ってきた力を余すことなく発揮してきてほしいと思います。 

　入試前日の授業は・・・とのぞいてみると、国語科は自分で選択しての問題演習でした。　４種類の準備がされていたようで、黒板には解説が張り出されていました。　思い思いに説明文や文学作品の読解、言語事項（漢字）、古典などに取り組んでいました。 

　英語科は、リスニング問題に挑戦していました。　ＣＤから流れてくる英語を聞き取り、解答用紙を埋めていました。　遠藤先生は、答えの確認と解説に余念がありませんでした。　文字と違って瞬時に消えてしまう音声は、集中して聞かないとやり直しとか後から…がききません。　分かる単語をしっかり聞き取れるか、が勝負です。　頑張れ３年生！

【今日の授業から】

 　２年生が、美術の授業でレタリングの練習をしていました。　「永」の明朝体、ゴシック体を練習し、その後たくさんさんの漢字を集中的に明朝体で書いていました。　最終的には、自分が大切にしたい言葉などを入れて、黒板に貼られたような作品にするそうです。　素敵な自分らしい作品が出来上がるといいですね。

【新刊を読んでみよう】

　少し前にも書いたのですが、図書館に新刊がたくさん入っています。　映画化され話題になっている絵本とかもあります。　ぜひ手に取って、読んでほしいと思います。　ある一角には「防災」関連の興味深い本もありますし、歴史好きを喜ばすような本もあります。　ゲームやテレビばかりに没頭していないで、本を読みましょう！　保護者の皆様もじげんプラザの町図書館をどうぞご利用ください！

※　昨日お伝えした体育館窓改修工事が、着実に進んでいます。　足場が２階部分に届き、はめ込まれる窓も到着しました。　大きな窓を想像していましたが、意外にコンパクトな窓を設置してくれるようです。　安全面で少しほっとしました。　

　ちなみに、１階フロア部分の窓は、下の写真のようになっています。　上下に開閉します。　多少心配なのは、生徒が手を挟んだりしないかということと、強化ガラスがボールとかで割れないかということです。　

　３月になりました。　明後日には高校入試前期選抜、来週金曜日には「卒業式」、そして２３日に修了式（年度終了）です。　あっと言う間に過ぎてゆくと思いますが、一日一日を大切に噛みしめるように過ごさせたいと思います。

【体育館窓の改修工事②】

　２月８日に、１階部分（フロア）の窓枠工事についてお伝えしました。　左右ではなく、上下に動いて風が取り入れられる窓が設置されました。　特殊な工事のため、別な場所で窓枠とガラスを一体化し、それを従来の体育館窓にはめ込みました。　シーリングなどの乾燥や調整などの時間も必要だったりして、今日から２階部分（ギャラリー）の工事になりました。　まずは、足場の設置です。　大量に積もった雪を片づけ、鉄パイプを組んでいきます。　体育館の北側は、すでに先週終えていました。　２階部分は引き違い窓になる予定で、完成まで今後もう少し時間が必要なようです。　卒業式の日は工事を行いません。　安全に工事が終わり、温かい春の空気が体育館の中を抜けていくようになることを願っています。　

【今日の授業】

 　２年生の国語の授業を短時間参観しました。　有名な「走れメロス（太宰治）」でした。　場面ごとのメロスの心情を、前向き（怒り、強さなど）か弱気か考え、折れ線グラフに表してみようという課題でした。　さっそく、心情が表現されている表現に赤線を引き、それがどのくらいの強さ・激しさなのか考えました。　生徒にとってグラフにして見える化することは、作業しやすく心情が理解しやすくなるように感じました。　なかなか斬新な試みです。　ただ単に「どんな気持ちですか？」と聞かれて考えるより、主体的に考えられると思います。　さらに、意見交換で対話的な学びになることも期待されます。　新しい学習指導要領で求められている学びの姿です。　　　　

※　今日から、スクールバスの第１便が１７：００、第２便が１８：１０になりました。　夜明けが早くなり、日が少し長くなってきましたので、生徒たちの放課後の活動時間を増やしたいと思います。　お迎え等のご協力をよろしくお願いいたします。

 　昨日、２年生が１２月から練習を重ねてきた郷土の伝統芸能（太々神楽、西勝彼岸獅子）の中間発表会を実施しました。　前日から、今年初めて制作にチャレンジした獅子頭と太鼓（くるむ布）等の作品が会議室に並んでいたり、アイロンがけされた衣装がハンガーに係っていました。　生徒だけでなく、ご指導いただいた皆様や先生方の意気込みが伝わってきます。

 　４校時目に会場準備として、注連縄（しめなわ）に紙垂（しで）を張ったり、舞台を掃除したり、イスを出したりしました。　両袖の控室には、大切な衣装・小道具等も置かれました。　一生懸命に働く生徒たちです。　

　４校時目の最後、第１部として、渋井君、鈴木さん、熊田さんが郷土理解学習のあゆみを発表し、太々神楽と彼岸獅子について改めて理解の確認をしました。

 　そして午後１３時４０分より、第２部、太々神楽（前半）、彼岸獅子、太々神楽（後半）の発表となりました。　太々神楽では、まず初めに口上があり、その後「清の舞」「大蛇退治」「農耕舞」「太平楽」が披露されました。　写真を見てもらえばわかりますが、緊張の中堂々とした舞でした。　練習の成果が十分発揮できたと思います。　笛と太鼓を担当した生徒たちも、よくぞここまで演奏できるようになったものだと思えるほど頑張りました。

 　太々神楽が終わると、次は「彼岸獅子」の出番です。　神聖な舞いから、一転して鮮やかな衣装をまとった踊りが披露されました。　弓と棒をもって先導する２名に続いて、獅子頭を被った３名が登場し、最初の３名が「前トーレ」を、次の３名が「横トーレ」を、そして最後の３名が「下トーレ」を踊りました（３種類の踊りがあります）。　この一連の発表を２つのグループが行いました。　笛と太鼓はすべての踊りで調べを奏でました。　

　素晴しい中間発表会になりました。　当日の発表は行わず、面・獅子頭・衣装・小道具作成に頑張った生徒もおり、すべての生徒が郷土理解学習に一生懸命に取り組みました。　先輩たちがつないできた伝統をしっかりと受け継いでくれたことが何よりうれしく思います。　また、ご指導いただいた保存会の皆様も大変に喜んでくださいました。　２年生の皆さん、先生方、本当にご苦労様でした。　４月に本発表を計画しています。　コロナ禍が少しでも収まり、生徒たちの素晴らしい学習成果が保護者の皆様の前で発表できればと願っています。

※　毎朝のアルコール手指消毒が少し変わりました。　足踏み式の装置を購入しましたので、ポンプを手で押すのではなく、ペダルを踏んで十分な量の消毒液を手に噴霧しすり込むことになります。　よりよい手段・方法で感染防止を図っていきたいと思います。

【町ジュニア文芸表彰】

 　昨日１６：４０から、町教育長様、ペンクラブ会長様をお迎えし、本校校長室にて「会津美里町ジュニア文芸表彰式」が行われました。　例年だと、じげんホールで各校から入賞者が集まっての盛大な式となるのですが、コロナ禍により、町長賞（学校賞）をいただいた本校で、代表者への表彰となりました。　

　表彰者は、作文の部文芸賞（最高賞）の高橋君、作文の部準賞の渋川さん、詩の部準賞の佐藤さん、短歌の部準賞の横山さんでした。（短歌の部文芸賞の星さんは欠席）　賞状と記念品を受け取り、それぞれは晴れ晴れとした表情をしていました。　福島民報、福島民友の取材を受けましたので、どうぞ新聞記事もご覧ください。

【早乙女踊り中間発表】

　今日の２，３校時、１年生はこれまで練習してきた「早乙女踊り」の中間発表会を行いました。　総合的な学習の一環として、郷土芸能を体験して郷土理解を深め、郷土への愛着を強めてほしいという狙いがあります。　笛や太鼓、歌といった音曲（おんぎょく）を担当する生徒たちは、すべての班の発表のたびに演奏していました。

　それぞれの班が３種類の小道具を手に踊りを披露しましたが、審査をして一番上手な班は４月の本発表の際に学年代表として踊りを披露する栄誉を手にします。　早乙女の衣装を身に付けて踊ることになります。　学年主任の真部先生が、これほど踊れるようになったのは、練習を指導してくれた２年生（皆川君、遠藤君、黒石さん、二瓶さん、上野さん）の力が大きいと感謝していました。　２年生ご苦労様でした。その様子を保護者の皆様に披露できることを祈っています。

 ※　３年生の授業を参観しました。　数学は教科書の内容を終えて、入試対策のプリント学習をしていました。　先生の個別指導や教え合い学習など、形態はそれぞれです。　入試は１週間後に迫りました。　最後まで全力で基礎固め、弱点補充に努力してほしいと思います。　

　英語も同様にテスト解答をしていました。　長文読解の部分でした。　遠藤先生が解説を加え、必要な文法や語彙力の確認をしていきます。　教師の声と文字を書くシャープペンシルの音しか聞こえない集中した授業でした。

※　午後には、２年生が「太々神楽」と「西勝彼岸獅子」の中間発表会を行います。　都合により、詳細は明日お伝えしたいと思います。

【第３回学校改善委員会】

 　２２日の午後３時より、宮川小学校にて「高田中学校区第３回学校改善委員会」が行われました。　各校のＰＴＡ会長や地域の代表として４名の委員の方にお集まりいただき、高田中学校、高田小学校、宮川小学校の３校で実施した学校評価の結果と給食センターの反省をもとに、今年度の成果と課題について話し合いました。　大きな課題は読書とメディアコントロールでした。　改善委員の皆様から頂いたご意見を今後の学校運営に活かし、よりよくこどもたちが成長できる学校づくりに努力してまいりたいと思います。

 【宮川小６年体験入学】

 　今日の１０時過ぎ、宮川小学校の６年生が来校しました。　まず、図書室で教頭先生や教務主任の山田先生の説明を聞いて、１０：４０からの校舎案内に備えました。　話を聞く態度がしっかりしていて感心しました。　下足置き場に置かれた靴の様子も整然としており、しつけられているなと感じました。　校舎内の案内でも、しっかりした態度でした。　中学校生活に少し不安があるという児童もいましたので、安心して入学できるよう中学校を理解してほしいものです。　新しい環境になじむのも時間がかかるでしょうし、最上級生から一番下の学年になるのは大きな心配かもしれません。　入学後は優しく先輩や先生方が導いてくれることを分かってほしいと思います。

【今日の授業風景】

 　宮川小学校の６年生と一緒に校舎を回っていると、３年生が体育館で体育の授業をしていました。　今日は、バドミントンのようです。　距離も取れますし、怪我もあまり心配されませんので、入試前の３年生にはおあつらえ向きのスポーツかもしれません。　みんな楽しそうに、シャトルを追いかけていました。

 　４校時目、音楽室では２年生が「旅立ちの日に」のパート練習をしていました。　今年は、在校生は教室で卒業式を見守るため、式で歌を歌うことはありませんが、教育課程で取り扱う内容になっていますので、ソプラノ、アルト、テノールと３パートに分かれて旋律を確認（音取り）していたようです。　女子は先生がいなくても、ＣＤに合わせてしっかり練習していましたが、男子は苦手意識があるのか、恥ずかしさで照れるのか、今一歩という練習状況でした。　やるべきことがしっかりできる人間になってほしいと思います。

【除雪作業】

 　先週、大量の降雪により、３年生のホームベースやスクエアの窓ガラスまで雪が迫ってきました。　手作業でガラス付近の雪は取り除いて緊急場面を切り抜けましたが、さすがに今後これ以上雪が降った場合は心配で仕方ありませんでした。　教育委員会に除雪をお願いをして、今日の午前中から１階部分の除雪作業が始まりました。　土日と今日の天候でかなり雪は解けていましたが、やっとほっとできたところです。　例年にない大雪はいろいろと心配の種となっていますが、万全を期して対応して参ります。　

【３年保護者会】

 　先週金曜日午後４時半より、３学年保護者会を開催しました。　多数の皆様にお集まりいただき感謝申し上げます。　これまでの３学年の取組や学習・生活状況が報告されましたが、やはり一番の話題は入試と卒業だったようです。　最後には、３学年スタッフが前に並び、ご挨拶をさせていただいたようです。　都合により欠席された方は、要項に目を通し質問等ありましたら学校までご連絡をお願いします。　

　今年１年間のご理解・ご協力に心から感謝申し上げます。　そして、この３年間本当にありがとうございました。　　

【生徒会総会】

　先週金曜日の放課後、生徒会役員と議長などが集まり、今日の生徒会総会の最終確認を行いました。　今回の総会は、講義室を映像発信会場とし、各教室の電子黒板で総会の様子を生徒全員で見る「リモート総会」となります。　映像や音声がきちんと届くか、機材や役員・議長の位置、発表場所、進行など綿密に打ち合わせていました。　

（リハーサル）　　

　そして今日、いよいよ本校における画期的な生徒会総会が行われました。　各教室のパソコンと電子黒板が総会会場（映像発信元）とつながり、粛々と総会が進んでいきました。　生徒会長あいさつ、校長の話と続き、議事では後期生徒会活動報告、後期奉仕委員会活動報告、部活動活動報告、生徒会決算報告が議論されました。　いくつかの質問に、各リーダーたちは的確に答えていました。　今までにないこの新しい形式は、集会や行事等にいろいろと活かしていきたいと思います。　

（今日の本番）　　　　　

※　明日は「天皇誕生日」でお休みですが、コロナ禍や冬季の風邪、怪我等に十分注意して安全安心な生活を心掛けさせてください。

【昨日午後の話題３つ】

①２年生伝統芸能最終仕上げ

　いよいよ来週２５日に伝統芸能体験学習の「中間発表会」を行います。　それに備えた最後の指導・練習が昨日午後に行われました。　「太々神楽」の４種類の舞いは衣装を羽織ったり、面をつけたりして練習する姿が見られました。　音曲担当者も一緒に合わせての練習を行い、仕上がり具合を見るとしっかりと発表できる段階まで高まっていると思います。　

　獅子頭作りや面づくりを担当している生徒たちは、三星元校長先生や保存会の方の具体的なご指導を受けて、完成まであと一歩というところでしょうか。　

　彼岸獅子担当者たちは、笛や太鼓のメンバーが法被を纏い、最終的に舞い手は本格的な獅子頭と衣装を身に付け本番さながらの確認となりました。　来週の発表が楽しみです。

②３年生卒業式練習

　寒い体育館でヒーターをたきながら、３年生が卒業式に向けた練習を開始しました。　すでに教室等では部分的な練習はしていたようです。　入退場の練習やら、起立・着席、立礼・座礼など全体のタイミングが合うように練習を重ねました。　他にも座席から檀上までの動きや証書の受け取り方、確認しなければならないことはたくさんあります。　中学校最後の晴れ姿を、凛々しい立ち居振る舞いを卒業式本番で見せてくれると思います。

③高田小６年生体験入学

　昨日１３：２０、高田小学校６年生が本校を訪れ、校舎施設や先輩たちの学習の様子などを見学していきました。　例年だと、授業体験もしてもらうのですが、コロナ禍の影響で時間を短縮し、授業は行わずに見学のみで終了とさせていただきました。　話す人の方向に体を向ける習慣が身に付いている点や返事がしっかりできる点など、大変良い印象を受けました。　質の高い６年生です。　

【１・２年生ＮＲＴ】

　今週月・火曜日に学年末テストが終わったばかりですが、学習熱が高いうちにと考え「標準学力検査（ＮＲＴ）」を今日実施しました。　ＮＲＴは、学年全体の学習範囲の理解度を確認し、１年間の学習を評価するとともに今後の指導に生かすためのものです。　結果については来月お知らせできると思います。　　　　

【デザインハンカチスタンプ】

 　以前、授業の様子を報告した際に紹介した３年生の「デザインハンカチスタンプ」が多目的スペースに展示されました。　学年保護者会の折にはぜひご鑑賞ください。　一人ひとりの発想の豊かさや思いが伝わってきます。　デザインや色遣いを比べてみてください。　個性豊かな作品になっています。　わが子の作品はどれでしょうか？

【中間発表に備えて】

 　３、４校時、１年生が来週の中間発表に備えて、体育館を使ってリハーサルを行いました。　がっ、先週お休み（建国記念の日）だったため、かなり忘れてしまっていました。　映像を見ながら班ごとに発表したのですが、すかさず学年フロアに戻って練習をする班もあったようです。　来週は上手に早乙女踊りを友達同士で披露しあえるといいですね。

　２年生も午後、最後の練習をしていますが、その様子は明日のブログでお知らせしたいと思います。

【人工芝で転倒防止】

 　屋根のかかった通路（雁木造）が雪や雨によって滑りやすくなり、場合によっては生徒が転倒するなど危険であると常々心配していました。　町にも床面の改善などを要望してきましたが、今回学校予算をやりくりして人工芝を購入し通路に敷いてみました。　効果はばっちりで、人工芝の部分は安心して通行することができます。　通称アトムまでずっと繋がってはいませんが、このあとさらに伸ばしていきたいと考えています。　

　朝、用務員の児島さんが綺麗にしてくれた通路が、お昼の頃には写真のようになりました。　体育館屋根からの積雪が防雪用の板をはるかに超えていますので、通路までなだれ込んでしまいます。　除雪機で雪を飛ばすことも難しくなりましたので、今後対策を考えたいと思います。

【宮川小での中学校説明会】

 　昨日、１４：４０頃から、宮川小学校にて「中学校説明会」を行ってきました。　宮川小学校の石見校長先生の挨拶の後、校長より中学校生活の概要（教育目標、中学校の学習、日課表など）について話をし、その後生徒指導主事の遠藤先生より中学校の生活（服装、履き物、カバン、通学、生徒会活動・部活動、学校行事）や入学式、準備品などについて説明しました。　児童は、例年通り、保護者の方と共に真剣に話を聞いてくれました。　２４日に体験入学が予定されていますので、校舎見学をしながら中学校生活を想像してみてほしいと思います。　　

 ※　Ｔｅａ　Ｂｒｅａｋにどうぞ！　美術室前に貼ってありました。

※　今日は時間もなく、報告内容も乏しいため、これで終了とさせていただきます。　すみません。

【志願先変更終了】

 　３月３、４，５日に高校入試の前期選抜試験が行われます。　３日に学力検査、４、５日に特色選抜等の作文や面接などが学科ごとに行われる予定です。　昨日で志願先変更が締め切られ、各高校学科の志願者数が確定しました。　あとは試験当日を待つばかりです。　教室の掲示を見ると、特色選抜の対策指導がいろいろと計画されています。　学力の向上と共に作文力や表現（面接）力を高めなければなりませんので、しっかりと準備させたいと思います。

 　先日報告した「合格祈願お守り」の記事が、福島民報にも福島民友にも載ったそうです。　高校受験頑張れという励ましがうれしいですね。　記事が貼ってあった３年１組の黒板の反対側に「卒業カレンダー」も貼ってあったので紹介します。　今日は〇〇君の誕生日であるようで、お祝いをしながら楽しく過ごせた１年だったことが書かれています。　登校日数が本当に少なくなってきました。

【テストが終わって】

 　１、２年生は今日の午前中で学年末テストが終了しました。　結果が気になるところです。　明日から答案が返ってくるでしょうから、学習の成果を確認し、さらに努力の足りなかった所を復習して学力定着を図ってほしいと思います。　さあ、今日の夜は何をする？

※　放課後、一番奥の教室で、ＡＬＴのデヴォン先生が英検の２次試験（面接）対策指導をしてくれていました。　準２級と３級の面接を受ける１年生の特別指導です。　ありがたい限りです。　デヴォン先生、本当にありがとうございます。　テストが終わって少しゆっくりしたいところですが、補修を受けて頑張る生徒もすごいですね。

　今日はすべての学年でテスト、テストの１日。　１、２年生が「学年末テスト初日」、３年生が標準学力検査（ＮＲＴ）でした。　朝の登校がいつもより早かったように思います。　登校後もすぐに教科書やノーを開く生徒が多く、大切なテストだとの自覚が強く感じられました。　何回かテスト解答の様子を見て回りましたが、大多数が最後まで問題を解こうとしていたと思います。　１、２年生は明日の２日目に備えて給食後に下校となり、３年生は午後に５教科目のテストに立ち向かいました。　低気圧が近づいて雨模様ですので、自宅で学習に励む生徒が多いと思います。　１、２年生はあと１日頑張ってほしいものです。

