日誌

　２校時の３年１組の家庭科の授業で、幼児模擬体験の学習をしました。軍手を両手に二重にすることで幼児の手の感覚にして、幼児が好きなキャラクターを描いたり、折り紙で飛行機や鶴などを折ったりしました。

　生徒たちは、普段であれば思い通りに描いたり折ったりすることができますが、いつもとは違う手の感覚でイメージ通りにできない様子でした。このことから、幼児の発達段階や特性に改めて考えることができました。