日誌

※　都合により、今週は今日が「ノー部活デー」となっています。　雨で外の部活もできませんので、ちょどよいタイミングでした。　疲れもたまっているようですので、ゆっくり休養を取ってほしいと思います。

【ＰＴＡ活動再開】

 　昨日夜、ＰＴＡの５つの委員会がそれぞれに今年度の活動について話し合いました。　開始時間を少しずらし、会場も５箇所に分かれての会議です。　暑い中、またお忙しい中お集まりいただきまして本当にありがとうございました。

　総務部委員会は、親子資源回収と町連Ｐ親善事業について、健全育成部は各種補導活動について、文化教養部は教養講座について、環境部は３回ある親子奉仕作業について、広報委員会は会報（かがやき）の発行について議論していただきました。

　話し合われた内容は、まとめて後日お知らせしたいと思います。　少しずつではありますが、通常の活動に戻っていくことがうれしく感じています。　今後、様々なＰＴＡ行事への参加について、皆様のご協力をよろしくお願いします。　

　委員会の話し合いが終わった後、世話人を務めた本部役員の皆様は校長室にあつまっていただき、「両沼連Ｐ事務局」としてのお仕事に関して、いろいろとご意見を頂戴しました。　遅くまで本当にありがとうございました。　

【授業の様子】

 　２校時目、各教室を回って室温やエアコン、換気の状況、生徒たちの学習の様子を確認しました。　最初に参観した３年１組の英語の授業で、いきなり食品サンプルを手にした生徒の姿が目に入りました。　２名が立って、食品サンプル片手に「〇〇をどうぞ！」とか「おいしいですね。何という食べ物ですか？」「△△です。◆◆から作られているんですよ。」などといった英会話に挑戦していました。　そうです『食事の会話』の学習です。　リアルな食品サンプルですこしでも現実味を増そうとしたようです。　学習意欲の喚起に、あの手この手で授業に工夫を凝らしています。　

 　別な時間、第１理科室から大きな音が聞こえてきました。　偶然近くを歩いていたので「何事か？」とのぞいてみると、《水素と酸素の混合気体に火をつけると爆発して水ができること》を実験していたようです。　その時はカメラがなかったので写真は撮れませんでした。　生徒たちは予想以上の大きな音にびっくりした表情でしたが、目は生き生きと輝いていました。　興味深いものへの食いつきは学習効果を高めます。

　下の写真は、昨日の理科の授業で撮っておいたものです。　イオンの勉強をしていて、グレープフルーツ（？）に電極を差し込んで電流が流れることを確認する実験のようでした（違っていたらすみません）。　準備された道具をグールプ毎に持っていき、協力しながらワイワイ楽しく実験していました。　理科は、実験を通し、身をもって学べることが楽しいようです。

【あいさつポイント】

 　１年１組の廊下の壁に、写真のようなメッセージが貼られていました。　１学年の生徒指導担当からでしょうか。　どのように「あいさつ」すればよいか、大切なことは何かを具体的に伝えています。　「あいさつ」は、社会に出てから一番重要視されるものの一つです。　中学校生活の基礎作りをしている１年生は、ぜひ身につけてほしい習慣です。　先生方の熱い思いを心に刻んで、しっかり実行してほしいと思います。

【昼休みの活動２つ】

①自治への事前指導

　今日の昼休み、２階の空き教室で中央委員会が開催されていました。　生徒会本部役員や学級委員長、奉仕委員会委員長が集まり、明日の放課後の委員会活動の確認をしていました。　これまでの活動の反省と、今後の活動についてどのように話し合うかの事前指導です。　リーダーシップを発揮し、委員会をまとめていくためには、やはりしっかりとした準備をさせておく必要があります。　こうした準備の下、会をまとめる経験を積んでいき、自信を深めることでより成長していくと思います。

　なお、明日は「生徒会総会」紙面開催で出された質問・意見について回答を話し合い、改善策なども話し合うようです。　自分たちの学校生活を自分たちでよりよくしていく自治意識を高め、将来の糧としていってほしいと思います。（余談ですが、前を向いていた生徒が、後方でお話をする先生の方に自ら体を向き直して話を正面で聞く態度に感心しました。　さすがリーダーたちです。）

②マスクを仕上げる

　同じ昼休み、休校のため作業が中断していた、家庭科の「布マスク」作りの補充学習（作業）が行われていました。　ミシンを使ったり、手縫いをしたりと、生徒の作業段階はそれぞれです。　最後にゴムを通して完成となるのですが、仕上がった生徒はマスクを眺めて満足気でした。　気温が高くなりマスクが辛い時期になりましたが、せっかく作ったマスクですので何かの機会に着けてほしいと思います。　学んだことは無駄にはならないはずです。

　今日は暑かったですね。　保健室前には、朝から写真のような注意書きが張り出され、水分補給と服装調節を呼び掛けていました。　午後には次々と教室のエアコンが稼働していました。

【授業はエキサイティング】

　暑くても、競争心に火が付くと熱く燃え上がるのが生徒たちです。　４校時目、３年生は学年一斉の体育で、体育祭のプレ本番といった感じでした。　長縄跳び（８の字）や学級代表対抗リレーに本気な姿が見られ、大きな声援が送られていました。　エキサイティングな瞬間でした。（応援は手前の日陰で行っています。ご安心ください。）　