※　午後３時から、本校の図書室で「町家庭学習推進委員会」が開催されました。　今まではコロナ禍で会議も控えてきましたが、今年度の振り返りと次年度への引継ぎのため、４つのこども園と小学校、３つの中学校から委員の先生に集まっていただき、生活習慣の確立やメディアコントロール、家庭学習について話し合いました。　各校種ごとの話し合いでしたが、園・小・中が各発達段階に応じて指導を積み重ねていく大切さが再確認されました。　

【体温検知】

 　来客用玄関に、体温検知の機械（サーモグラフィ）を設置しました。　３７．５度以上であれば赤色点灯し、アラームが鳴ります。　数十万円もするカメラは無理ですが、この機械で来校されるお客様の健康状態を確認し、少しでも感染防止ができればと思います。　本当に反応するか温水を入れたもので試したところ、間違いなくランプが赤く光りアラーム音が鳴りました（ちょっと反応が鈍い気もしますが・・・）。　アラームが鳴った場合は、校舎への入場をご遠慮いただき、体温計で再度測り直しをしてもらうなどの対応をするつもりです。　保護者の皆様も、学校にお出でになる場合はご協力をよろしくお願いいたします。　もちろん教職員は全員、毎日体温を測り記録しています。　家族に発熱等かぜ症状がある職員は出勤停止です。　生徒を守るためきちんと実践します。　保護者の皆様に置かれましても、生徒の毎日の検温について、大変ですが今後ともよろしくお願いいたします。

【今日の授業から】

 　３校時目、３年生の数学の授業を参観したところ、「標本調査」という学習をしていました。　「標本調査」とは、「全数調査」と違って、集団の一部を調査して全体を推定する調査のことだそうです。　ＴＶの視聴率とか内閣支持率、若者の意識調査など、世の中の至る所で行われています。　さて、内容はさておき、教科書の目次を見てみると、最後の単元になっています。　この内容が終わると、３学年の全学習内容が終了となります。　履修完了です。　卒業間近かですので当たり前なのですが、ホッとするやら、少し感傷的になるやら、複雑です。　入試及び卒業まで、しっかりと３年間の総まとめをして、学力をつけた高校生になってほしいと思います。

 　１年生の授業は１っ組が国語、２組が数学でした。　１組は「少年の日の思い出」という長きにわたって教科書で取り扱われている文学作品でした。　本文から、主人公の気持ちが読み取れる表現を探し、みんなで確認し合っていました。　教科書に線を引いたり、前後左右の友達と意見交換して自他の考えを比べ、全体の場で発表という流れでした。　新しい学習指導要領では、「主体的で対話的な学び」が重視されています。　そして、学んだことを自分の生き方に活かしていくことが大切です。　気づきや考えを練り上げ、「深い学び」ができるよう授業に真剣に取り組んでいってほしいと思います。

　２組の数学は、来週のテストに合わせて、自主学習と質問会が行われていました。　担当の先生に聞きに行く生徒、黒板を使って何人かで教え合う生徒、自分の力でコツコツ努力する生徒と様々でしたが、みんな一生懸命に問題に取り組んでいました。　満足できる結果につながることを願っています。 

※　来週月曜、火曜日は１・２年生の「学年末テスト」です。　３年生は月曜日にＮＲＴ（標準学力検査）です。　明日明後日の２日間、最善を尽くすよう指導しますので、各ご家庭でも出歩いて遊んだり、事故・怪我のないようお声がけをお願いいたします。　「後悔先に立たず」です。

【ＪＡ様からの合格祈願御守り】

　昨日の３時半少し前、ＪＡ会津よつば高田総合支店より佐々木支店長様はじめ３名の皆様がお出でになり、手作りの合格祈願お守りを生徒代表３名に手渡してくださいました。　受験生の３年生のために、毎年真心からのお守りを頂戴し、感謝の思いでいっぱいです。　代表の前田さん、山口さん、久家さんは感謝の気持ちを伝え、改めて気持ちを引き締めて受験に臨む決意を固めたようです。　さあ、３年生諸君、残された日々、こうした応援に答えて頑張っていきましょう！　ＪＡの皆様、本当にありがとうございました。　ちなみに、新聞社から取材の記者が訪れ、記事にしてくださるとのことでした。

【タブレット研修会】

　GIGAスクール構想により、一人１台のタブレットが学校教育の常識になります。　現在ハード面での準備が進んでいますが、大切なのはそれを活用して先生方が授業を充実、改善してゆくことです。　昨日の夕方、宮川小学校でタブレットについての研修会が開催され、本校と宮川小の教職員がＩＣＴ機器の理解を深めました。　この分野に詳しい人は大丈夫なのでしょうが、あまり詳しくない先生にとってはもう少しいろいろと教えていただかなければならないようです。　また、生徒も同様で、得意でない生徒にも自分で操作が十分できるよう指導する必要があります。教え合い学習もできるでしょうが、ＩＣＴ支援員をフル活用して、まずは先生方がさらに研修を深められるようにしたいと思います。

※　本日午後２時より、校長と生徒指導主事が高田小学校にでかけ、中学校の概要や具体的な中学校生活について話をしてきました。　今年もしっかりした態度で話を聞いてくれました。　４月の入学に大きな期待を抱きました。

※　昨日、学校だよりを発行しました。　写真等が少し見やすいかと思いますのでご覧ください。

★2021学校だより_0209.jtd.pdf

【授業風景（社会・理科）】

 　３校時目、３年２組の社会科の授業を参観しました。　国際連合の学習でした。　「ＰＫＯ」って知ってますか？　国連平和維持活動（Peacekeeping Operations）だそうです。　なぜ必要なのでしょうか？　他に、ＵＮＥＳＣＯとかＷＨＯとかＵＮＨＣＲって分かりますか？　すべて国連に関わる重要な組織名です。　生徒たちは、自らその組織について教科書問等から拾い出し中身を調べていました。　現代社会、国際社会に生きていく生徒たちにとってとても大切な知識となります。　単に知っているだけでなく、その役割や必要性なども学び、自分の将来に生かしていってほしいと思います。

 　午後、２年２組の理科を参観しました。　電流の学習でした。　アンペアなどの単位や直列・並列回路、抵抗などの基礎知識を、電子黒板を使って学んでいました。　電子黒板は資料提示ができたり、黒板のように朱書きもできるなど、大変便利なＩＣＴ機器です。　授業後半では、予想を立てながら、直列回路において、「抵抗」前後の電流値の違いを調べる実験を行いました。（並列回路は時間がなかったようです）　班で協力してスムーズに実験していましたが、考え、予想し、確かめ（実験）、自然科学の真理を得ていく理科は、生徒にとって興味深く面白い教科なのだと思いました。

【学年末テストを前に】

 　職員室に「生徒入室禁止」の看板が出されると、テストが間近に迫ったことを意識させられます。　１、２年生はいよいよあと１週間です。　計画通り順調に対策学習は進んでいるでしょうか？　２年生のフロアに、国語科からの対策学習用プリントが置かれています。　せっかく準備してくれているので、毎日１～２枚づつ繰り返しやってみてはどうでしょう。　同じ問題を何度も解くことは定着につながります。　プリントがすべてなくなることを期待しています。

 　先日終了した３回の学習コンテストで、見事トリプルクラウン（３回満点）となった生徒たちを褒めたたえる掲示ポスターがお目見えしました。　努力が実を結んだ生徒たちは誇らしげです。　これを見て多くの生徒たちが学習意欲を高めてくれればと思います。　「やればできる！」

※　今日もＩＣＴ支援員が来校されていました。　操作等わからないことを積極的に教えて頂いたり、アイディアや指導法の改善等の相談に乗っていただきました。　また、３時半過ぎには、多くの先生がタブレット研修会のために宮川小学校へ出かけていきました。　

【体育館窓の工事始まる】

 　これまで何度も、体育館の窓の設置をお願いしてきましたが、「大規模改修の際に」ということから、今年度中の改修に変更され工事が始まりました。　当初はもっと早く始める予定でしたが、窓を別な場所で一体化して製造するのに時間がかかったため、工事が今頃になったようです。　午前中のうちにフロア４分の１の窓がはまり、ドンドン作業が進んでいました。　午後には、一部２階ギャラリーの作業も行われていたようです。　１階の窓は左右の開閉ではなく、耐震や構造上の都合により上下の開閉になりました。　窓の開閉ができれば外気や風を体育館内に取り入れられます。　温度調節や換気がより効果的にできるはずです。　

　冷気やかぜが入り込み、体育の授業などで今まで以上に寒さを感じますが、運動により体を温めるなどして対応してもらっています。　場合によっては防寒着を着用させるかもしれません。　今年度中の完成により、春以降の体育館の活動はこれまでとは違った望ましい環境での運動が可能になると思います。

【ストレス　マネジメント】

 　１校時目の学級活動の時間、３年２組では「ストレス　マネジメント」についての学習が行われていました。　現在、３年生は受験という大きなストレスがかかっていますので、そのストレスにどう向き合い対処していくか大切な学びとなります。　実際は受験のストレスだけではないのかもしれません。　学校でのストレス、家庭でのストレスなど、場所、時間、原因は様々でしょう。　今日はいろいろなストレスについて意見を出し合ったようです。　　難しいことですが、ストレスとうまく付き合えるといいですね。　

【タブレット基本設定】

　いよいよタブレットが本校に搬入され、昨日今日と業者が基本設定や準備を行ってくれました。　２００台を超えるすべてのタブレットの設定ですので、時間がかかります。　例えばシールを１枚貼るだけでも大変です。　昨日は夕方遅くまで作業していました。　今日はいつの間にか姿が見えなくなったので、午前中で終了したのだと思います。　さらにこのあと、充電をしたり各学級に台数を振り分けたりと、実際に使い出すまでにはもう少し時間が必要なようです。　先生方も、細かな使用方法について研修会で学ぶなど、活用の準備を進めていきます。　　

【昼休みの風景から】

 　毎日授業参観の他に、昼休みも校内を歩いて回るようにしています。　授業とは違う生徒たちの様子や学級の活動などが見られ、たくさんの新しい発見ができます。　３年生のあるクラスでは、担任の先生との面接練習が行われていました。　放課後も時間を取っていますが、昼休みも貴重な練習時間となっています。　その様子を真剣に見学する生徒もおり、まさに「受験は団体戦」です。

　１年生のフロアに回ってみると、男女に分かれて「人狼」というゲームを楽しんでいました。　冬季間だけ室内ゲームを許可しており、体育館が使えないことで、みんなで楽しく遊べるこのゲームになったようです。　ちょっと密になっている点が気になりますが、子どもらしいとてもいい笑顔が見られました。　 

※　今日は青空が広がり、とてもいい天気でした。　ふと、犬走りに置いてある奇妙なものが目に留まりました。　理科の学習で、朝から太陽の動きを記録していたようです。　最高の観測（？）日和だったようです。　３校時目には楽しげな声も聞こえてきました。　　

※　午後、生徒会総会に向けた「奉仕委員会」と「部活動会」が開かれ、今年度後期の反省と次年度への引継ぎを行いました。　いよいよ年度終了が近づいていることを感じます。

【卒業カレンダー】

　３年生の教室に、「卒業まで　あと　日」の日めくりカレンダーが登場しました。　学校へ登校するのも、あと２３回となってしまいました。　入試関連のことで心落ち着かない日々を送っていると思いますが、義務教育終了、中学校卒業という大切な節目についても配慮していかなければなりません。　コロナ禍で大変な１年を送ってきましたが、厳しい状況の中３年生はしっかりと足跡を残してきました。　友情を深め、素晴らしい思い出をもって巣立っていけるよう、教職員一同思いを尽くしていきます。

【歯医者さんへＧＯ！】

　毎週水曜日には「フッ化物洗口」が続けられています。　昨日写真をパチリと１枚撮っておいたので、今日は保健室の掲示と共に歯の治療について書いてみたいと思います。　「歯医者さんへＧＯ！」は以前も紹介しましたが、いま改めて見てみると、けっこう「治療済み」のシールが増えたように思います。　養護教諭の鈴木先生の治療勧告書や呼びかけに応じていただきありがとうございます。　冬季間は部活も短くなっていますし、水曜日にノー部活デーも設定していますので、放課後を利用して歯の治療を頑張ってほしいと思います。　歯は一生使う大切なものです。　おうちの方のご協力も必要ですので、歯医者への送迎等よろしくお願いいたします。

【ＩＣＴ活用】

　４校時目、授業を参観して回りました。　今年度配置された電子黒板やプロジェクターを活用して、視覚に訴えたり、理解を助ける資料を提示する授業が結構多くなったことに気づきました。　１年理科、２年数学、３年社会、理科、そして午後の総合と、少しでも分かりやすい授業を目指しての先生方の工夫、改善が感じられます。　生徒諸君も期待に応えて頑張っています。

※　昨日、宮川小学校６年生の授業を参観しに本校教員が出かけていきました。　一昨日は高田小でした。　どちらの６年生も担任の先生の指導にそって一生懸命勉強していたとの報告を受けています。　４月の入学が楽しみです！

①積雪がすごい

　今日も雪が積もりました。　屋根から落ちた雪が１階の窓を覆わんばかりです。　今朝、想定以上の積雪がヒーターの空気取り入れ口をふさいだためか、不完全燃焼を起こしたようでした。　すぐに職員で除雪をし、問題なくヒーターが稼働するよう対応しました。　凍結による転倒や屋根からの落雪以外にも、雪に対する注意をいろいろ考えていきたいと思います。

 ②３年実力テスト

 　私立入試が終わりに近づき、３月に県立入試を控えている３年生は、学力を高めるべく今日も実力テストに挑んでいました。　今回が最後の実力テストです。　校内のテストは１５日の標準学力検査（ＮＲＴ）を残すのみですので、くじけることなく総復習の腕試しを頑張っていきましょう。

③支援員のおかげで

 　本校には町雇用の「特別支援教育支援員」がいます。　特別支援学級の生徒ばかりでなく、普通学級の生徒にも支援に当たっていただいています。　学習を見守りながら、ちょっとしたアドバイスのおかげで学習効果が高まります。　身に付くことが多いと思います。　ありがたい限りです。　

④トリプルクラウン

　給食中、今年３回行われた学力コンテストの表彰について放送が入りました。　１回目が漢字、２回目がライティング（英語）、そして３回目が先日の計算力ですが、２回満点を取ると「ダブルクラウン」３回すべて満点だと「トリプルクラウン」となります。　ダブルクラウンとなった人は「１年１６名、２年５名、３年９名」、トリプルクラウンが「１年８名、２年４名、３年１１名」です。　素晴らしい結果を得た生徒には素晴らしい賞状が贈られます。　おめでとう！

⑤保健の授業

　２年３組で保健の授業が行われていました。　日本人の死因や生活習慣病について学習していました。　途中、喫煙の話題になったので、校長は思わず手を上げ自分の経験や喫煙をやめた理由などを語ってしまいました。　生徒たちは真剣に話を受け止めてくれました。　少しは役に立ったでしょうか？

⑥図書室にて

　昼休みに図書室に行ってみました。　たくさんの生徒が勉強をしており、とても感心しました。　新刊コーナーを見ると、今映画が話題になっている「えんとつ町のプペル」がありました。　ぜひ読んでみたい１冊です。　そして、図書委員お勧めの本も並んでいます。　テストが終わったら、家でゆっくり読んでほしいですね。

　今日は２月２日、節分です。　「節分は３日でしょ！」と言われそうですが、１２４年ぶりに２月２日になるのだそうです。　コロナ退散を念じるばかり！　保健室では、かわいい３匹の鬼が張り出されています。　きっと生徒たちの健康を守ってくれることでしょう。

【薬物乱用防止教室】

 　学校薬剤師の星ゆかり様を講師にお迎えして、３・４校時に１年生対象の「薬物乱用防止教室」を行いました。　講師から、薬全般の話があったり、たばこやドラッグなど健康に悪影響を及ぼす薬物には１度たりとも手を出さないことなど話していただきました。　「わが子は大丈夫」と安易に考えることなく、しっかりと家庭でも話題にしてほしいと思います。　確認にもなりますので、どんなお話を聞けたのか、ぜひ生徒に尋ねてみてください。

【今日の授業】

 　２校時目、増田先生の研究授業が行われました。　今回で最後です。　１年間の研修ご苦労様でした。　指導担当の町田先生（外部指導員）からいろいろと指導を受けてきました。　その集大成です。

　授業は、八ツ橋検校の名曲「六段」の鑑賞でした。　昨年１２月に琴（筝）の学習をしていますが、改めて琴の音色や奏法とのかかわりを学んでいました。　知識理解でなく、感じ取る、気づくことから音楽の良さを味わうという、学習を深める難しさがありました。　

 　２年１組は国語の評価テストをやっていたので一度は通り過ぎたのですが、終了近くに復習や採点作業をしている様子を改めて参観しました。　角田先生は、自己採点前にテストで問われている内容について丁寧に解説していました。　１つの単元学習終了後のテストも、単に当たった間違ったで終わらず、なぜ間違えたのか、何が大切なのかをその時間にフィードバックさせることが大切だと感じました。　点数だけではないのです。

 　２年３組では、星先生とデヴォン先生が自分の家について英語で紹介をしていました。　デヴォン先生のニュージーランドの家は、平屋だけどとても広く、前庭は教室位（それでもsmallと言ってました）、後ろの庭が高中の校庭くらいだと説明していました。　それくらいの大きさが普通なのだそうです。　生徒たちは聞き取れた内容にとてもびっくりしていました。　外国のサイズ感は日本とは桁違いですね。

※　アクセスカウンターの数字が、あと少しで２４万になりそうです。　たくさんの皆さんに見ていただきありがとうございます。　さらに中身が充実するよう努力して参ります。

【学年末試験に向けて（1,2年）】

 　２月に入りました。　２月は「逃(2)げる」と言われるように、２８日しかありませんのでアッという間に終わってしまうように感じられます。　一日一日を大切にしていきたいと思います。

　さて、２月１５、１６日には１・２年生の学年末試験が予定されています。　今日は２週間前ということで、試験範囲が発表され、１校時目には学習計画が作られました。　ぜひ計画通り進めてほしいと思います。　１年生の廊下の壁には、学年委員が作ったテストまでの日めくりカレンダーが張られました。　対策問題付きです。　さらに、購買部の柱には、「テスト応援ＳＡＬＥ」のポスターまで登場していました。　みんなで勉強の機運を盛り上げようとしています。

　以前紹介した「自学ノート」のコピー掲示物に、各自の自学ポイントが書いてありましたので、参考にしてほしいと思い載せてみます。　友達の頑張りを自分も真似してみてはどうでしょうか？

【授業点描】

 　午後の授業を見て回りました。　１年１組の英語は評価テストと毎時間授業で歌っている「雪だるま作ろう（<アナと雪の女王>から）」の英語版の音読テストを行っていました。　歌詞を見ないで歌えたら１００点、見て歌えたら６０点、あまり歌えなかったら３０点という評価のようです。　楽しい歌を英語学習の意欲付けに使いながら、英語力アップも狙っています。　　

 　２年２組は、技術科の電気作品の制作最終段階に取り組んでいました。　あまり見る時間はなかったのですが、基盤をネジなどで本体に取り付けたり、最後のはんだ付けを行ったりしていました。　完成まで本当にあと一歩なのだと思います。

 　通級指導も行われていました。　一対一で、「自立」と言われる指導や助言が行われます。　集団の中で上手にコミュニケーションしたり、立ち居振る舞いがうまくいくよう話し合っていました。

　また、授業ではないのですが、授業前の準備の様子もご紹介したいと思います。　馬場先生が、パソコンを使いながら、どう説明したら分かりやすいか、視覚的に理解を助けるうまい方法はないか等、いろいろと授業の準備をしていました。　教材研究は、教科書の内容だけでなく、あらゆる教材、手段・方法、形態等を探っていきます。　このように、すべての先生が事前に授業構想を練り、ワークシートやＩＣＴ活用など十分な準備をして授業に臨んでいます。　

　朝の風雪とも少し違う荒れた天候になり、給食車の出入り口の雪片づけやバス通学生徒用の通路確保、先生方の車付近の除雪等に苦労しました。　大型ブルドーザーが来てくれると、あっと言う間にきれいな除雪状態になってありがたかったです。　仕事とはいえオペレーターの方に感謝したいと思います。

　さて、今日午前中に参観した中から各学年１つずつ様子をお伝えします。　まず、１年生の数学。　展開図の学習でしたが、とても上手に図形を描けていたのが印象的でした。　ノートが綺麗にまとめられることも実力ですね。　展開図を描いた後、ここの頂点はＡなのかＢなのか、Ｃはどこかなど考えを深めていました。　図形がとてもうまく描けるのは、技術科で製図の学習をしていたのが役に立っているのではと思いました。

　２年生は社会科を紹介します。　今日は明治維新について学習していました。　この前まで地理分野を学習していたように思うのですが、歴史分野の学習も「温故知新」の教え通り、とても興味深いものだと思います。　学習プリントに大切なポイント（用語等）を書き込みながら、一つ一つ明治時代（明るく治める）を学んでいました。

　３年生は理科です。　天体の「恒星」についていろいろ先生の質問に答えて学習内容を確認していました。　最も近い恒星まで４．３光年あるそうです。　光が届くまで４．３年かかるということです。　北極星までの距離は４００光年だそうです。　目黒先生が「今見ている北極星は４００年前の光、つまり江戸時代に発せられた光ということですね。」と話すと、生徒たちはとても感慨深そうで、不思議そうな表情をした生徒もいました。　少し楽しい勘違いのやり取りもあったのですが、そこは生徒に聞いてみてください。　楽しく学ぶ姿がうれしかったです。　

※　役場庁舎につながる道路の新設と本校北側の道路拡張工事が進んでいることを以前お知らせしましたが、道路を片側半分ずつ工事していますので、敷地沿いの片側を工事する際は、北側の出入りができなくなるかもしれません。　来週月曜日に期間や工事内容などの細かな打ち合わせをしますので、詳細が分かりましたらお知らせしたいと思います。　自動車の送迎ルートが変更になるかもしれませんので、その際はご協力をお願いします。

※　３９メールでお知らせしたとおり、大雪注意報が出ていることもあり、下校時刻を１６：４０に繰り上げました。　お迎え時間の変更等ご迷惑をおかけしますがご理解とご協力をよろしくお願いいたします。　　

【計算力コンテスト】

 　今日の４校時目、学力コンテストの３回目として「計算力コンテスト」を実施しました。　今日までコツコツと勉強を重ねてきた成果を発揮できたでしょうか？　テスト自体は２０分で終わるため、前半は自習時間を与え最終確認をさせました。　友達同士で教え合うもの、一人で集中するものと、それぞれ意欲的に準備していました。

　係の先生が放送で開始をアナウンスすると、どのクラスも真剣に問題に取り組んでいました。　放課後には学習委員が集まって採点作業を行います。　満点を取ると賞状が授与され、さらに、１学期の漢字、２学期のライティングに続いてこの計算力も満点だと「トリプルクラウン賞」がもらえます。　２回（２教科）だとダブルクラウン賞です。　はたして何名くらいの生徒がトリプルクラウンやダブルクラウンに輝くでしょうか？　報告が楽しみです。　　

【円谷幸吉賞を受賞】

　今日の午後１時すぎ、福島県駅伝後援会の越尾副会長様、大花幹事長様に来校いただき、県大会優勝した本校男子駅伝チーム主将の鈴木ヒロト君に「円谷幸吉賞」の授与をしていただきました。　昨年度の白井コウセイ君に続いて本校生徒が２年連続で受賞するという快挙です。　鈴木君、本当におめでとう！　福島民報と福島民友の記者が取材に訪れましたので、後日新聞に掲載されると思います。

【１校時目（道徳）】

 　本校では、水曜日１校時目には「道徳」の授業がほぼ毎週行われています。　今日は、１年２組が研究授業であったこともあり、１学年２クラスの道徳授業の様子を紹介します。

　１年２組では、「ふくしま道徳教育資料集　第Ⅱ集」からの「五〇〇人の大家族」という資料を扱っていました。　大震災後、被害の少なかった会津の旅館が被災した方々を無料で受け入れました。　これまで多くの人に支えてもらったことへの恩返しとして被災者にゆっくりしてもらいたいと考える父に対し、家族の兄や私は「自分たちも大変なのに、なぜそこまでやるのか」と反発しますが、やがて父の深い思いを知り、被災者の受け入れに前向きな気持ちへ変わっていくという内容です。　父と兄の考えを対比させながら、生徒たちは本気になって考え議論し合いました。　各グループの意見交換では拍手する姿が見られました。　ぜひ感想を聞いてみてください。　生徒にとってとても心に残る授業になったと思います。　研修した先生方にとっても勉強になった授業でした。

 　一方１組では、学年主任の真部先生が「裏庭での出来事」という資料を使って授業していました。　学校生活でありがちな失敗をごまかそうとすることや友情の在り方など、心が葛藤して揺れ動かされる資料です。　興味を引くイラストが用いられたり、話し合いが活発に行われたり、満足いく時間となったように思えました。　参観できたのは短時間でしたが、出された意見が黒板にたくさん書かれて、道徳的価値が深められていたように思えます。　こちらも素敵な授業でした。　今後も道徳の授業を授業を充実させ、生徒の道徳的心情を豊かなものにしていきたいと思います。　

【ICT支援員】

 　国のGIGAスクール構想により、一人１台のタブレットが町から配付されたり（２月に本体が来て設定作業後使用の予定）、学校に教室１台の電子黒板設置やＩＣＴ支援員派遣などが進められたりしています。　本町でも二人のＩＣＴ支援員が雇用され、町内の小中学校７校に交代で来校しています。　今日は２回目の来校で、電子黒板の活用を広める準備を進めてもらいました。　授業で使うことは勿論のこと、電子黒板とＷｉ-Ｆｉを活用して、集会や生徒総会などを一堂に会することなく、各教室で分散して実施できればと考えています。　感染防止として３密を避けたい儀式的行事などへも応用が考えられます。　ＩＣＴ支援員の助言や指導により、ＩＣＴ教育の可能性を拡大できればと思います。

 　午後には、県教育委員会主催のＩＣＴ教育研修会がオンラインで行われました。　ここ１年は多数の教員が集っての研修会は開催されていません。　本校では二人の先生に参加してもらい、対面型授業の展開例など先進的実践を学んでもらいました。　ＩＣＴ支援員からの解説があったり、先生方の質問に答えて頂いたりと研修が深まっていました。　時代はどんどん進み、教育も色々と変わってきています。

【１年国語と２年英語の授業】

 　５校時目、授業を参観した際、印象に残った２つの授業を紹介します。　一つは、１年１組の国語の授業です。　内容は文法で、文の組み立てについて山田先生が熱弁をふるっていました。　主語と述語について、生徒たちが家に帰ったときどんなことを言うか思い出させ、「ただいま。腹減った！」という発言から、日本語は主語が省略されやすいこと、一番大事なのは述語であることを分かりやすく教えてくれました。　生徒たちも納得して聞いていました。　授業はこの後、今日の学習ポイントである「体言と用言」に進んでいきました。　保護者の皆様、覚えていますか？

 　もう一つの授業は２年３組の英語です。　教室に入ったときは、グループワーク中でした。　英語の詩を作るという授業内容で、ｓｃｈｏｏｌという英単語から連想される単語や英文を４行に並べて完成させていきます。　各グループで協力してボードに書き上げた詩は、黒板に貼りだして、みんなで内容の確認をしていきました。　ユニークな発想もあり、ポジティブな内容だとか、笑い声と共にネガティブだなとか感想が聞こえてきました。

　グループワークの後は、一人ひとりが自分で英語の詩を作ることに挑戦していました。　デヴォン先生が昨年の作品例を紹介してくれて少し参考になったようです。　出来上がった詩は後日紹介したいと思います。

【校内を回って】

 　以前、スクール・サポート・スタッフ（ＳＳＳ）が学校の施設を消毒してくれていることを紹介しましたが、改めてその活動に感謝したいと思います。　生徒たちの目につかない場所で、しっかりと着実に消毒作業をしてくれています。　こうした陰の力に学校は支えられているのです。　眞鍋さん、ありがとうございます。　

 ※　学年フロアに「ベルマーク回収箱」がおいてありました。　最近、生徒会役員が熱心にアナウンスしてくれていますので、ご協力いただければ幸いです。

【計算力コンテストに向けて】

  今週木曜日の２８日に、計算力コンクテストが行われます。　昼休み中、２年２組では多くの生徒が真剣に問題を解く姿が見られました。　自主的にか先生に言われてか分かりませんが、こうして一生懸命課題に取り組むことは素晴らしいことです。　事前に示された全学年共通問題から２５問、各学年問題が１５問出題されます。　合格への道という努力の過程が見えるプリントもあり、プレテストも準備されているので本番前の努力が十分か確認できます。　努力が結果に結びつく成功体験を少しでも多く味わってほしいと思います。

【ライティングコンテスト表彰と学級掲示】

　先週金曜日、町教育委員会から新田教育長様が来校され、ライティングコンテストで第１位（町の３校中の学年トップ）となった、１年１組と３年３組を表彰してくださいました。（２年３組は惜しくも２位）　１年１組はクラス平均が９６．２点、３年３組は８０．２点という素晴らしい成績でした。　おめでとう！

　その３年３組では、快挙を称える垂れ幕が飾ってありました。　そして、その横には計算力コンテストの目標と受験の悩み解決策が張り出されていました。　受験生は入試を目の前にしてそれぞれに様々な悩みに苛まれていることでしょう。　８つの悩みに対する解決法、アドバイスが書かれています。　一つ一つ読んでいくと勇気づけられます。　担任の深い愛情ですね。

　隣のクラスにも生徒の決意が張り出されています。　絵馬のイラストにストレートな気持ちが書き込まれ、みんな同じなんだと共感できます。　春はもうすぐです！　もうちょっと頑張ろう！　

※　今週は、全国学校給食週間となっています。　今回は、小学校の国語の教科書とコラボした特別給食だそうです。　スタートの今日は３年生の教科書に載っている「モチモチの木」にちなんだメニューです。　給食センターの素敵な着想に感謝しながら、おいしい給食をいただきました。

【陸上朝練】

　いつもと変わらず、今日も体力向上を目的に陸上の朝練習が行われています。　天気が穏やかでアスファルトも危険でないため長距離組は校舎後ろの駐車場を使って走り込んでいました。　もう１つのグループは、体育館でボールを使った筋力アップのトレーニングをしていました。　いろいろな運動を組み合わせて、総合的に体力を高めています。　「継続は力」です。 

【雑記】

〇１年生のホームベースに、以前紹介した「紙粘土で作るペン立て」が並んでいたので一つ一つ眺めてみました。　発想が豊かです。　デザインも様々で、機能性を重視したものもありました。　これから色をつけて完成でしょうか？　

〇事務室前に、きれいな花束が届きました。　ある先生への誕生日プレゼントらしいのですが、毎年同じお友達から届いているそうです。　こんなに素敵なプレゼントを忘れず贈ってくれる友達がいるなんて何と素晴しいことか。　強い心の絆が伝わってきます。　贈られる先生の人柄もありますね。

〇今週は私立高校入試の大きな山がありましたが、申し分のないスタートが切れました。　今後の私立一般入試、そして３月の県立前期と良い流れが続いてほしいと願っています。

 【４校時目の授業】

　今日の４校時目、１年生は２組が理科で１組が数学でした。　理科は、フックの法則という「力のはたらき」の勉強ですが、重力やニュートン（Ｎ）など少し難しい概念を学んでいました。　ワークシートがファイルにたくさん挟まれていて、馬場先生が学習の理解と定着のために努力されているのが感じられました。

 　１組の数学は、多角形の内角について意見を出し合っていました。　五角形の1つの内角を小学校の知識を基に１０８度と答えた生徒の考え方をみんなで確認し、さらに中学校的思考に移っていったようです。　ノートもきれいにまとめられていました。

 　２年２組でも数学が行われていました。　こちらは「合同な図形」についての問題をみんなで考え、解答の練り上げを図っていました。　３年生の「相似」の学習につながりますので、しっかり基礎を定着させてほしいと思います。

 　３年１組は英語でした。　中学校生活の思い出を表現（ライティング）する学習です。　評価基準が示され、教科書の単語帳や英語辞書を使って取り組んでいました。　書きあがった生徒はデヴォン先生に英文を読み伝え、さらに少し会話をして評価してもらっていました。　

【郷土芸能（１年　早乙女踊り）】

 　これまで２年生の郷土学習（太々神楽、西勝彼岸獅子）を何回かお伝えしてきましたが、今日は１年生の郷土学習（早乙女踊り）の様子を紹介します。　学年主任からの話が終わると、踊り３班と笛・太鼓担当に分かれて練習開始です。　今回も２年生数名が各班の指導に当たってくれました。　しっかりと下級生をリードする姿に頼もしさを感じました。　１学年の先生方も大いに感謝していました。　電子黒板の映像と先輩の指導に従って、だいぶ形になってきたようです。　道具の使い方も様になってきました。　来月の発表会で成果を鑑賞し合うことになります。　

　一方、２年生も太々神楽と彼岸獅子の練習を一生懸命やっていました。　今日は、福島民報社の方が取材に訪れました。　生徒の頑張る姿を紙面で紹介してくださるそうです。　記事が楽しみですね。

※　明日は一日出張のため、ブログの更新が難しいと思います。　ご了解願います。

　昨日は更新の取り掛かりが遅くなってアクセス（ログイン）ができず、あのような形になり残念でした。　すみません。　気を取り直して、昨日と今日の様子をいろいろ短くまとめてみたいと思います

①昨日の社会の授業（３年、１年）

　昨日の３校時目、３年生の社会科の授業を参観しました。　金融について学習し、日本銀行について生徒が前に出て調べた内容を書いてまとめていました。　いろいろな授業形態が授業をダイナミックにします。　また、１年生の授業も見ましたが、こちらは鎌倉時代の武士と民衆の生活を学んでいました。　教科書の写真で実際にどのような様子がうかがえるかを、指さしながら確認していました。

②食べ終わったらマスク（そして、後片付け＆昼休みの換気）

　給食の時間は感染防止のため、前を向いて無言で食べていることを以前書きましたが、現在はさらに食べた後はすぐにマスクをすることも徹底しています。　本来、社交性を養うため楽しく会食する給食ですが、感染防止を最優先に生徒たちは我慢して頑張っています。　生徒と担任が一緒に後片付けをしている様子が素敵でしたので、思わずパチリ。　なお、換気も大切ですので、普段から窓を少し開けていますが、休み時間や昼休みなどもなるべく窓を全開するように心がけています。

③生徒会からのお願い

　生徒会長の大橋君と副会長の羽賀君が再び校長室を訪れ、今回は書き損じはがき（今週中）、ベルマーク集め（1/25～1/29）、そしてエコキャップ運動（2/22～2/26）のＰＲをホームページに載せてくださいとお願いに来ました。　今日の昼休みには、あいさつ運動で挨拶を返してくれない人がいるので、会釈だけでもしてほしいと放送で呼びかけていました。　例年以上に活動意欲の高い生徒会役員です。

④パーテーション設置

　町教育委員会から職員室や校長室にパーテーションを設置してより感染防止を図るように指示があり、昨日今日で正面に飛沫が飛ばないように透明のアクリル板を設置しました。　全職員がマスクをして勤務していますが、より感染防止に敏感になるよう意識を高めたいと思います。

⑤昼休み学習に頑張る、でもリラックスも必要

　昼休みに校内を回ってみると、２年３組で馬場先生が数学の計算の解き方をレクチャーしていました。　苦手な生徒たちに基本から確認していたようです。　本来理科の先生ですが、生徒たちの困り感に一肌脱いだようです。

　スクエアでは、トランプに興じているグループもありました。　生徒会が約束を決め、冬季間の室内遊びとして生徒たちが楽しんでいます。　外や体育館での活動は制限もあり、こうした息抜きも必要ですね。　密にならないように話しました。　

⑥１学年委員の陰の活躍

　昼休み、ある教室で１学年委員たちが何か作業をしていました。　聞いたところ、期末テスト用の日めくりカレンダー（テストまであと〇日）を協力して作っていたようです。　素晴らしい！　ぜひこの気持ちがすべての１年生に伝わって、満足いく取り組みができてほしいと思います。

※　一人の生徒から、「ブログの写真もう少し鮮明になりませんか？」と言われたのですが、個人を特定されないように画質を落とすなど加工しておりますのでご了承ください。（個人名も消して、どうしてもの場合は苗字のみ表記しています）

　今日は六時すぎから更新しようとチャレンジしたのですが、アクセスできず、諦めました。申し訳ありませんが、ご了承下さい。

　21:54、やっとスマホでアクセスできました。　お詫びだけ書き込みます。　明日頑張ります。

【珍百景の音楽？】

　先週の金曜日、初任者研修の一環として、増田先生が研究授業を行いました。　指導助言をいただくために本郷中学校から音楽の先生に来てもらい、校長、教務主任（初任研担当）も参観をして授業改善を協議しました。　２年生の鑑賞の授業でしたが、最初に聞こえてきたのは聞き覚えのあるメロディー、生徒がすぐ「珍百景だ！」と反応しました。　某局で放送している番組で使われている曲で、一気に生徒たちの食いつきが変わりました。　ムソルグスキー作曲の組曲「展覧会の絵」の第１０曲「キエフの大門」だったのですが、最初の興味関心の高まりが授業の学習意欲を高めました。　メロディーから言葉やイラストでイメージ化したり、曲想と絵を結びつける作業などに生徒たちは一生懸命取り組んでいました。　今まで「プロムナード」を使った授業は見たことがありますが、新しい試みが成功したように感じました。　授業後の事後研究会では、本郷中学校の音楽の先生からお褒めの言葉や貴重な指針をいただき、大変実り多い授業研究となりました。　こうした研修の成果は、今後生徒に還元していきます。

【今日の授業】

 　今日の午前中、町教委の金川指導主事が来校され、感染防止対策や授業の様子を確認されていきました。　教室の二酸化炭素濃度を測定しても数値は良好であり、落ち着いた授業態度や校内の暖房、換気やマスク着用などの感染対策について高評価をいただきました。

　途中から一緒に授業を参観したのですが、技術室では１年生が木工作品作りに取り組んでいました。　だいぶ完成に近づいてきており、釘打ちやネジ締め、やすり掛けに一生懸命でした。　板が割れてしまうなどのハプニングもあったようですが、経験は何物にも代えがたいものですから失敗も大切です。　このあと、ニス塗等の仕上げもあるでしょう。　苦労して作り上げた自分の作品は、ぜひ家で使ってほしいと思います。

 　技術室のお隣の美術室では、３年生がハンカチにゴムスタンプを押して作品を作っていました。　以前は「篆刻」といって、石に彫刻刀で名前などを掘り、押印するハンコを作ったものですが、それに代わって掘りやすいゴムを使い、複数の面でデザインや色を変えてハンカチに染め付けていました。　生徒の豊かな発想を引き出し、また思い出になりつつ実用も可能と、一石二鳥にも三鳥にも考えた作品作りのようです。　

 　同じ黒板に、別のきれいな作品が飾られていました。　２年生の作品だそうです。　思わず写真に収めました。　３学期の保護者会が無事行われたら、ぜひ展示してみていただきたいと思います。

 ※　新学期の初めには「身体測定」が行われます。　今日は３年１組が身長と体重を測っていました。　明後日の３年３組で全クラス終了です。　どれくらい成長したでしょうか？　３年生は、もう止まった？　いえいえ、きっと・・・。

 ※　今日、会津北嶺高校の推薦入試面接試験が行われました。　そして、明日明後日はザベリオ高校の推薦入試面接試験です。　昼休みに生徒だけで自主練習する姿がありました。　全員合格を願っています！

　今日は春を思わせるような天気でした。　このような日がずっと続いてほしいと思います。　特に来週は、月曜日に会津北嶺高校、火曜・水曜にザベリオ高校の推薦入試がありますので、穏やかな天気になることを願っています。　放課後、３学年は私立入試の事前指導を行っていました。　日程や受験心得、準備物の確認、受験票の配付など一つ一つ確実に行っていたようです。　特に今年はコロナ対策のために、マスク着用は勿論、集合時間の指定や健康状態チェックシートの提出、検温、会場の換気などいろいろな連絡が来ています。　緊張感ただよう入試になると思いますが、全力で頑張ってきてほしいと思います。　（同時に面接練習が行われていたり、合格祈願が飾られていたりしていました。）

　さて、前置きが長くなりましたが、今日の３校時目の授業の様子をお伝えします。　３年生は、昨日お伝えしたように今日も学年末テストでした。　写真を見てもらえばわかるように、最後まで真剣に問題に立ち向かっていました。

　今日ぜひお伝えしたかったのは、２年生の社会の授業で新しく入った電子黒板をすでに使っているということです。　今日はパソコンからの情報を表示していましたが、文字を直接書き込むこともできるなど、いろいろな機能を搭載しているとのこと。　今後、使用方法の研修を重ね、効果的な授業になるよう工夫して使っていきたいと思います。

　１年生は、音楽の授業でした。　コロナ禍のために合唱（歌唱）を停止していますので、今日は世界各地の特徴的な音楽を学んでいたようです。　短時間の参観となったためうまく説明できませんので、詳しくは生徒に聞いてみてください。

※　コロナばかりが話題となり、心おちつかない毎日ですが、週末は穏やかにお過ごしください。　事故なく時間を有効に使ってほしいと思います。　

【学年末考査（３年）】

 　３年生の学年末試験の初日が終わりました。　３学期始まったばかりなのにと思われるでしょうが、来週再来週の私立入試を避け、県立高校への出願締め切りを考慮するとこのあたりしかないのです。　試験範囲は２学期末テスト後から昨日までの学習内容となり結構広い範囲となります。　かつては、年度末なので３年生の学習内容全部という先生もいましたが・・・。　

　午前中に行われた４教科のテストが終了すると、午後は教室が空っぽになり、生徒は下校していきました。　教室の連絡黒板には明日の午前中のテストについてと午後の２教科の予定が書かれています。　さっそく答案が返される教科もあるようです。　きっと今頃は勉強を頑張っていると思います。　義務教育最後の定期考査であり、中学生として最後の評価につながる大事なテストですので、本当に悔いの残らぬよう取り組んでほしいと思います。　頑張れ３年生！　

【木曜午後は郷土芸能（２年）】

　２年生の総合的な学習は、年が明けて最初もやはり郷土芸能の練習です。　西勝彼岸獅子と太々神楽の保存会の皆様１０名が指導のために集まってくださいました。　玄関での「検温」を済ませ、１階の多目的スペースと２階の学年スクエアへと進まれ、粛々と指導を行ってくださいました。　多目的スペースは若干寒い場所なのですが、熱心に生徒たちを教えてくれています。　生徒たちの真剣さは今年も健在です。　中間発表が楽しみです。

【年賀状いろいろ】

　多目的スペースの柱に、各学年の年賀状が張り出されています。　これは、美術科の宿題で、実にいろいろな作品があって目を奪われます。　干支の丑にちなんだもの、流行の「鬼滅」関連、得意なイラスト能力を生かしたもの、などなど。　保護者の皆さんにすべてをお見せできなくて残念です。　ごく一部ですが、目を引いた作品を掲載しますので、どうぞ生徒たちの豊かな才能をご堪能下さい。

【ペンスタンド作り】

　本日は諸事情により、６校時しか授業が参観できませんでした。　１年２組の教室で行われていた美術の授業を紹介します。　特殊な紙粘土を使い、昨年最後の授業の続きでペンスタンドを制作していました。　とても楽しそうに作業していました。　ユニークな発想の作品作りも見られました。

※　１月１２日に県内の感染状況が「ステージⅢ」相当であるとされたことから、「新しい生活様式」を踏まえた学校の行動基準における対応を“レベル２”に引き上げる通知が出され、町教育委員会より感染予防・感染拡大防止のための協力依頼文書が配付されました。　文書をご確認の上、ご対応をよろしくお願いいたします。　なお、こちらのブログにも「文書ファイル」を載せておきます。

1月13日付 保護者へのコロナ対応依頼文書(表).tif

1月13日付 保護者へのコロナ対応依頼文書(裏).tif

【明けテスト・実力テスト】

 　３連休も無事に過ごし、週明け早々に、冬休み中の学習成果を問う１・２年生の確認テスト（明けテスト）と３年生の実力テストが行われました。　冬休み中だけでなく、この３連休でも実力を高められたでしょうか？　

　このあと３年生は、木・金に学年末試験が、来週以降は私立の推薦・一般入試が待っています。　息が抜けません。　１・２年生も、２月に学年末試験、ＮＲＴ（標準学力検査）、計算力テストなどがありますので年度の総仕上げとして確実な基礎学力の定着を目指してほしいと思います。　先生方も授業の指導頑張ります。　

【工事に伴うお詫びとお願い】

 　たくさんの雪が降ったことと体育館の窓の改修工事の準備のために、校舎前の駐車スペースが狭くなっています。　生徒を送迎される保護者の皆様には大変ご迷惑をおかけしていますが、敷地内の安全運転と譲り合って駐車スペースを使っていただけますようお願いいたします。（朝は、正面から入って北側から出る一方通行にご協力ください。）

　体育館の工事はもっと早くから行われるはずだったのですが、いろいろな事情により今になってしまったようです。　いろいろとご心配やご迷惑をおかけしますが、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。　

　なお、校舎北側の道路の拡張工事が本格化してきました。　近くを通る際は十分にご注意ください。

※　登校の様子を見ていると、ごく一部ながら冬用の靴を履いていない生徒が見られます。　通常の運動用シューズは滑って危険です。　おうちの方でも確認の上、安全な防寒用の冬靴を履くようご指導ください。　車で送ってもらう生徒に多いようです。

　明けましておめでとうございます。　令和３年も頑張って参りますので、応援よろしくお願いいたします。

　さて、冬休みが終わり、今日から３学期が始まりました。　大寒波襲来の予報で心配しましたが、生徒たちが元気な笑顔で登校する様子に勇気づけられました。

　８：３５より始業式を行いました。　寒さと感染予防を考えて、終業式に続いて放送による式としました。　式辞の中で、校長は学校教育目標（自学・品性・健康）を実現しようと話し、駒澤大学駅伝監督の大八木弘明氏が先輩であることを紹介しながら３学期スローガン「継続は力」を胸に頑張っていこうと呼びかけました。　詳しくは、学校通信「大ケヤキ」をご覧ください。

　その後、１年生髙橋さん、２年生渡部くん、３年生前田さんが、冬休みの反省と３学期の目標・決意を発表してくれました。　髙橋さんは生活リズムの改善・学級委員としての自覚を持つこと・テストについての目標を話してくれました。　渡部くんは、冬休みに「新研究」の勉強に励んだこと、仲間と共に「県大会出場」目指して素振りなどのに自主練に励んだことを教えてくれました。　３学期は、授業態度を改善し、学年全体のことを勧化て行動するよう頑張るそうです。　そして、前田さんは昨年１年がコロナ禍に揺れ動かされて大変だったことを振り返り、これからはみんなで入試に向かって頑張ろうと話してくれました。　とても素敵な３人の発表でした。

　そして最後に、最近の新型コロナの状況から、養護教諭の先生に感染症予防について改めてお話をしていただきました。　きっと全員がコロナに立ち向かう気持ちを確認してくれたと思います。　実践あるのみです！　

　始業式後に清掃を行いました。整列もしっかりでき、寒さに負けずに作業する様子は、年が明けても生徒たちの変わらぬ良さを再確認させてくれました。　

 　３校時以降は学活、授業となったわけですが、３年生はさっそく県立高校の願書の下書きを行っていました。　真剣そのものです。　合格祈願のグッズがかわいらしく準備してあり心和まされました。

※　明日から３連休です。　天候も心配ですが、コロナ感染に十分注意して、事故なく過ごさせていただきたいと思います。　よろしくお願いいたします！

※　学校通信「大ケヤキ」をご覧ください。　★2021学校だより_0108.pdf

【２学期終業式】

　今日で８８日間の２学期が終了です。　１学期に臨時休校があったため、夏休みが短縮されて例年にない長さとなりましたが、無事新型コロナ感染もなく今日を迎えられました。　保護者の皆様には、様々なご理解ご協力をいただきましたことを心から感謝申し上げます。　本当にありがとうございました。

　最終日の今日、終業式前に恒例の愛校作業で大掃除を行いました。　勤労意欲満々の生徒が多く、自ら率先して作業していました。　高中生が誇っていい姿の一つです。　下足箱をきれいに掃いたり、加湿器の水洗い、イスの足のゴミ取り、ロッカーの整頓等により美しい環境づくりが保たれてきました。　学校をきれいしようと頑張る、そんな生徒たちの心が素敵です。

 　１０：１５から行った終業式は、感染防止と寒さを考慮して、体育館に集まることなく、放送による式としました。　校長式辞のあと、各学年代表から２学期の反省と冬休みについての決意を発表してもらいました。　１年生平田さん、２年生星くん、３年生佐藤さんの発表は、それぞれに素晴らしい内容でしたので、学年だよりで読んでください。

　その後、生徒指導について遠藤先生から、保健安全関係について鈴木先生から、部活動について角田先生からお話があり、冬休みを無事故で過ごせるよう事前指導をしました。　各学年から配付した冊子（２学期の反省と冬休み・受験期の過ごし方）をご覧になり、生徒達が自覚ある生活を送るようお声がけをお願いします。

　１月８日（金）に再会できることを楽しみしています。　

【最後まで授業】

 　最終日も１時間目は授業を行いました。　休校措置で授業時数をご心配の方がいらっしゃるかもしれませんが、行事等を調整し、日々６時間授業を続けるようにしてきましたので、ほぼ例年並みの進度となっています。

　写真に収めてきた全クラスの授業の様子を以下に掲載します。　最後まで真剣に授業に取り組む生徒がほとんどでした。　３学期もこのようにしっかりと学びに向かう姿勢を育てていきたいと思います。

※　保健だよりはご覧になられましたか？　コロナ感染防止、肥満対策など、冬休みに気を付けてほしいことがまとまっていますので、ぜひご一読いただきたいと思います。　

※　これまで本校ホームページ（ブログ）をご覧いただきありがとうございました。　少しでも生徒の様子をお伝えし、学校の理解を深めていただきたいと頑張ってまいりました。　３学期も継続して参りますので、今後ともご支援をよろしくお願いいたします。

【２学期頑張ったこと】

　正面玄関を入ったすぐ右側に、正方形の紙がダイヤのように繋げられたものが下がりました。　うまく説明できませんので、写真を見てください。　その用紙には、生徒が「今学期頑張ったこと」を書いてあります。　内容は様々ですが、学年によって「勉強」と「部活」が多いようです。　学校行事に関するものもありました。　代表的なものを写真に撮りましたので、２学期を振り返りながら読んでみてください。　生徒たちの頑張りが感じ取っていただければ幸いです。 

【ネット依存】

　昨日発行した学校だより「大ケヤキ」にも書きましたが、解決すべき課題の一つにネットとの付き合い方があります。　メディアコントロールが上手にできれば、これほど素晴らしいツールはないのですが、その世界に浸ってしまうと大変です。　学校保健ニュースに「ネット依存」についていろいろと書いてあったので、生徒や保護者の皆さんに考えてほしくて載せてみました。　字が小さくて見ずらいかもしれませんが、チェックなどをやってみてください。　「依存」とならないように、メディアを上手に活用してほしいものです。 

※　１年生の家庭科を参観しました。　作業の様子や作品をお楽しみください。

※　昨日、学校だより「大ケヤキ」を発行しました。　ＰＤＦ保存したものを掲載しますので、どうぞご覧ください。

★2020学校だより_1202.jtd.pdf

【学年レク（１年）】

 　今日の３，４校時、１年生は体育館で学年レクレーションを楽しみました。　タイムテーブルには、「フリースロー対決」「長縄跳び対決」「ドッジボール対決」「じゃんけん対決」の４種目が書かれていました。　どの顔を見てもとても楽しそうで、寒さを吹き飛ばして学級対抗に燃えていました。　結果は・・・、生徒にお聞きください。

　長い２学期、先生方の指導にそって大きな成長を遂げてきた１年生です。　このまま、素直な気持ちを大切にして頑張っていってほしいと思います。　とてもいい学年集団です。

【今日の授業風景（２年国語＆理科）】

 　２校時目の国語、３校時目の理科の授業の様子を書きたいと思います。　２校時目の２年１組の国語は、文法でした。　動詞の活用について、五段活用とか上一段、下一段、サ行変格、カ行変格などの活用の種類と、未然、連用、終止、連体、仮定、命令といった活用の形を勉強していました。　覚えていらっしゃいますか？　解説を聞いたあと、練習問題に取り組んで理解を確認していました。　原理をつかめば以外と覚えてしまうのですが・・・。　

 　理科室では、馬場先生が自分のクラスに「温暖前線」と「寒冷前線」について教えていました。　黒板に書かれた図を見ると、保護者の皆様も思い出されるかもしれません。　生徒たちは、それぞれの特徴やなぜそういった現象が起こるのか、質問に答えつつ確認していました。　ノートも分かりやすくまとめられていたように思います。

※　年末といえば大掃除ですね。　本校でも、先週から清掃特別週間を設け、校舎内をきれいにして新しい年を迎えようとしています。　先週末には、ワックスがけが行われました。　都合で作業の様子は写真が撮れませんでしたので、教室の机イスがすべて出された様子と、ピカピカに光る床の写真を載せます。　生徒の作業ぶりによっていつまでも校舎が綺麗に保たれています。

※　今日の給食に、「冬至カボチャ」が出されました。　昔ながらの料理を味わう機会を作ってもらえてありがたいと思います。　他の「ゆずみそ唐揚げ」や「はんぺんのすまし汁」もとてもおいしかったです。　ごちそうさまでした。　（冬至について、宮川小のＨＰに詳しい解説が書いてありますのでどうぞご覧ください。）　

【今日の授業風景（３年理科２年社会）】

 　２校時目、理科室では天体（地球と宇宙）のプロローグの授業が行われていました。　宇宙についてこれまで学んだこと、知っていること、疑問なことを出し合い、宇宙への関心を高め学習意欲につなげていました。　他の教科の内容まであふれ出ていて、生徒たちはとっても楽しそうでした。　途中でマペット人形が出てきて説明が始まったときには、思わず笑顔が・・・。　理科は難しい内容もありますが、実験があったり夢とロマンが広がったりと興味や探究心が深められる教科ですね。　　

　同じ時間、２年２組はパソコン室でパワーポイントを使って「北海道地方」のまとめ学習をしていました。　自分で選んだテーマで、学習をコアに深めていたようです。　ネットで検索すると情報はたくさん得られますが、それらをどうまとめ、自らの学びとしてゆくのかが大切です。　単に知識を身に付ける（覚える）だけでなく、活用し、自分の将来に使っていってこそ《深い学び》となります。

 　１年生のあるクラスで、生徒が馬場先生にいろいろ質問をしている場面に遭遇しました。　「よくわからない人は来なさい」と言ったところ、熱心に集まったそうです。　こうした積極的に学ぼうとする姿勢を大切にしたいですね。

【歯科保健講話】

 　今日の６校時、水口歯科医院の水口先生に「歯科保健講話」をしていただきました。　初めに学年の保健委員から２年生の歯の現状が報告されました。　概ね良好ですが、課題もあります。　内容は写真をご覧ください。　生徒に聞いていただけると振り返りになってありがたいです。

　報告後、水口先生から虫歯の原因や歯周病について、さらには歯磨きの大切さについて熱い話がありました。　最後にはポジティブになることの人生論が語られ、生徒たちは勇気をいただいたように感じます。　水口先生、本当にありがとうございました。

　各学年ごとに工夫して歯を大切にする保健学習をしてきています。　ぜひご家庭でも話題にし、実践していけるようご指導をお願いします。

※　来週３日間で２学期も終わりです。　最後まで健康で元気よく登校できるよう願っています。　風邪などひかぬよう、また雪のせいでケガなどしないように気を付けて週末を過ごさせてください。　よろしくお願いいたします。

【クリスマス特集の英語授業】

 　１年英語を担当等している川島先生からぜひ来てくださいと招待を受け、今日の２校時目の英語の授業（１－１）を参観に行きました。　一番奥の英語専用教室です。　クリスマス大特集でした。　行ったときには、クリスマスにまつわる英語の質問に答えてタテか横の列が座っていくクリスクロスというゲームをしていました。　大いに盛り上がったのは、次の「Odd One Out」というクリスマスに関係のないものを３つから選ぶゲームでした。　クリスマスのお菓子・料理といえば？　９頭のトナカイの名前で間違っているのは？（ちなみに赤鼻のトナカイはルドルフです。）　ツリーに飾るものは？　などなど、日本とは違った外国のクリスマス文化が紹介されていました。　サーフィンしながらやってくるサンタクロースは、南半球ならではですね。　

　三択ゲームが終わると、なんとデヴォン先生から一人ひとりにクリスマスカードのプレゼントがありました。　前の時間に生徒がグリーティングカードを渡したお礼だそうです。　ありがたい限りです。　その後も、デヴォン先生の英語を聞き取って絵を完成させるゲームなどを楽しんだようです。　大満足の１時間だったと思います。

　ちなみに、３時間目は１年２組、４校時目はえんじゅ学級が同じ内容の授業でした。

　あわせて、教室に飾られたクリスマスグッズを紹介します（実際は写真以上にあります）。　いやでも心がウキウキする飾り付けです。　先生の思いがいっぱい詰まった英語専用教室になっています。

【今日も午後に笛や太鼓の音】

 　２年生は今日も午後の時間、民俗芸能の練習でした。　太々神楽の舞いの動きは少しずつ本格的なものになってきています。　獅子頭や面を今年は作ってみようと挑戦しています。　試行錯誤しながら頑張っています。　そして、笛や太鼓の練習も熱が入っています。　　

　彼岸獅子のほうは、ビデオを活用しながら見て真似ることから学んでいる部分が多いようです。　笛は直接講師の方が具体的に教えてくれ、音もしっかりしてきました。　太鼓は直接指導とビデオの両方で学んでいます。　踊りも同様ですが、人数が多いので順番待ちになったりして少し差があるように感じます。　工夫して練習することが大事になってくると思います。

　講師の先生方（保存会の皆様）、今日も本当にありがとうございました。　

※　今朝、１年生のシュウタ君、リョウスケ君が「雪かたしをしていいですか。」と聞いてきました。　ＯＫを出すと、喜んで作業を始めました。　ほどなく、あいさつ運動をしていた生徒会役員のルイ君、ルカさん、ユウナさん、と２年生のカイト君も作業に加わりました。　人のために頑張ろうとする生徒たちの存在はとってもうれしいですね。　本当にありがとう！

【朝の除雪作業】

 　今朝の積雪には皆さん驚かれ、辟易（へきえき）とされたことでしょう。　学校でも駐車ペースには除雪車が入りましたが、正面玄関までの通路は雪が積もったままでした。　朝練をしているメンバーがさっそく手分けして除雪作業（雪片づけ）をしてくれました。　他の生徒が登校する前で、大変助かりました。　ボランティア精神に感謝です。

　そしてその後、用務員の児島さんが除雪機を使ってさらに通路を広げてくれました。　しかし、何度雪を飛ばしても、降り続ける雪は次々と地面を覆っていきます。　春まではこうした雪との戦いが続きます。

【面接練習】

 　先週末から私立入試の面接練習が始まっています。　最初は学年で、身なりや礼儀作法、応答の仕方・内容について一つ一つ丁寧に指導が入ります。　昨日の放課後は、教頭先生や山田先生、学年外の先生方が指導をしてくれました。　写真以外の場所でも練習が行われていたようです。　今日からは校長指導も始まりました。　

　生徒の表情や動きを見ていると、明らかに普段と違って相当緊張していました。　しかし、志望動機や将来の夢、高校で頑張りたいことなどを聞かれても、しっかりした声で自分の考えを話すことができていました。　予想を超えた質問にも、動揺を表さずに対応できていたと思います。　こうした練習を自信にして、本番では精一杯自分らしさを表現してきてほしいと思います。　

　ちなみに、フロアではバス通生徒が真剣に学習していました。　「受験は団体戦！」をしっかりと実践できていると思います。　あと３か月、頑張ろう！　

※　授業参観に回っていると、あるクラスで学級の問題点を話し合っているようでした。　学級と個人と板書され、学級委員からの提案とそれについて何か意見が赤いチョークで書いてありました。　真剣な空気が流れています。　現状に問題意識を持ち、学級をよくしよう、高めていこうと話し合っているものと思います。　中学生の時期はたくさんの意見をぶつけ合い、いろいろと吸収し合って、大きく成長していけるときです。　貴重な話し合いになったことでしょう。　　

※　雪に関した掲示物を国語科研究室（教科準備室）の横で見つけました。　外で深々と降る雪を見ていると、小林一茶の俳句も三好達治の詩も、心にしみてきます。　雪にまつわる言葉は日本独特の趣ですね。　ブログを少しアカデミックにしてみました。　

　朝１０時ごろの写真です。　夕方にはもっと白く覆われました。　もうすっかり冬景色です。　今後、路面が滑りやすくなりますので、生徒たちにも気をつけさせたいと思います。　厚手の防寒着を着用したいですね。（マフラー、手袋等も）

【サンタクロース様】

 　七夕の頃、星型の願い事カードが多目的ホールの柱を結んで飾られました。　それらが、いつしかもみの木（クリスマスツリー）型のカードに変わっていました。　今度はサンタクロースへのお願いです。　現実的な物品をお願いする者もいれば、「コロナをどこかへ飛ばしてください」という社会派の生徒、「受験合格」という切実なものまで様々です。　「愛と夢」とか「学力」とか「ワクチン」というのが素敵です。　でも現金を願う生徒の結構多いこと・・・。　文字が小さくて見ずらいかもしれませんが、生徒たちの心からの願いをどうぞサンタさん（おうちの方）叶えてあげてください。　合格については、学校が全力を尽くします！　

【３年生の授業風景】

 　１校時目に３年生の授業を参観しました。　３組は国語でした。　説明的な文章か論説文を読んで筆者の主張を捉え要約し、自分の考えを表現（作文）する学習だったようです。　社会の中で生きていくために大切な読解力を育てる授業となっており、このように自分なりに考える力は未来を切り開くために必須だと思います。　そして、入試には必ず出題される領域でもあります。　頑張れ３年生！　

 　２組は数学でした。　「円周角の定理」をただ覚えるだけでなく、数学的に証明し課題解決に使えるようにする学習と思われます。　円の中の三角形が二等辺三角形であること、底角が等しいことなどを一つ一つ丁寧に確認して照明を進めていました。　コンパスや定規、分度器などを使いこなす技能も求められます。　難しいと簡単にあきらめることなく、既習事項を解決につなげていく道筋を頭脳に刻んでほしいものです。　

　１組は保健でした。　感染症（エイズ）について学習していたようです。　角田先生が真剣に話していたので、音を立てて中に入るのがはばかられました。　外から１枚だけ写真を撮りましたので、授業の様子については生徒からお聞きいただきたいと思います。

　学年フロアに「受験は団体戦」と書かれた紙が貼られました。　春を迎えるまでみんなで頑張っていこうと呼びかける、３学年の先生方からのエールです。

※　今日も２年生がＱＵの入力をしていました。　せっかく写真を撮りましたので、真剣に取り組む様子をご覧ください。　なるべく多くの生徒の顔が確認できる写真を選びました。　

※　１３日（日）に喜多方プラザで行われた「県アンサンブルコンテスト会津支部大会」において、木管八重奏と打楽器三重奏が銀賞、金管五重奏が銅賞に輝きました。　時間外の特別練習を行って頑張った吹奏楽部の１、２年生の皆さん、おめでとう！　　

【学校評議員会】

 　先週金曜日の１１：１５から、今年度初めての学校評議員会を開催しました。　コロナ禍のため今頃となってしまいましたが、三名中お二人にご出席いただき、学校経営説明、授業参観、学校給食の試食、質疑応答を行いました。　生徒達が落ち着いて学習に励んでいる様子に安心しておられました。　また、新型コロナウイルス感染症への対応や休校に伴う時数の心配、不登校やＳＮＳの課題などについて質問やご意見を頂戴しました。　今回の機会を今後に生かしていきたいと思います。

 　学校評議員の澁川様、新田様とともに参観した授業の様子を併せてお伝えしたいと思います。　体育館では、２年生がマット運動の学習をしていました。　三点倒立を練習していたようですが、評議員の皆様への挨拶も忘れず、互いに支えたり教え合ったりして、積極的に技の習得に励んでいました。

　体育の後、美術の授業を参観しました。　ワイヤーアートという作品を作ろうとしていましたが、図柄の複雑さやワイヤーが思うように巻けない難しさなどに悪戦苦闘していたようです。　デザインしたものに釘を打ち、ワイヤーをグルグルと巻き付けながら作り出す直線の重なりがとても美しく、生徒たちは天才だなと感心してしまいました。

　あわせて、２校時目の技術の授業も紹介します。　先日、電子回路のはんだ付けの様子をお伝えしましたが、完成に向けて着実に作業は進んでいるようです。　取っ手を回して自家発電もでき、ラジオが聞けたりライトとして使えるそうです。　災害時に役立つ機材になるかもしれません。

【学級活動（ＱーＵ・冬休みの計画づくり）】

　　今日の１校時目、１年生は学級活動の時間を使って第２回目のＱーＵのアンケート回答入力を行いました。　第１回目同様、パソコンを使っての入力です。　「Ｑ－Ｕ」とは総計３万人の事前検証を経て標準化された心理テストとして認定を受けている『楽しい学校生活を送るためのアンケート』 のことです。　ＱーＵの実施を通して、生徒一人ひとりについての理解と対応方法、学級集団の状態と今後の学級経営の方針を把握できます。　担任だけでなく、全職員で分析を共有し指導に生かしていきたいと思います。　２年生は明日、３年生は明後日実施の予定です。

　ちなみに、最後の写真はパソコン室前の脱いだ靴の状態です。　特別こうしろと言わなくても生徒たちはきちんと靴を揃えます。　学校では集団作用の力もあって「みさと運動（あいさつ・返事・靴の踵そろえ）」がきちんと実践できています。

 　２、３年生は、学活の時間に冬休みの計画を作っていました。１２月２４日から１月７日までのおよそ２週間、生活面や学習面について、自覚ある毎日を送るために作成させます。　年末やお正月により生活リズムなどが乱れないよう事前指導をきっちりと行いますので、ご家庭でのご指導もよろしく願いします。

　３年生は特に、２週間の見通しを持ち、高校入試に向けた学習面、健康管理での後悔が絶対に無いよう、一生に一度の大切な時をしっかり過ごしてほしいと思います。

 【郷土芸能体験（１年生早乙女踊り）】

　昨日の５、６校時目、総合的な学習の時間に、１年生は早乙女踊りの練習を行いました。　この学習は、３年前にある生徒の思いに端を発し、郷土理解を深め地域とともにある学校づくりを進める学校の方針に合致して始められました。

　踊りをご指導いただけるようお願いはしているのですが、仕事の関係もあり簡単ではありませんので、昨年の経験者である２年生の代表者に教えてもらったり、踊りのＤＶＤを視聴したりして練習しました。　音曲（おんぎょく）の篠笛演奏を希望するもの、扇、しゃもじなどを持って踊るものとそれぞれ分かれて練習していましたが、初めての経験で意欲的に取り組んでいました。　３月の校内中間発表に向けてさらに頑張ってほしいと思います。（４月に本発表ができればいいのですが・・・。）　

※　全国的な新型コロナウイルスの流行拡大が第３波となっています。　県内でも毎日感染者が出ており、郡山市では市立学校が休校となったとの報道もありました。　本校では、改めて検温・健康観察、マスク着用、手洗い、換気、３密回避等を徹底して感染防止を図って参りたいと思います。

　日頃のご家庭のご協力に感謝申し上げます。　今後ともよろしくお願いいたします。

※　生徒たちのインフルエンザ予防接種はお済みでしょうか？　無料で接種できますので、お早めにお願いしたいと思います。

　いよいよ、郷土芸能を実際に体験する学習が今日スタートしました。　２年生のために、太々神楽の指導に９名、西勝彼岸獅子の指導に６名の地元の皆様が来校してくださいました。　私はすべての班の写真を記録しようと慌ただしく動き回っていましたので、今日はたくさんの写真を見て生徒から学びの様子を聞いていただきたいと思います。

　最初は不安そうだった生徒たちの顔は、練習が進むにつれて生き生きとした、楽しそうな表情に変わっていきました。　教えていただいた講師の皆様方、本当にありがとうございました。　また来週からもよろしくお願いいたします。　　 

《太々神楽》

《西勝彼岸獅子》

（１年生も早乙女踊りの練習を頑張っていましたが、その様子は明日お伝えします。）

　同じ時間、３年生は県立願書の下書き練習や私立願書の清書、作文練習等に励んでいました。　緊張で手が震えたり、肩が凝ってしまったと訴える生徒がいました。　今後、面接練習も始まりますので、受験モードはドンドン高まっていきます。

【琴と尺八の演奏会】

　先週金曜日に音楽の授業で琴の指導をしていただいた塩谷先生が、今日の４校時目、和楽器学習のまとめとして「琴と尺八の演奏会」を行ってくださいました。　せっかくの機会ですので、１年生全員で珍しい合同演奏を鑑賞しました。　塩谷先生は、毎年のように演奏会を行ってくれています。　ありがたい限りです。　　 

【校内掲示から】

　町の推薦図書が更新されるということで図書購入を少し待ったため、 読書の秋から遅れてしまいましたが、図書室に新刊が入りました。　テレビやゲーム、スマホ、タブレットばかりとにらめっこしていないで、活字を読んでほしいと思います。　心が耕されますし、想像力（創造力）なども豊かになるはずです。　学校では、生徒たちは朝の時間に心を落ち着けて読書に親しむようにしています。　家族一緒に「家読」してみませんか？

　給食室前に、「給食時間の過ごし方」という掲示物が貼り出されました。　「ころなにまけない」という言葉を頭文字に使って、「こまめに換気をしよう」とか「ろく(6)か所の手洗いを徹底しよう」、「なるべくしゃべらず静かに食べよう」 など、給食におけるコロナ対策を呼びかけています。　気を付けたいポイントを改めて確認し、感染防止と食育指導を徹底していきたいと思います。（ご家庭でも話題にしてみてください）

　隣のスペースに「給食ニュース」も貼ってありました。　中学生は心身ともに大きく成長するときですので、しっかり噛んで食べて体も頭脳も十分に発達させたいと思います。

※　下の写真は、２学年の目標です。　学年のスクエアに貼り出されています。　改めてみんなで確認し合ったようですが、書き出されたその「達筆さ」に驚きました。　書いてくれたのは真部未来さんだそうです。　すばらしい文字です！

　行事の少ないこの時期は、授業中心に毎日の様子をお伝えするしかありません。　さらに、写真などで伝えやすい授業となると、技能教科の作品制作の授業になりがちです。　今日は、１年生の家庭科と美術科をお伝えします。

　４校時目の１年２組の家庭科は、オリジナルコースター作りをしていました。　正方形の布にチャコペンを使って図案を書き、それを刺し子で描いていく作業です。　プレゼントする相手を決めながら、自分のイニシャルと絵柄を組み合わせて下書きしていました。　感謝の言葉を書いている生徒もいました。　いったん授業を離れて、あとで戻ってみると、早い生徒は糸で線をたどりながら刺繍をしていました。　素敵な作品がだれかに届き、精一杯作った優しい心が届くのだろうなと想像してしまいました。

　５校時目、１年１組が教室で美術の作品作りをしていました。　粘土を使ってペンスタンドを作る、準備段階だったようです。　すでに構想が出来上がっている生徒は作業が進みましたが、あれこれ迷っている生徒は、粘土に慣れるためいろいろな形を作っては元に戻していました。　熱心に作っている様子を伝えたくてカメラを向けるのですが、じっくりと取り組む生徒は下を向きがちで、さらにマスクが顔を覆うのではっきり誰かは伝わらない子も知れません。　その点ご了承ください。　１組の生徒たちは、この時間も楽しく一生懸命作品作りに励んでいました。　

※　けやき学級では、季節の変わり目に関する暦上の学習をしたり、クリスマスツリーづくりを楽しんでいました。　校内にもクリスマスの飾り付けがチラホラ見られるようになり、もうそんな季節なんだなあと感慨にふけってしまいました。

※　昼休み、生徒会長の大橋君と副会長の羽賀君が校長室を訪ねてきました。　お願いがあるということで話を聞いたところ、「生徒会でベルマークを集める提案をしたのですが、なかなか集まりません。校長先生からホームページでお父さんやお母さん方にベルマーク集めに協力してくださるようお願いしてもらえませんか。」とのことでした。　発想の豊かさと、自分たちの活動に真剣であることに感心させられました。

　保護者の皆様、ご家庭内にベルマークがありましたら、切り取って生徒に持たせ生徒会役員まで届けてください（点数別に分類しなくて結構です）。　よろしくお願いいたします。

※　間もなく、書き損じハガキの回収もするそうです（生徒会担当より）。　年賀状など、個人情報等の問題がなければこちらの方もご協力ください。　文書を出す予定です。

【テストは続く】

 　今日、３年生は「第５回実力テスト」が行われていました。　先月２３、２４日に期末テスト、今月３日に英語のライティングテスト、そして今日も５教科のテスト。　受験生であるが故の宿命ですが、今の時期は大切なテストが続きます。　今日テストが終わってホッとしていると、１月中旬には学年末テストがあり、その後も第６回、第７回の実力テストが・・・。　　生徒によっては、同時並行で私立高校の推薦入試・専願入試も始まります。　　　　　

　先週、願書を書く練習も行われ、先生方は計画的に面接練習の準備も着々と進めています。　早い生徒は面接の質問への答えを下書きしているしていることでしょう。　３年生は顔つきも変わってきているように感じます。　　

【昼休み点描】

 　昼休み中、３年生は５校時目のテストに備えて自主的に勉強する姿が多く見られました。　逆に、頭や心を休めている生徒もいました。　先週末の新聞に県立高の「コース制」の話題が載っていました。　令和４年以降の実施のようですが、選択できるのかもしれません。　　　

 　空いているホームベースでは、卒業アルバム編集委員が作業をしていました。　一つ一つの写真に誰が写っているか確認し、平等にアルバムに写真が使われるように準備していたようです。　みんなのために陰ながら仕事をしてくれる編集委員に感謝です。

　２階に上がってみると、先週届いた「電子黒板」がすでに組みあがっていました。　今後、教室で使えるように他の機器との接続関係やWi-Fi設定やらいろいろと準備が行われます。　大きな画面で資料が見られたり、デジタル教科書（次年度以降）の内容を活用できたり、授業で役に立つことでしょう。　

※　美術室前に貼ってあった「脳トレプリント」でお楽しみください。

 【地域の力をお借りして】

 　昨日の５、６校時、２年生の総合的な学習の時間に「太々神楽保存会」の服部様、小林様、「西勝彼岸獅子保存会」の高畑様、元藤川小学校長三星様にお出でいただき、郷土芸能体験学習を始める前の講話をしていただきました。　それぞれに歴史や文化の細かな部分、後継者不足であること、被り物の頭の作成方法や笛の吹き方など、いろいろなお話を聞かせて下さいました。　本当にありがとうございました。　生徒たちはメモを取りながら、心構えを新たにしていたようです。　３月に中間発表、次年度４月に本発表ができればと考えています。

　講話を聞いてから、舞い手、音曲演奏、衣装・道具係など、太々神楽と彼岸獅子それぞれに役割分担を進め、来週以降は、実技指導が始まります。　実践編です。　地元の高田地区の伝統芸能を体験し、郷土をさらに深く理解していけるよう頑張ってほしいと思います。　できることなら、将来の後継者となってくれれば・・・。

 　同じころ、１年生は早乙女踊りのガイダンスを受けていました。　昨年踊りを体験した２年生の代表が、１年生のために経験談を話してくれました。　今回残念ながら地域の方には来ていただけませんでしたが、お借りした貴重な記録動画を参考にして練習し、仕上げの時には直接指導が受けられればと考えています。　単に祭りの踊りを見るだけでなく、体験してみることで考えることがあると思いますので、郷土理解の大切な学習に今後しっかりと取り組んでほしいと思います。

＊　ちなみに、３年生は県立高校の入学願書の書き方を練習していました。　こちらは現実的な学習です。　氏名・住所・郵便番号・保護者名等々、本物を書く場合は欄を間違えず、絶対に書き損じの無いように仕上げなければなりません。　練習でも緊張しますので、本物は想像以上です。　練習で失敗して度胸をつけよう！（失敗から学ぶものは大きい！）

【琴のしらべ】

　今年も１年生の音楽の時間に、塩谷洋治先生を講師にお迎えして琴の学習を行いました。　２時間連続で１年１組が和楽器に親しんで「さくら　さくら」を演奏できるようになりました。　事前に１８筝の琴を並べ、二人で１筝を使うようにして練習しました。　爪をつけて弦をはじくことがとても新鮮な体験だったようです。　少ない音楽の時間の中で貴重な学習（体験）ができました。

※　本校３年の長嶺拓海君と坂内小桜さんが、国際理解に関する優秀な論文を対象にした「朝河貫一賞」において優秀賞に輝きました。　すごい！　本当におめでとう！　みんなで称えたいと思います。　

※　GIGA スクール構想って聞いたことありますか？　一言で言うと「児童生徒向けの1人1台端末と、高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備し、多様な子どもたちを誰一人取り残すことのなく、公正に個別最適化された創造性を育む教育を、全国の学校現場で持続的に実現させる構想」です。　それに伴い、一人１台のタブレット以外に各教室に電子黒板が設置されます。　今日、梱包された電子黒板機材が１階と２階にそれぞれ搬入されました。　今後組み立てられ教室に設置されます。　教育のＩＴ化がどんどん加速しています。

【一人暮らしの設計図】

 　３年生社会科は公民分野を学んでいますが、今日は経済の勉強で「一人暮らしの設計図」を考えていました。　高校卒業後に一人暮らしをするとしたら、手取り１３万円をどのような項目にいくら支出するかをあてはめていましたが、けっこう苦労していたようです。　「１３万じゃ足りね～」と叫ぶ生徒がいたり、例えば食費を１万円とする生徒や（１日３００円？）、光熱費も含めて住居費を２～３万円とする生徒もいて、まだまだ現実は見えていないようです。　今は入試合格で頭がいっぱいでしょうが、来春高校生となり、少しずつ社会が広がっていけば経済の仕組みやお金の現実がもっとわかってくることでしょう。　先生に教えてもらったり、友達と情報交換して自分が知らないことを学んでいくことで、楽しい将来を夢見る時間となったようです。

【２校時目の授業風景】

 　２校時目、２階フロアの授業を参観したところ、英語と国語の授業に足が止まりました。　２年３組の英語は、because（～だから・・・）を使って英文を書く内容でした。　各自が考えた英文を、黒板に書き出してみんなで共有します。　「Because it snowed, I went to bed.」（雪が降ったので、私は寝ました。）という、一瞬「ン？」と思ってしまう英文もありましたが、星先生やデヴォン先生のチェックを受けて、接続詞becauseの使い方を身に付けていました。　speaking（話す） も writing（書く） も、間違いを恐れずどんどん表現することが大切です。　

 　１組では、漢詩を学習していました。　孟浩然が作った「春暁」という「五言絶句」（一行五つの漢字を四行並べ、起承転結の内容を表現する詩）でした。　「春眠暁を覚えず」というフレーズは聞いたことがあると思います。　内容を理解しようと、先生の解説を真剣に聞きメモを取る姿に感心しました。　このあと「七言律詩」（１行七つの漢字が八行）も出てくるので頑張ろう！

 　チャイムが鳴る直前、１年生の英語をのぞくと、各自が作った「クリスマスカード」を１枚の模造紙に貼りつけていました。　色とりどりの英文やかわいらしいイラストがたくさん見られました。　授業がとても楽しそうです。

【ライティング・コンテスト】

 　４校時目、期末テスト後に力を入れてきた「ライティング・コンテスト」を行いました。　学年ごとに出題される単語、熟語等が示されてから、練習する時間を経て今日を迎えたわけですが、結果はどうだったでしょうか。　　放課後に学習委員会が採点をしてくれましたので、明日には点数が分かると思います。　プリントの内容を完璧にすれば満点が取れるテストです。　満点を目標に頑張った生徒も多数いましたので、やればできることを再確認して自信を持ってほしいと思います。　　　

　町教委が英語教育に重点を置くようになり、今年からこのライティングコンテストは町内３校同じ問題で結果を競い合うことになりました。　他校に負けたくないという気持ちもありますが、まずは自分の目標が達成できたかどうかが大切ですね。　地道な努力を積み重ねていきましょう。

　あと少しで冬休みですが、決して力を抜くことなく基礎学力をつけていってほしいと思います。　

※　今日の給食は「誕生日お祝い献立～鬼滅の刃～」でした。　給食センターも流行を取り入れて工夫してます。　（それぞれの料理や食材に登場人物が意味づけられています。　詳しくは生徒に聞いてみてください）

【板書あと（道徳）と家庭科】

 　毎週水曜日の１校時目はたいてい道徳の授業が行われます。　本校では学年ローテーションで、担任以外も道徳の授業を行うようになっています。　今日は参観できませんでしたが、何クラスかの板書あとを見ると、先生方の授業の様子が想像されます。

　２年３組の黒板には「夜のくだもの屋」というよく知られた題材の学習跡が残っていました。　毎晩遅くまで電灯をつけていてくれるくだもの屋の思いやりの気持ちを考える題材です。　いろんな意見が出て、生徒たちの心に優しい気持ちが刻まれたと思います。

　１年１組には、アルピニストの野口健さんのことを扱ったと思われる板書内容が残っていました。　エベレスト登頂の体験から問題意識を持ち、まず富士山からゴミを無くそうと行動を起こした内容だと思われます。　意識を行動に移せるか、道徳的実践力を育てる授業になったことでしょう。

　後ろの掲示スペースには、これまでの道徳の授業で生徒たちが書いた文章が張り出されています。　振り返ることができ、道徳的心情が自然に深まっていくと思われます。

 　２校時目に２年１組の家庭科を参観しました。　普段の生活の課題と実践についてと、年末の大掃除について学習プリントにまとめていました。　参考例を見ながら、自分だったら家の中のどんな大掃除ができるかを考え、計画していたようです。　家の人に喜ばれる、実益を兼ねた冬休みの宿題になるのでしょう。　

 【郷土芸能学習の準備】

 　ここ２～３年ほど、本校では郷土理解学習として１年生が早乙女踊りを、２年生が太々神楽と西勝彼岸獅子を体験する学習を行っています。　今年も開始の時期となり、火曜日の夕方、太々神楽関係の小林様と西勝彼岸獅子の高畑様、小池様にお出でいただいて、１２月３日から始まる郷土理解学習の民俗芸能体験について事前の打ち合わせを行いました。

　活動期間や活動内容、必要物品の準備・借用などについて話し合いました。　今年は特に感染症拡大防止策についてご理解をいただきながらご指導をお願いすることになります。　３月の中間発表、次年度４月の本発表（今年度は中止）に向けて頑張って参ります。　地域のお力をお借りしながら、郷土理解を深め、将来的に地域貢献ができる生徒づくりに努力していきます。

※　山頂には雪が降りましたが、里にはあまりその気配が感じられません。　今日はとても日差しが温かい日でしたね。　そんな中、用務員の児島さんが雪囲い作業を黙々と行っていました。　本校の雪対策の作業、雪囲い設置はなかなか大変です。　児島さんの陰ながらの貢献に感謝したいと思います。

 　午後の授業の中から、技能教科と言われる音楽と美術の授業の様子を報告したいと思います。　音楽は、３年３組がアランフェス協奏曲の鑑賞の授業を受けていました。　最初に回ったときは、アランフェス協奏曲の基礎知識をプリントにまとめていました。　ギター演奏が入る名曲です。　美術室から戻ったときは、真っ暗な中でＤＶＤによる演奏を熱心に視聴していました。　廊下にはギターが並んでいましたので、次回の授業ではギターに触れて演奏してみるのではないかと思います。　生徒たちの期待が想像されます。　

 　音楽の授業を参観後、隣の美術の授業も参観しました。　３年２組がハンカチスタンプを作るということで、アイディアスケッチを学習プリントに描き、直方体のゴムに下絵を写していました。　以前は「篆刻」といって石に印章などを削って作ったのですが、近年は石が彫りやすいゴムに代わり、さらに文字ではなく絵やデザインを彫って作品を完成させるようになったようです。　自分の思いを表現しやすい題材になっています。　時代とともに教育は進化するのですね。

※　教室を回っていると、けやき学級では「漢文」の学習中でした。　レ点や一二点の返り点のついた漢文を書き下し文に直して、意味の分かる文にしていました。　漢字ばかりで難しいですが、今後、「論語」などの有名な言葉を聞くことがあると思うので、少しでも漢文に慣れ親しんでほしいと思います。　　

 　廊下に来週行われる、ライティングテストの範囲プリントと模擬テストが置いてありました。　少しでも達成感を得られるといいなと思います。　もちろん英語力が高まることが一番の目標です。　ご家庭でもぜひ応援をよろしくお願いします。

※　おまけ。　美術室の入り口に貼られていた「間違い探し」の絵を掲載しますので、お楽しみください。（明日は一日出張のため更新できないと思います。）　

　　こっちはいくつありますか？　

 　ここ数日、穏やかな天気が続いています。　新生徒会執行部が通称アトムの下であいさつ運動を行っています。　少し前の生徒会は昇降口で行っていましたが、前生徒会からは外で実施するようになりました。　新しい生徒会執行部は放送を使って期末テストやライティングテストのための勉強を頑張りましょうと呼びかけたり、目安箱への投書に放送で答えるなど、積極的な面が見られます。　これからも自分たちらしく頑張ってほしいと思います。　　

　さて、今日の２校時目、授業を参観して回るといつも通りの授業が多く見られました。　その中から、２つの学年で行われていた数学と社会の様子をお知らせします。

　１年生の数学は、平面図形の学習でした。　三角形の基本を確認し、平行移動を作図していました。　苦手な分野にならないよう、用具をきちんと準備して知識と技能(作図)をしっかり身に付いてほしいと思います。　２年生の数学は平行線の特徴を生かした角度の求め方を様々なやり方で考えていました。　求め方が一通りでないことは小学校でも学んできたはずです。　数学的思考力をしっかり身に着け高めてほしいものです。　 

 　社会科は、２年生と３年生で行われていました。　２年２組では地理分野の関東地方を学習し、３年１組では公民分野の経済の役割を学んでいました。　どちらの授業でも、ＰＣから送られた資料をディスプレイで示すなど、学習をより深める工夫が感じられました。　先生の板書をノートに書き写して覚える、といった学習はもはや古典的といえます。　資料を通して「考える力（思考力）」を磨かなければなりません。

 　北側の校舎へ行ってみると、１年３組が技術科の作業をしていました。　電気回路の実験を行う準備のようです。　コンデンサーやダイオードなどの部品をはんだ付けしていましたが、なかなかうまくいかないようでした。　角田先生に聞いたり、友達同士で教え合ったりして頑張っていました。　最終的にはダイナモスマートラジオという作品(製品)を作り上げる予定です。　工業高校や将来の職業へつながる勉強ともいえるかな？

※　校舎内にシクラメンが飾られていました。　会津農林高校から買い求めたものだそうです。　花がある環境は心が癒されていいですね。　気持ちが落ち着きます。　〇〇先生、ありがとうございます。

【テスト答案返却】

 　昨日で２学期末テストが終了し、今日からさっそく答案が返されていました。　返却のタイミングを見計らって写真を撮りに出かけ、同時に復習の様子を参観しました。　最初は点数に一喜一憂するのですが、先生の説明や解説が始まると、生徒はみな真剣に正答を確認し覚えるべき既習事項を再点検していました。

　昨日も書いた通り、今回身に付けた知識とそうでないものを自覚し、ナゼ間違えたのか、どうすれば定着するのかを考え復習することが大切です。　点数が良かったとか悪かったとかばかりに気を取られることなく、自分の学力を真に伸ばす取り組みをしてほしいと思います。　テスト直後の反省が大事です。　

【至誠にして・・・】

 　「至誠にして動かざるものは、未だこれあらざるなり」。　こんな言葉を聞いたことがありますか？　吉田松陰の有名な言葉だそうです。　昨日の放送による全校集会の折、教頭先生がこの言葉を紹介して「誠を尽くして何事にも当たる」よう話していました。　

　精一杯の誠意をもって相手に接すれば、それで心を動かされない人はいない、人（こと）を動かそうと思ったら、真心をもって精一杯の心で接するべしということでしょう。　実は、昇降口の壁に五十嵐天宗の「至誠」の書が飾られています。　この書に光を当てて生徒たちに話をした教頭先生の思いを行動に移したいものです。

（ちなみに、反対側の壁には「切磋琢磨」の書が飾られています。）

　今日の午前中で無事２学期の期末テストが終了しました。　何度かテスト解答の様子を見て回りましが、大半は最後まで解けない問題に取り組んだり、答案を見返したりしていました（一部机に突っ伏した者がいたようですが・・・）。　

　終了のチャイムが鳴った後、教室を回ってみると、ホッとした表情の生徒が多かったように思います。　疲れがどっと出ているかもしれません。　しかし、大切なのは明日以降答案が返ってきてからの復習、再確認です。　何度も言われて分かっていると思いますが、振り返りをして今後を改善することが何より大切ですね。　

　１階の階段を上ると、給食に備えて手をしっかりと洗う生徒が見えました。　できて当然と言われるかもしれませんが、衛生面を考えやるべきことがきちんとできることを誉めたいと思います。　教室では、机の上を台布きんできれいに拭いている生徒がいました。　そして、エプロンなどの服装をしっかり整えた給食当番が、運んできた食器や食管を並べ給食準備に取り掛かっていました。　どのクラスもキチンとした配膳の様子です。　改めて正しい行動をみんなできちんと行える生徒たちに感心しました。　そして、それを普段から指導してくださる先生方に感謝しました。

※　テストが終わっても２学期が終了したわけではありません。　来週木曜日にはライティングコンテストがありますし、１２月２３日まで休校で遅れた分を取り戻すべく、きっちりと授業が行われます（すでに予定通りの教科もあります）。　油断せず授業に励み、基礎学力を定着させてほしいと思います。

※　１、２年生は来月から郷土芸能の学習がスタートする予定です。　１年生は早乙女踊り、２年生は太々神楽と彼岸獅子の体験が待っています。　保存会の方々も来てくださいます（人数を制限し、コロナ対策をお願いしています）。　ここ数年、伝統として先輩たちがつないできた大切な学習ですので、コロナ禍に負けず、今年も頑張っていきたいと思います。

　いつものように校地内に立ち、生徒の登校を見守りながら「おはようございます」の挨拶を交わしていると、何となくいつもと違う感じがしました。　周りを見わたしてみると、校舎北側の解放感というか、空間が少し明るくなったように感じられます。　神社付近の大木が伐採されたためでしょうか。　晴天のせいかもしれません。

　道路拡張工事が近づいているようで、工事関係の方でしょうか、何名かで朝からいろいろと測量作業を進めていました。

　さらに、先週まで真っ赤に茂っていた校内の楓（？）が、三連休の雨風のためすっかり落葉してしまいました。　あまりの変わりようにびっくりしました。　雪はもうすぐでしょうか？

　さて、期末テスト初日の今日は、午前中４教科のテストでした。　何度見回っても真剣な表情が見て取れました。　きっと３連休中には一生懸命学習に励んだことでしょう。　給食を食べ、午後１時５０分には下校していきました。　帰宅したらすぐに明日の勉強でしょうか、それとも少し休んでから始めますか？　まさか今日くらいはゲームなんてしませんよね？　明日も（こそ？）満足いく結果になるよう努力することを期待しています！　（何の工夫もない写真ですみません。）

　放課後、校舎を回ってみると、３学年、２学年の先生方が会議をしていました。　また、山田先生は集めたワークやノートなどに検印を押し、内容を評価していました。　冊数が多いので、教科員の運搬が大変だろうからと１階ではなく近くの教室に運ばせたそうです。　優しいですね。

　昇降口には、明日の朝の検温や手指消毒、健康確認の準備がすでに済んでいました。　コロナ拡大の第３波が声高に叫ばれていますので、マスクの着用、消毒、換気を怠りなく行ってまいります。　今後とも各御家庭のご協力をお願いします。　ごく一部ですが、学校で体温を測ったり、検温カードを何度も忘れる生徒がいます。

　そして、手洗い場を見て改めて気づいたことがあります。　手洗い用の石鹸があるのは当然ですが、鏡が置いてあるのはなぜでしょう？　少し考えれば分かりますね。　養護教諭の鈴木先生が何を願っているか感じてください。

※　昨日、男女卓球部が猪苗代町のカメリーナで開催された「県中学校新人卓球大会」に参加し、男子が予選リーグを突破してベスト１６の成績を収めました。　大健闘です！　男子チームは後日行われる別の県大会への出場権を獲得しました。　女子は、惜しくも予選リーグ敗退でしたが、１年生が２年生相手にセットを取るなど善戦したとのことです。　立派です！　お疲れさまでした！

※　昨日は夜遅くのメールに驚かれたことと思います。　たいへん失礼しました。　警察からの依頼があり、緊急性も高かったためにそのように判断したところです。　目撃されたクマは所在不明です。　２時３０分の３９メールでお知らせしたように生徒に指導しましたので、明日からの３連休について安全な行動を取るようよろしくお願いいたします。

【昼休み勉強に頑張る２年生】

 　教頭先生の熱い思いというか責任感というか、今日の昼休み２年生対象に数学の学習会が学年スクエアで行われていました。　思いに答えて何人かの生徒が質問したり、問題を解いたりして学習に励んでいました。　期末テストが来週火曜日、水曜日に行われることが大きいと思いますが、こうした姿に成長を感じます。

　教室内を見てみると、それぞれに漢字の書き取りをしていたり、英語の勉強、社会のプリントに取り組むなど、それぞれに一生懸命勉強する姿がたくさんありました。　周りに勉強する姿が増えていけば、僕も私もと人数が増えて大きな学習のうねりになっていくと思います。　この勢いをさらに家庭学習にも繋げて、満足できる期末テスト結果となることを期待したいと思います。　そしてテスト後の授業でも・・・。　頑張れ２年生！

　ちなみに、１年生も３年生も、昼休みに勉強する姿はいつも以上に多かったことを申し添えます。　

【自主学習ノート】

 　自主学習ノートについてはこれまで何度か話題にしてきました。　先日、現職教育（先生方の指導法の研究）の係から、自主学習ノート冊数調べの結果が報告され各教室に張り出されました。

　こうして全学年がグラフなどで示されると、ついつい各学年の結果を比較してしまいますが、大切なのは自分の努力が十分なのか考えること、頑張っている人に追いつく努力をしていこうと決意することです。　常に「夢（目標）とあこがれ」を忘れずに頑張ってほしいと思います。

《昨日の自分より今日の自分が成長しているか（前進しているか）、そして明日はさらに成長しているか、です。》

　明日からの３連休、時間がたっぷりあるなどと油断することなく、計画的に学習に取り組んでほしいと思います。（クマに遭遇しないよう、またコロナ感染防止のためにも、不要な外出はしないこと！）　　

※　今日で２週間にわたる「三者面談」が終了します。　保護者の皆様には、お忙しい中ご協力をいただき心から感謝申し上げます。　本当にありがとうございました。　

 　今日の昼間はかなり気温が上がりましたが、朝は霧があたり一面に広がるなど寒くなってきました。　学校の楓が真っ赤に色づく一方、校門近くに小さな花が咲いていることに気づきました。　寒さに負けず、自分らしく健気に咲く花がとても美しく思えました。

 　さて、今日の午前中校内の授業をいくつか参観して回りました。　３年理科の授業では、運動する物体のエネルギーについて実験を行っていました。　１０個のペットボトルのキャップを並べ、そこに簡易速度計を通して重くした別のキャップをぶつけて、速度とはじいた個数を記録する実験でした。　途中でぶつけるキャップの重さを変えるなどして２０回くらい記録を取ったようです。

　今日の実験はデータを取るものでしたが、実験前に予想を立てていましたので、次の時間には物体の運動のもつエネルギーについて、速度や重さなどに関する考察がなされるのだと思います。　根拠に基ずく科学的な思考力がこうして育てられるのでしょう。　生徒たちは楽しく実験しつつ、理科の学習をしっかり深めることができていると感じた授業でした。

 　外では、２年生がソフトボールのキャッチボールとバッティングの練習を行っていました。　色々な球技を学びます。　今日は男女とも同じ練習メニューでした。　このあと、男女に分かれて試合を行ったそうです。

　また、２年２組では国語の授業で、古典のテストの振り返り（答え合わせ）が行われていました。　担当の角田先生が、一つ一つ授業で学んだことを丁寧に確認していました。　同じような問題が来週の期末テストに出題されるかもしれません。（きっと出ると思います）　しっかりと今日確認した内容を自分の知識として定着させてほしいと思います。

※　来週２４、２５日は期末テストです。　職員室への入室も制限され、今日からは部活動中止で早く下校しました。　しっかりと時間を有効に使って対策勉強をしていることと思います。　どうぞ、励ましの一言をお願いします。

※　今日の午後、宮川小学校の授業公開に行ってきました。　６年生の英語の授業でしたが、多くの先生方に見つめられて緊張する中、一生懸命ＡＬＴや先生の問いかけに反応する姿が見られました。　来年４月が楽しみです。　宮川小学校のＨＰ掲載の写真で頑張る姿をご覧ください。

 　昨日１７日（火）、１年生が「郷土理解学習」のため、若松市内に出かけていきました。　　８時半過ぎ、絶好の天候に恵まれてスクールバス３台に分乗し、まずは飯盛山へ。　到着後、さざえ堂見学と墓地周辺散策を班ごとに分かれて行いました。　ご存じのように、さざえ堂は国の重要文化財にも指定されている貴重な建築物で、世界でも珍しい二重螺旋構造で有名です。　螺旋構造は、万能人とまで言われた天才、レオナルド・ダ・ヴィンチが設計したともいわれており、それがめぐりめぐって会津若松に伝えられたともいわれています。　その真相は定かではありませんが、二重螺旋が生み出す“不思議な錯覚”に見舞われた生徒もいたのではないでしょうか。　（写真は１３班のうち無作為で選びました。　すべての班の写真はご勘弁ください。）

　１０：２０からは市内班別研修として、白虎隊記念館や野口英世青春館、御薬園、昭和なつかし館などを巡り歩きました。　循環バスを利用した班もありました。　そして、それぞれの目的を果たしてから昼食もおいしく食べたようです。　この時間帯の活動はなかなか写真が撮れませんでした。

　１４時１０分には鶴ヶ城集合となっていたのですが、すべての班が時間より早く集合できました。　立派です。　天守閣に登ったり、おいしいおやつ（？）も食べたようで、楽しそうな様子が写真から感じられます。　最後に記念の学級写真を撮り、１５時過ぎには鶴ヶ城体育館駐車場を西交通のバス２台で出発して学校に戻ってきました。　　

　郷土の良さを再確認し、郷土に伝わる文化・産業等への理解を深めることや集団行動を通して公衆道徳を身に付けるといった目的は十分に達成できた活動となりました。　楽しい１日になってよかったね！

※　じげんプラザにつながる新しい道路ができることに伴い、学校北側の道路が拡張されます。　その事前準備として、今週末からの３日間で雷神社の木が伐採されるそうです。　その作業のため北側道路の一部が通行止めとなり、駐輪場近くの敷地内がう回路となりますので、学校へおいでの際は十分お気を付けください。　ご迷惑をおかけしますがよろしくお願いいたします。

【ふくしま駅伝報告会】

 　昨日、コロナ禍に負けず、ふくしま駅伝が開催されました。　郡山ヒロセ開成山陸上競技場から福島市県庁前までの９区間のうち４区間を、本校生徒が町の期待を背負って走り抜けました。　１０時前からじげんホールではライブビューイングも行われました。

　皆さんご存じのように、会津美里チームは総合１０位、町の部３位という素晴らしい成績を収めました。　女子のエースが揃う１区(4.7km)を３年生の久家さんが堂々と走り切り、２区はそのタスキを猪股君が受け取って順位を６つあげました。　４区では吉田君が町の部区間賞の快走を見せ、チームを１３位まで押し上げました。　８区１０位でタスキを受けた１年生の長谷川さんは初出場とは思えぬほど落ち着いた走りでタスキをアンカーにつなぎました。

　１７時からじげんホールで行われた「報告会」では、「次はもっといい走りをしたい」という力強い決意を述べる選手が多くいて感心しました。　当日朝の町出発であったり、付き添いがつかないなどいろいろと苦労があったと思います。　町のために貢献してくれたメンバーや当日まで練習に頑張った控えの選手に大きな拍手を送りたいと思います。　本当にお疲れさまでした。

　そして、監督コーチはじめ、子どもたちを支えていただいた皆様に心から感謝を申し上げます。

【吹奏楽部演奏会】

　新型コロナ感染症拡大防止のために、吹奏楽のすべてのコンクールが行われず、文化祭での発表のみが人前での演奏となってしまいました。　３年生には本当に悔しい１年だったと思います。　保護者からのご要望もあり、今年度最後の演奏会を１５日（日）の１１時から本校多目的スペースで行いました。　他の部活との兼ね合いや気候（寒さ）、進路への切り替え等の理由により今回の形になりました。　おうちの方々に演奏を聞いていただけて幸いです。　吹奏楽との出会いを大切な思い出とし、美しい音、ハーモニーを求めて純粋に努力した自分たちに自信をもって今後も楽器とつながっていってほしいと思います。　 

【町民生児童委員来校】

 　本日１０時半ごろから、高田地区の民生児童委員の方３名が本校を訪問され、授業や作品などをご覧いただきました。　中学生の学習や生活の様子を見ていただくことで、民生児童委員の皆様の日頃の活動に生かしてもらえることがたくさんあります。

　直接的ではないにしろ、子どもたちはこうした陰で支えてくれる方々に見守られ、困ったときには寄り添い相談に乗ったりしてくれるはずです。　生徒たちの真剣な学習への取り組みや見事に創り上げた作品をたくさん評価していただきましたので、今後町の至る所で生徒の頑張りが伝えられ話題になると思います。　　

※　明日は都合により更新できないと思われます。　ご了承ください。 

【中央委員会】

　昨日の昼休み、生徒会本部役員、各学年委員長、奉仕委員会委員長が集まり、中央委員会が開かれました。　１０日に行われた委員会ごとの話し合いの中身を報告し合い、生徒会全体の動きや方向性を確認するものです。　生徒会担当の先生が見守る中、生徒会長を中心に自分たちだけで意見発表し合い高め合っていました。

　それぞれの組織のリーダーがこうした機会を生かしてリーダー性を高めていくことが生徒集団全体の質を高めてゆくことになると思われます。　ダイヤモンドはダイヤモンドで磨かれ輝きを増します。　ダイヤモンド原石の一人一人が互いに磨き合って、素晴らしい輝きを放つ存在になってほしいと思います。　

【春にみんなで笑おう！】

　３年生の各クラスに進路カレンダーが張り出され、「春にみんなで笑おう」という言葉が添えられていました。　今現在三者面談が行われ、入試制度やテスト結果という現実と希望進路との関係で揺れ動いていると思います。　カレンダーの下には、<目標を定める><面接練習スタート><志願理由書、作文課題仕上げ>などの具体的な目安・予定の言葉が書かれています。　愛情たっぷりの応援もあります。　来年春を笑顔で迎えられるよう、みんなで応援していきますので、生徒一人ひとりの奮闘を期待します。　頑張れ３年生！

【保育実習（３－３編）】

 　お待たせしました。　３年３組の保育実習が昨日行われ、写真が手に入りましたので様子を紹介します。　園長先生も生徒たちを歓迎し、活動ぶりを誉めて感謝してくださいました。　疲れたけど楽しい学習体験だったようです。

※　学級に加湿器がお目見えしました。　ウイルスの繁殖が少しでも抑えられるように湿度を保っていきたいと思います。　コロナとインフルエンザの両方とも予防できるよう対策を取っていきます。　　

※　１年国語の授業で「接続語」の勉強をしていました。　順接とか、逆接、並立・累加など働きをまとめた『用語』を覚えようとする生徒に、接続語の働きを言葉として感じて選べる、使えるようになることが大切であると、山田先生が力説していました。　テストのための知識ではないということでしょうね。

【英語の授業風景】

 　２校時目に授業を参観して回ったのですが、つい自分の専門教科の授業に長く滞在して指導に加わってしまいました。　２年３組は、明日の単元テストに備え、まとめのプリントで学習内容の確認（力試し）をしていました。　単語の書き取りや英単語を並べ替えて英文を完成させる問題に取り組み、質問があれば担当の星先生やＡＬＴのデヴォン先生が答えてくれます。　今日の学習は単元テストだけでなく、期末テストにもつながるはずですので、理解できているところ、不十分なところをはっきりさせ、定着できていないところをもう一度読んだり書いたりして理解度を高める努力をしていってほしいと思います。

 　同じ時間に１年１組も英語の授業でした。　Who is this?(この人はだれ？)　という疑問詞whoを使った英会話を練習していました。　単語を置き換えて聞いたり答えたりを何度も口にし、話しては書くという学習で定着を図ろうとしていた点がく工夫しているなと感じました。　最後はクイズ作りが途中となって授業が終わってしまいましたが、次の時間の学習が楽しみになる期待感の持てるエンディングでした。　　

【保育実習（３－２編）】

　昨日こども園ひかりを訪れた３年２組の保育実習の様子を写真で紹介します。　この文章を書いている私は実際の活動は見ていませんので、詳しい様子は生徒から聞いてください。　疲れたけど、楽しかったと感想を述べる生徒が多かったです。　今日は、３年３組がお邪魔しました。　明日掲載します。　

※　３年スクエアに文化祭展示作品がお目見えしました。　三者面談の際にどうぞお楽しみください。　

【保育実習（３－１編）】

 　こども園ひかり様のご理解とご協力により、昨日無事に家庭科の「保育実習」を行ことができました。　検温やマスク、消毒等の感染防止対策はもちろん、例年よりも時間を短縮しての実施でした。　玄関には歓迎のボードが置いてありました。

　生徒たちは、事前に準備した万華鏡やパズル等の遊具を持参して幼児に喜んでもらえたようです。　写真を見てもらえると、価値ある実習であったことがお分かりいただけると思います。　詳しくは生徒にお聞きください。　遊んであげたのか、遊んでもらったのか？

【かみかみウイーク】

　９日から15日まで、「かみかみウイーク 」として給食を全校一斉の「いただきます」で始め、１口３０回を呼びかけています。　保健室前の掲示板には、かみかみレシピで表彰された応募用紙（料理の写真付き）や朝ごはんを見直す週間の啓発文書などを張り出すなどして働きかけを盛り上げています。　ベジ・ファーストは忘れていませんか？　「11.8 いい歯の日」は過ぎてしまいましたが、ご家庭でも意識を保つようにお願いします。

【三者面談スタート（＆校内展示）】

 　昨日より、生徒・保護者・担任による「三者面談」が始まりました。　２０日までの２週間を使って、できる限りしっかりと話ができる時間を確保して行います。　お忙しいところ恐縮ですが、保護者の皆様にはどうぞご協力をよろしくお願いします。　なお、３年生は高校入試情報の関係で１２日より開始させていただきます。　３年生の兄弟姉妹はそれに合わせての実施となりますので、多少後半の日程になりますことをご了承ください。（写真はわざと遠目にしてあります）

 　さて、以前お知らせしました通り、この三者面談中に生徒の書写や美術の作品、総合学習のまとめなどを展示しましたので、待ち時間や終了後の時間を使ってご覧いただきたいと思います。　展示場所は、各学年のスクエアや教室前、廊下等になっています。　ぜひわが子の作品をご覧ください。（３年生の作品は、部活動や面談開始時期の関係で、現在は書写と昇降口の写真のみです。後日、展示を増やします。）

【奉仕委員会】

 　本日５校時目、生徒会の奉仕委員会の話し合いが行われました。　本部役員をはじめ、各学年委員会や規律、放送、体育、学習、整美、保健、給食、購買、図書の委員がそれぞれ委員会ごとに集まり、委員長を中心に活動反省や今後の活動を確認したりしました。　後期に入って２年生中心に運営されていますが、自覚をもって頑張っているようです。　単に今まで通りの活動を安易に繰り返すのでなく、コロナ禍の中できること、変えていくべきことなどを話し合い、委員会をさらに発展させていってほしいと思います。　

※　昨日からスクールバス運行に「佐布川・赤沢コース」が加わり、冬季運行が始まりました。　初日ということで、慣れないために乗り遅れた生徒もいたようです。　早めに行動し、お迎えを頼むことなどないように指導して参ります。

※　昼休み、楽し気に友達と語らったり遊んだりする姿がたくさん見られます。　また、図書室や１年教室で、一生懸命勉強する姿も見られたので感心しました。　弾みをつけて、自宅に帰ってからも自主的に頑張ってほしいものです。　期末テストが楽しみです！

※　今日、３年１組の保育実習が行われ、明日(3-2)、明後日(3-3)も予定されています。　詳しくは明日以降にお伝えします。

【PTA奉仕作業ありがとうございました】

 　昨日（日曜日）の早朝６時より、ＰＴＡ奉仕作業を行っていただき、無事雪囲い作業が終了しました。　小雨模様の薄暗い中、２学年の保護者や前回都合により不参加だった１，３年生の保護者の皆様が北側の倉庫から板を運び出し、所定の場所にはめ込んでいきました。　女性の方々は体育館や玄関、１階各所の窓ふきをしてくださいました。　あわせて、つつじを縄で纏めたり板で覆うなどの作業も行い、枝が折れる心配も無くなりました。

　今年の冬は雪が多くなるのではないかという厳しい予想があるそうです。　ＰＴＡのご協力により雪への心配も少なくなり、窓もすっかりきれいになりました。　奉仕作業にご協力いただきました皆様に心から感謝申し上げます。　　　

【授業の様子】

　11月24、25日に「第２学期末テスト」が行われます。　すでにテスト範囲表（アドバイス付き）が作成されており、生徒たちは今日の学活でテスト対策学習の計画を作ったと思います。　そのせいか、午前中の授業の様子はいつもより真剣さが増していたように思います。　１年生の数学では、比例・反比例の学習を身の回りの問題の解決に応用しようと理解を深めていたようです。　また技術の学習は、テストに向けて等角図・キャビネット図の書き方の実習をしていました。　作図用のマス目の違いに戸惑う生徒が見られました。　　

　３年生のフロアに回ってみると、和歌の暗記テストが一人一人行われていました。　平安貴族が詠み上げた和歌を思いに沿って諳（そら）んじられれば最高ですね。　教室では、生徒が自分の番が来るまで繰り返し練習していました。

　２年教室では、理科の単元テストと保健学習が参観できました。　保健では、応急手当と心肺蘇生の内容が学ばれていました。　そして、ＡＥＤ（自動体外式除細動器）についてまで話が及んでいましたが、使い方は知っているのでしょうか？　講習を受講する機会を作り、いざという時使えるようになってほしいと思います。　

　別な時間ですが、３年生が「三権分立」について学んでいました。　時期的にアメリカ合衆国の大統領選挙が話題となっていますので、興味を持ちやすいと思います。　日本では１８歳から選挙権が与えられるようになりましたので、あと３年後には中学３年生もその権利を得ることになります。　単なる高校入試のためだけの勉強でなく、生きて働く知識にしてほしいものです。

※　今日11月９日から15日まで「秋の全国火災予防運動」が実施されます。　空気が乾燥したり、火気の使用が多くなる時期ですので、くれぐれも火事には気を付けましょう。

【ひみこの歯がいーぜ】

　給食訪問の最終日、給食センターの一条先生が３年生の給食の様子を見にいらっしゃいました。　しっかり手を洗い、担当の先生が生徒のエプロン、帽子、爪等を確認するところから見ていただきました。　さすが３年生、準備はばっちりでした。

　さらに、各教室を訪れて配膳の様子を見ていると、すかさず課題を指摘し改善するよう指導が入りました。　食の責任者として、妥協のない姿勢でした。

　その後、放送室で全校生にお話をしてくださいましたが、今日は「ひみこの歯がいーぜ」という話でした。　これは、食べ物をよく噛んで食べることがとても良いことを表す標語です。　最初の言葉を書き並べた語呂合わせですが、いかに簡単な説明を載せましたので、ぜひ１口３０回を実践してみてください。（PDFのファイルを読むとさらに分かりやすいと思います。）

ひ：肥満予防　み：味覚の発達　こ：言葉の発音はっきり　の：脳の発達　は：歯の病気予防　が：がん予防　いー：胃腸快調　ぜ：全力投球

ひみこの歯がいーぜ.pdf

【来週は「朝食見直そう＆かみかみ」】

 　こちらも健康、食育の話題です。　下のファイルを見ていただきたいのですが、来週1週間は「朝食を見直そう週間」と「かみかみウイーク」となります。　朝食は、脳にエネルギーを補給したり、体内時計を正常に働かせる大切なものです。　朝食を食べるのが当たり前になり、その中身も主食・主菜・副菜・汁物のバランスがとれるようお願いいたします。

　また、前の話題と重なりますが、「かみかみウイーク」は『よく噛んでたべよう』のテーマのもと、幼保小中共通実践事項の施策ですので、ご家庭での食事でも一声かけていただけると幸いです。　来週は、全校一斉に「いただきます」のあいさつをして食べ始め、カミカミを意識させていきます。

シート「朝食について見直そう！」.pdf

11月給食だより.tif

かみかみウイーク実施計画.tif

※　朝夕寒くなってきました。　登下校時、防寒着を着てくる生徒が増えています。　女子生徒などはストッキングをはくなどして風邪をひかないよう健康を自己管理してほしいと思います。

※　昨日掲載しなかった教育相談中の先生方の写真をご覧ください。　いよいよ来週から「三者面談」です！

【教育相談実施中】

 　文化祭終了後、生徒たちの学校生活をサポートするため、教育相談を行い不安や心配の確認、解決を図ろうとしています。　また、来週９日から始まる「三者面談」の基礎資料とも考えています。　生徒の心に寄り添いながら、話ができればと思います。

　帰りの学活が終わると、面談者以外は３０分程度の自習を行い、そのご部活動や下校となります。　写真を見ていただければ分かると思いますが、一生懸命取り組んでいます。　１年生の黒板には、今人気のあるアニメ「鬼滅の刃」のセリフを真似た言葉が書かれていました。　全集中！

【暖房効率を考えて】

　夏に感染防止対策として換気のためはずしていた教室の羽目ガラスを基に戻しました。　今後も外側の窓を数センチ開けて換気するため、寒さ対策と暖房効率を考えてのことです。　新型コロナだけでなく、風邪やインフルエンザ予防も考えていかなければなりません。　ベストを求めていろいろと対策を試行錯誤していきます。　ちなみに、作業は安全性を考え教員が複数名で行いました。

※　３年副主任の遠藤先生も教育相談かと思いきや、こちらは英語検定３級の面接練習でした。　第２回の検定で９名が合格しましたので、２次試験に備えてしっかりと指導します。

【高校入試説明会】

 　一昨日の月曜日、午後４時４０分より体育館にて「高校入試説明会」を行いました。　お忙しい中、たくさんの３年保護者の皆様にご参加いただきました。

　校長及び学年主任から挨拶を申し上げた後、早速進路指導主事の佐藤より県立高校入試の概要と私立入試について説明をしました。　詳しくは要項を見ていただきたいのですが、県立も私立も一部定員が変更になったり、前期選抜の特色選抜や一般選抜の細かな内容が一部変わったりしています。　合否に関わると思われる内容や情報等もお伝えしました。　

　今月９日（３年生は各高校の募集要項の関係で１２日以降）から始まる「三者面談」において、現実的な判断が話し合われますので、ご家庭でも事前に生徒と保護者の話し合いをしておいていただけますようお願いいたします。

【第２回避難訓練】

　本日１１：３１、生徒への予告なしで「第２回避難訓練」を行いました。　朝の時点で雨模様だったため、地震が発生した時、自分の身を自分で守るために真っ先に行うべき安全確保行動のシェイクアウト行動（「（１）まず低く、（２）頭を守り、（３）動かない」）の確認と講話（動画視聴）に絞り、避難自体は行いませんでした。

　講話の中で、ハザードマップの話をしましたので、この機会に、町から各家庭に配付されている「会津美里町ハザードマップ」を確認し、生徒たちと共に災害から命を守る術について話し合っていただけるとありがたいです。

※　３年保体の授業から。　今日は雨のため校庭が使えないため、外で行っているソフトボールの体育館バージョンを行っていました。　キックベースボールのルールで安全に楽しんでいたようです。

【給食訪問】

　給食センターから栄養教諭の一条先生が来てくださいました。　１年生の給食配膳や食事、後片付けの様子を見ていただき、お褒めの言葉とアドバイスをいただきました。　密にならない食事体制（クラスを半分に分けて４つの教室で食べています）に感心され、配膳や受け取り等の給食時の動きも望ましいとのことでした。

　例年だと各教室で短時間の講話をいただくのですが、今年はコロナ禍に配慮して放送で話してくださり、朝ごはんが体内時計を正常に働かせ、健康な体作りや学力の向上につながっていくという研究報告を教えてもらいました。　とてもためになる食育講話でした。

　５日（木）には２年生、６日（金）には３年生のために再度訪問してくださいます。

【歯科保健講座】

　５校時目、さいとう歯科医院歯科衛生士の水谷様にお出でいただき、１年生対象の「歯科保健講座」を行いました。　最初に学年主任から事前アンケート結果や１年生の歯に関する現状について話があり、講話を聞く心構えが整いました。　水谷様からは、虫歯や歯肉炎、歯周病などの危険性について、模型を使って分かりやすく教えていただきました。　生徒たちの反応もとても良かったよおうです。　詳しくは生徒にご確認ください。　おうちの方に内容を聞いていただくことは「振り返り」となり、学びがより深められます。　きっと歯を大切にしよう、歯医者さんに行って治療しようという気持ちが高まったと思います。　　

※　今日、ヒーターを朝から運転してみました。　基準の温度は１４度以下なのですが、コロナ禍の今年は常に換気が大切ですので、少し基準温度を上げて、低温のために体調を崩さないよう配慮していきます。

※　３９メールでもご連絡しましたが、ユーチューブにアップ（公開）した画像は、すべて視聴可能となっています。　もしつながらない場合は、入力ミスしやすい文字（数字の１と英語の小文字のエル、数字の０と英語のオーなど）を確認してみてください。　お手数をおかけしますがよろしくお願いいたします。

※　本日、学校だより「大ケヤキ　11月号」を発行しました。　PDFファイルを掲載しますので、カラー版をお楽しみください（個人名は苗字のみとしています）

★2020学校だより_1102.jtd.pdf

➡（お詫び）学年別ミニ駅伝の内容に誤りがありました。　「学年関係なく全クラス対抗としました」と書かれていますが、正しくは「1,000m走が学年関係なく全クラス対抗」で、ミニ駅伝は学年別にクラス対抗で表彰します。　お詫びして訂正いたします。　（結果は以下のとおりです。）

◆1,000ｍ走　第１位<２年３組>　第２位<３年１組>　第３位<２年２組>

◆ミニ駅伝　１年：第１位<１年２組>　第２位<１年１組>　　２年：第１位<２年２組>　第２位<２年３組>　第３位<２年１組>　　３年：第１位<３年１組>　第２位<３年３組>　第３位<３年２組>

　今週火曜日に１、３年生が実施した「校内駅伝大会」を２年生が３、４校時に行いました。　気温が上がらず肌寒い天気でしたが、生徒たちは熱気で寒さを吹き飛ばしていたようです。　円陣を組んで学級の団結を確認する姿も見られました。　まずは、女子、男子それぞれの１０００ｍ走でした。　全員のタイムから平均値を求めるので、一人一人の頑張りが大切です。　走りも応援もこれ以上ないような盛り上がりでした。

　第２弾は、クラス全員でタスキをつなぐ駅伝です。　走る順番は学級によって違いますので、男女が一緒に走る場合もあり、抜きつ抜かれるのハラハラ、ドキドキのレースです。　時には、友達を励ましながら伴走する生徒もいました。　素敵なチームワークです。　最終的には、１，２，３年、全クラスがタイムを競う対抗戦です。　火曜日の記録と今日の記録を総合して、後日成績が発表され表彰となります。

※　午後、授業を参観しました。　偶然でしょうが、評価テストを実施している学級が多かったようです。　３年２組では、英語の後置修飾（後ろから前の名詞を説明する）を学習していました。　日本語にはない文法ですが、英文読解で理解力を試されやすい文法です。

　３年１組は国語で、古典学習です。　万葉集の基礎知識と和歌の内容を確認していました。　貴族社会で、恋愛を扱う作品が多いのですが、生徒たちは万葉のロマンをどれくらい感じられたでしょうか？

　２年２組は、教頭先生の数学です。　図形分野の「平行と合同」を学んでいました。　小学校時代の基礎を土台に、多角形など、より高度なレベルに取り組んでいました。

 ※　１１月９日（月）からスクールバスが冬季運行となります。　佐布川・赤沢コースが増えるなど、スクールバス利用の生徒が増えます。　乗車マナーを守り、登校時の乗車時間に遅れないよう、一言声をかけてください。　

※　昨日２９日、高中祭の録画をアップしました。　配付した文書に従い、お手数をおかけしますがＵＲＬを入力してお楽しみください。　限定公開にしていますので、絶対に画像が保護者以外に拡散しないようお願いします。　生徒たちにも指導しましたが、高中生と保護者、ご家庭の方だけで思い出を共有してください。　

【人権教室（１年）】

　３校時目、１学年スクエアにおいて「人権教室」を開催しました。　会津美里町人権擁護委員５名の皆様にお出でいただき、まず「世界人権宣言」について教えていただました。　その後、いじめに関してのＤＶＤを視聴し、いろいろな意見を出し合って、人権について考えを深め合うことができたと思います。　挙手しての発言がしっかりできており、委員の皆様方がたくさんのお褒めの言葉を伝えてくださいました。　人権を意識し、お互いが幸せに生きるため、どう行動すべきなのかを今後も考えていってほしいと思います。　　 

【思春期保健講座（３年）】

　本日午後、３年生が思春期保健講座を受講しました。　一言で言うと「性教育」ですが、生きること、自他ともに大切にし合うことを学べたと思います。　思春期の悩みの話題から、体（性）のしくみや妊娠、性感染症などについて話されました。　平成１６年ごろ、福島県の妊娠中絶率は全国第１位であったそうです。　平成２６年には第２３位と改善されていますが、それでも大切な命が失われ、体と心が傷ついている人がいることは紛れもない事実です。　

　少し恥ずかしいような内容もあったでしょうが、安易な考えで自分や友達などを傷つけて一生後悔することのないよう、改めて「性」と「生」について考えてほしいと思います（カエルや猫のレベルの脳ではいけないですよね）。　思春期の子どもを目の前にして「性」の話はしづらいと思いますが、大切なことですので「今日はどんなことを考えたの？」と振り返りをさせてみてください。　そして、親としてあなた（わが子）を大切にしていることをぜひ伝えてみてください。　

【地域食材を生かした調理】

 　今まで何度か調理実習の様子をお伝えしてきましたが、今回は実習のメニューに注目しました。　今日２年生が作ったのはパスタとスープでしたが、会津美里町の高田梅を使った和風パスタが地域の食材を生かすという「地産地消」の学習でした。　

　写真は５・６校時に実習を行った２年３組のものです。　１組は１・２校時に、２組は３・４校時に調理しました。　高田梅以外に、青じそ、しらす、ゴマを使って香り豊かな料理を仕上げていました。　生徒たちに美里町の良さを見つめさせる郷土愛につながる学習で、南雲先生の指導の工夫を感じます。　

【話題いろいろ】

（１）体験農場学習

　昨日、けやき学級の３名が新鶴地区の体験農場へ出かけ、これまで育ててきたサツマイモの収穫作業を行ってきました。　見事なサツマイモがたくさんとれたそうです。　お家へのお土産にしたり、自分たちで蒸かしておいしくいただいたようです。　収穫までの作業、ご苦労様！　自然の恵みはありがたいですね。

（２）３学年実力テスト

　今日、３年生は１日「第３回実力テスト」でした。　写真は５校時目の社会で、午後になってしまったのでジャージ姿ですが、緊張感が漂い、真剣そのものでした。　

　昼休みに校内を回ったとき、３年教室では次のテストに備えて友達同士で問題を出し合ったり、一人で集中的に問題に取り組んだりする姿が見られました。　簡単に「当たり前」と言うのでなく、「自覚が出てきた」「努力が形に見えるようになってきた」と認めていきたいと思います。　頑張れ、受験生！

（３）県駅伝大会優勝を祝う横断幕

　遅くなりましたが、注文していた「横断幕」が完成して納品されました。　タイムを入れたり、生徒名を入れたり欲張ったので、昨年より少し大きくなりました。　ぜひご覧いただきたいと思います。

【後片付けと余韻】

 　本日１校時目、高中祭の後片付けが学年ごと、部門ごとに行われました。　文化祭当日は時間が押して、扇風機（換気用）や暖房器具、長机・イス以外はほとんど片づけができませんでした。　しかし、体育館の床面、シート撤去等は部活動の関係できれいに片づけられていました。　当日を振り返りながら、てきぱきと作業が行われ１時間目ですべて終了しました。　ビッグアートはしばらくステージ上に飾り続けます。

◆余韻１：会場等いろいろ

◆余韻２：合唱コンクール★

　優秀賞は１年２組、２年１組、３年１組が受賞し、３年１組が最優秀賞（学校賞）に輝きました。　指揮者賞、伴奏者賞は各学年通信をご覧ください。　

◆余韻３：ステージ発表（学年・自主）

【校内駅伝大会（１・３年）】

　秋晴れの気持ちよい午前中３・４校時、１年生が「校内駅伝大会」を実施しました。　今年度は特別企画で、グラウンドを男女別全員が1,000ｍ走った平均タイムと、一人が３００ｍ走ってクラス全員がタスキリレーしたタイムの一人平均を合計して順位を決定します。　１年から３年まで全クラス対抗戦です。

　得意不得意はあるでしょうが、１年生全員が精一杯の力走を見せ、さらには大きな声援がずっと続いていたことが素敵でした。　クラスの団結がまた深まったと思います。　

　３年生のレースは午後に行われました。　同様にまず1,000ｍの全員が走り、そのあとでタスキをつなぐ駅伝です。　部活を引退してしばらくたちますので例年体力が落ちるところですが、友達の応援を受けてクラスのために懸命に走る姿が見られました。

3年生は、まず総合学習でまとめた内容を学年代表2名が発表しました。　そのあと、おなじみの物語をのび太ドラえもんの進行でパロディー化して発表しました。

ステージ発表のスタートは英語弁論です。　やることがたくさんある中しっかりと練習を重ね、素晴らしい発表でした。

吹奏楽部の発表は、今年度はコンクールが中止となり、最後の演奏で、3年生の思いの込もった熱い演奏でした。

自主発表最初は、3年女子5名による格好いいダンス。　会場から盛んな拍手が送られていました。　つぎはバンド演奏。　ONE OK ROCKの曲で最高潮に盛り上げました。

　昼食後、各学年の発表となりました。

《1年》1年生は、クイズ、寸劇と続け、ダンスをグループごとに発表して会場を盛り上げました。

《2年》2年生は職業調べをした結果を劇にして、お笑いの要素も入れながら発表しました。会場は爆笑の渦となりました。

只今、換気（休憩）中です。　このあと3年生の発表ですが、一旦アップします。

　開会行事のあと、休憩（換気）があり、合唱コンクールが始まりしました。　まず学年合唱を歌って気持ちを落ち着け、各クラス今までの練習成果を歌に込めました。

8:30、開会行事が始まり、文化祭がスタートしました。　ビッグアートが披露され、テーマ、ポスター、ビッグアートデザインの表彰が行われました。　まだ、緊張の面持ちです。

 　高中祭を明日に控え、清掃活動や会場設営、最終練習などが行われました。　各学年の準備作業の様子を写真でお伝えします。　一生懸命な姿がたくさん見られました。　会場ができあがると、生徒の間隔を広く取っているせいで、３年生の最終列は入り口のすぐそばです。　やはり保護者やご来賓の皆様に入場いただくスペースは取れません。　申し訳ありませんが、配信映像をご覧ください。（ビデオ撮影専門の教員をずっと配置はできませんので、全体像を撮影した、遠目から引いた映像が多くなるかもしれません。）　　

《体育館》

《各学年フロア》

 《作品展示、その他》

※　２２日、棚倉町の棚倉田舎倶楽部で行われた東北中学校ゴルフ選手権秋季大会において、本校の齋藤君が第５位に入賞し、来年３月兵庫県で実施される全国大会への出場権を獲得しました。　おめでとうございます。　新聞（スポーツニッポン）でも紹介されています。

 　高中祭まで今日を含めてあと３日となりました。　準備や練習に余念のない毎日です。　しかし、通常の授業はきちんと行われていますので、今日の午前中の授業の様子をお知らせします。

　２校時目、美術室では「日本の美意識」という題材で屏風制作を行った２年１組が、友達の作品や風神雷神図などの有名作品を鑑賞してよさや美しさ、表現の工夫などを学んでいました。　隣の音楽室では、３年１組が合唱練習に集中し、ハーモニーを磨き上げていました。

　２階フロアでは、２年２組が社会科で「古都　京都の魅力を観光客に伝えよう」という学習課題で話し合いをしていました。　京都の特色や世界遺産に認定されている建造物などの理解を通し、いかにＰＲするか知恵を絞っていたようです。

　１年１組の英語の授業では、三単現の疑問文を学習していました。　デヴォン先生が「社長（ｓｈ、ｃｈ）の靴下（ｓ、ｏ、ｘ）の後ろはｅｓ」というスペリングの覚え方を教えてくださり、理解が深まりました。　なるほど！　教科書にしっかりそのことを書き込んだ生徒もいました。

 　同じ時間に参観した理科の授業では、斜面を下る台車の運動の実験結果から運動とエネルギーの関係性を学習していました。　生徒たちは一生懸命グラフを書いていましたが、ふと理科室に来る前に見た１年生の数学授業で、座標や比例の式、表、グラフといった内容が学習されていることを思い出し、１年生で固めた基礎が３年生での他教科でも生きてくるのだということを確認しました。

　目黒先生が授業中「ここの学習は菅野先生とコラボすることが多くて…。」と話していましたが、次の時間の数学を参観すると、確かにそうかなと感じました（写真をご覧ください）。　同じ教科での他学年とのつながりはもちろんですが、異なる教科であっても学んだ内容が生かされることを改めて痛感しました。　学びはすべてつながっているのですね！　　

※　３、４校時、１年生が学年発表のリハーサルをしていました。　ごく一部だけ写真でお伝えします。　劇とダンスがなかなかの出来栄えです。

 ※　午後、３年生も学年発表のリハーサルでしたが、その前に、３年生の文化祭実行委員と有志数名が協力して体育館にシートを敷き詰めました。　明日の会場準備の第１段階終了です。　遠藤先生の指示のもと、てきぱきと作業が進められました。　さすがです！　ステージ付近の山台やスクリーン等もセッティングされました。　発表内容は別な機会に・・・。　　

※　アクセスカウンターが２１万を超えました。　「２０万を超えました」と書き込んだのが１０月６日ですので、最近は１日平均６００名位の方に見ていただいていることになるのでしょうか？　ご視聴ありがとうございます。

【園児がやってきた！】

　昨年に引き続き（毎年かもしれません）、「こども園ひかり」の園児が本校にやってきてどんぐりを拾っていきました。　１２時過ぎ、赤い帽子をかぶったかわいい年長さんたち４０名がたくさんのどんぐりを袋に入れて「こんなに拾ったよ。」と報告してきます。　事前に連絡を受けていたので、どんぐりの量を増やしたっぷり楽しんでもらいました。　中学生たちは思いがけないお客様に「かわいい～！」と手を振ったり、声をかけたりして大喜びしていました。　

　いい天気に恵まれたどんぐり拾いになってホッとしています。　無邪気な園児たちの言葉や動きに思わず笑顔になり、心洗われた瞬間でした。　来月には３年生が「保育実習」でこども園ひかりにお世話になります。（ひかり園長より加工した画像の掲載許可をいただいてあります。）　 

【話題あれこれ】

（１）文化祭に向けて

 　文化祭は、ステージ発表だけでなく「作品展示」という学習成果発表もあります。　例年だと体育館内とその近くのスペースに習字や絵画、立体作品、技術・家庭科などの作品を展示していましたが、今年は１１月９日から２０日までの「三者面談」中に見ていただけるよう、学年スクウェアや美術室前などを活用して展示します。　昨日はその作品展示に使うパーテーションなどを高田体育館からお借りしてきました。　三者面談の機会に時間を作って我が子や友達のの作品をご鑑賞ください。

　今日も各学年で、いろいろ時間を作って文化祭の発表準備を行っていました。　３年生は２回目のクラス合唱中間発表（リハーサル）でした。　以前と比べ仕上がってきた感があります。　当日が楽しみです。　後方では、菅野先生と遠藤先生が会場設定の細かな打ち合わせをしていました。　生徒相互に十分な間隔を取って感染防止を図ることや必要な物品を置く場所等の全体像をしっかりと確認していました。　

　午後、１年生は自分たちのスクウェアと図書室を使って、学年発表の練習を行っていました。　ダンス練習に汗を流したり、何か寸劇らしい様子も見られました。

　２年生は体育館で本格的な学年発表のリハーサルでした。　内容が分からないようにわざと遠くからの写真としましたので、配信画像でお楽しみください。

（２）動画配信について

 　本日、「高中祭」の動画配信についての文書を配付しました。　リアルタイムでのライブ映像配信を検討しましたが、回線が脆弱なために視聴が集中すると問題が発生する可能性があることやセキュリティ等の課題により、当日録画したものを編集して、後日、期間と視聴者を限定して保護者のみが見れるように考えました。　保護者の皆様にはお待たせして大変申し訳ありませんが、様々検討し追求した結果ですのでご了承いただきたいと思います。

　高中祭　動画配信について.tif

（３）安全対策

 　先日、町教育委員会から低いブロック塀に生徒などが近づかないように注意喚起するよう指導がありました。　そこでとりあえず写真のような警告板を貼って注意を促しました。　普段、あまり人が近くに行くことはありませんが、念には念を入れたいと思います。　今後、撤去するなり安全策を講じるなり対策を教育委員会に要望していきたいと思います。

 　町役場庁舎に「祝　高田中学校男子駅伝部　第６３回県中学校駅伝大会優勝」の垂れ幕が飾られています。　もうすでにお気づきだった方もいらっしゃるかもしれません。　生徒の頑張りを誉め称えていただき本当にありがとうございます。

　昨日の午後３時半、男子駅伝メンバー９名と女子駅伝部代表２名が役場庁舎を訪れ、町長様、教育長様に県中学校体育大会駅伝競走大会の結果を報告しました。　庁舎入り口にも垂れ幕があり感激しました。　優勝旗や優勝カップなどを持った生徒たちは２階大会議室へと案内され、まず初めに記念写真を撮りました。（教育委員の皆様もお忙しい中駆けつけてくださいました。）　いろいろな方が撮影する中、ちょっとしたハプニングがありましたので、参加した生徒に聞いてみてください。

　報告会では、町長様、教育長様から身に余るお褒めの言葉をいただきました。　このような素晴らしい機会を作っていただき、直接生徒たちにお話しくださったことで生徒たちは晴れがましい気持ちになったことと思います。

　校長が御礼の言葉を申し上げた後、顧問の角田先生が選手一人ひとりを紹介していきました。　まずは、全会津大会６位から県大会７位入賞にジャンプアップした女子チームの中心選手、田村さんと久家さん。　二人はバスケ部、卓球部の選手を務めながら３年間駅伝部の要として走り続けました。　

　次に男子チームの紹介です。　１区から５区を走った２年生、補欠ながら選手をしっかりサポートしチームを支えた３名、そして最後に、アンカーを務め栄光のゴールテープを切った部長が角田先生から紹介され、一人一言ずつ挨拶も述べさせてももらいました。　部長の鈴木君は昨年のチームで２年生唯一のメンバーに選ばれ、今年も休校期間さえも自覚をもって練習してチームを引っ張ってきました。　本当にお疲れさまでした。　

　最後には、町から記念のプレゼントもいただきました。　本当にありがとうございました。　　

※　朝夕寒くなってきました。　制服の上にウインドブレーカーなどの防寒着を着てくることもあるかと思います。　学年フロアにはそれらをかけておくハンガーも準備しました。　風邪などひかないよう、下着でも調節するようお声がけください。

※　２学年のホームベースで写真のようなカウントダウンカレンダー（？）を見つけました。　赤い文字に学年の本気を感じます。　みんなで頑張ろう！

 ※　放射線のモニタリングポストを修理している方がいらっしゃいました。　普段何気なく目にしているのですが、意識が薄らいでいます。　東日本大震災のためにまだ行方不明の方も、避難なされている方もいらっしゃいます。　心の傷はそう簡単には癒されないことでしょう。　あと半年で１０年が過ぎるのですが、地震も津波も原発事故も、どれも風化させてはいけないことです。（今年の修学旅行で岩手県の一本松や宮城県南三陸町を訪れ、改めて見つめ直す機会としました。）

【要請訪問（指導主事来校）】

 　先週金曜日、音楽科の授業研究会に会津教育事務所より小向指導主事に来ていただきました。　指導主事とは教員を指導する立場の方で、このように学校側からお願いして指導主事に来ていただく形態を「要請訪問」と呼んでいます。

　音楽科の先生は少ないため、互いに授業を見合う互見授業は難しく、ましてやいろいろと専門的に指導してもらえる機会は限られてしまっています。　研究授業は教員も緊張しますが、生徒も多くの先生に見られることで真剣さが増し、自然と身に付ける学力は量が増え質も高められます。　いつもいつもとはいきませんが、現職の先生方が指導力、授業力を高め、その成果を生徒に還元できるように計画的に研修を深めているところです。

　授業では、素直な生徒たちが教員の指導、働きかけに一生懸命応え、最初の頃の歌い方と比べ、授業が終わるころの表現力はかなり変化していました。　指導が良かった点、今後改善すべき点などを、授業者と指導主事、管理職とが話し合い、授業研究会は大きな実りがあったと思います。　指導主事の先生のお話に、授業者の増田先生は何度も頷いていました。　貴重な勉強の場となりました。　

【県立高校定員減】

　金曜日の新聞一面に、来春の高校入試の県立高校定員が発表されました。　会津地区では会津学鳳高校が定員２４０人から２００人になり（学鳳中からの進学者を除き）、会津工業高校では、電気科と情報技術科がなくなり（実質、統合され）電気情報科が新設されますが、入学できる人数は４０人減ることとなります。　同様に、喜多方高校と喜多方東高校が統合され、新しい喜多方高校は定員が２００人となります。　こちらも実質１クラス（４０人）減です。

　昨年まで、少子化や市内高校への希望が多くなる傾向があって、定員を割る高校が増えています。　市内高校は年々門が狭くなっていると言えます。　自分の希望する高校へ入学するには、やはり学力を上げることが最も確実といえるでしょう。　３年生諸君、会津全体との競争に勝つべくまずは学習時間を増やして、学力を高めてほしいと思います。

　ちなみに、再来年には大沼高校と坂下高校が統合され、令和５年度からは会津農林高校と耶麻農業高校が一つになる予定です。　年ごとに会津の高校は様変わりしていきます。　

　今日はあいにくの冷たい雨です。　当初の予定では、年間の２回行う「土曜授業」を今日実施し、午前中に「校内駅伝大会」、午後にＰＴＡ主催の「教育講演会」のはずでした。　しかし、コロナ禍のために教育講演会が中止となり、校内駅伝も今月末に延期としました。

　生徒たちは午前中に文化祭関係の活動を行い、１２時１０分には下校となります。　各学年それぞれ、体育館での学年合唱練習を割り当てられた１時間行い、あと２時間は学年発表の諸準備や合唱コンクールの学級練習、学習活動などを行っていました。　特に学年発表の準備では、小道具作りや打ち合わせなどをとても楽しそうに行っていました。　ダンス練習にいそしむグループもありました。　笑顔いっぱいです！　すべての活動の写真を撮り切れてはいないのですが、以下の写真をお楽しみください。

（保護者の皆様に、当日、直接発表を見ていただけなくて残念です。　現在、ユーチューブ等で配信できるよういろいろ策を講じていますが、思った以上に課題があり最善策を探っています。　連絡をお待ちください。）　　

（１年）

（２年）

（３年）