　途中、面白い種目に気づきました。　パシュートと呼んでいましたので、アイススケートの種目を真似して、４人一組で４００ｍ（？）を走り、最後にゴールした人のタイムがチームの記録になるという競技のようです。　走るのが苦手な生徒を、早い生徒が一生懸命励ましたり、後ろから支えたりしてチーム力を発揮していました。　チームのために頑張る体力向上が図られ、思いやりの気持ちも育てる種目だなと思いました。

　こちらは１年生ですが、英語のパフォーマンス・テストが行われていました。　一人でALT（デヴォン先生）の所に行き、英語で会話をしたあと、フォニックスの定着度を発表していました。　一人ひとりが誰の助けもなく、課題をクリアしなければなりません。　ドキドキです。　こちらもエキサイティング！

　最後に、社会科の授業です。　調べた内容や自分の考えを黒板に書いて、みんなに示していたように思います。　目標は、「日独伊はどのように降伏していったか？」を理解することです。　社会の時間にあまりこのようなシーンを見たことがなかったので、こちら側が社会の授業にエキサイトしました。　

【課題作品の展示】

 　芸術の才能にあふれる人はうらやましく思います。　それが生徒であっても、その表現力（才能）に感心してしまいます。

　本校には、余り展示スペースがないものですから、美術科の教員が生徒作品を昇降口の柱に展示しました。　ミニギャラリーといった感じです。　張り出してあるのは、休校期間中の課題です。　１年生が「自分のシャープペンシルと消しゴム」、２年生が「シャーペンを持つ手」、３年生が「自画像」です。　たくさん紹介したいのですが、少し光の照り返しの関係で見にくくなっているものもあるので、特に上手な数点に絞りました。

　保護者の皆さんに見てもらえる日が少しでも早く来るように願っています。

※　ここ数年、虫歯治療への意識も高くなってきましたが、それでも虫歯や歯肉炎、歯列矯正などのために歯医者に通院してほしい生徒がいます。　保健室前には、学級ごとに受診状況がわかる掲示物が貼られています。　他人事とせず、早めに治療に出かけさせてください。　

【朝練再開！部活本格化】

 　今日から陸上の朝練習が再開しました。　予想以上に人数が多くてびっくりしました。　日差しは強いものの、ひんやりとした気温だったものですから、生徒たちの動きもかなり引き締まって感じられました。　先週まで我慢していたエネルギーが爆発して弾けているようです。　体力を向上させながら、スポーツの基本であるランニングに一生懸命取り組む姿を見ていると、思わず「頑張れ！」「ファイト！」と声が出てきます。

 　そして、いよいよ今日から部活動が本来の時間（18:30完全下校）に戻ります。　先週あたりから撮りためた写真も紹介します。　すべての部活動でなくて申し訳ありませんが、ご了承ください。　おいおい紹介していきたいと思います。　生活リズムが確立するまで疲労がたまるかもしれませんので、ノー部活デー（今週は木曜日）にはゆっくり休むなどして、体調管理が自分でできるようアドバイスをお願いします。

【将来へ向けて】

　今日の１校時目は、全学年「学級活動」でした。　１、２年生は『中学生活と進路』という副読本を使い、「なぜ学ぶのか」（１年）、「なぜ働くのか」（２年）ということを考えていました。　それぞれ中学卒業時の進路選択へつながる大切なステップです。　さらには、一職業人となる大切な学習でもあります。

　３年生は、ペアやグループに分かれ、今年２月に調べた内容の発表準備を行っていました。　今現在興味ある高校のパンフレットや資料を参考にし、自分が将来どういった職業に就きたいのか、どう生きていくのかを考えながら自分たちの調べた高校についてまとめていました。　どんな学科があり、何を学べるのか、高校卒業の先にはどんな可能性があるのか、よく考えなければなりません。　また、聞いてくれる友達に確かな情報を伝えなければなりません。　プレゼンテーション力を養う機会にもなります。

　改めて進路意識を高め、学習意欲も高めてほしいと思います。　今後、進路選択での「夢（目標）とあこがれ」を具体化させていきます。　

【お知らせ】

〇先日、御田植祭実行委員会より葉書が届き、今年の御田植祭は神社関係者と実行委員会のみで実施するとの連絡がありました。　正式に、生徒たちの「獅子追い」「神輿渡御行列」への参加は無くなりました。　これにより、授業日としていた７月１２日（日）は通常のお休みとなり、振替休業日だった１３日（月）は授業日に戻すこととしました。　ご了解ください。　連絡が遅くなり申し訳ありませんでした。

〇１学期の期末テストですが、７月２日（木）、７月３日（金）に実施することとしました。　２週間前の試験範囲発表、対策学習の計画立案、そしてテストに備えた勉強への指導を丁寧に行っていきたいと思います。　家庭学習へのお声がけをよろしくお願いします。

〇７月に予定されていた「保護者会」や「授業参観」については、現在詳細を検討していますので今しばらくお待ちください。

〇教育委員会より、下校中やスクールバス下車後、マスクを道端に捨てて帰る児童生徒が見られるので指導するようにとの話がありました。　学校でも随時指導して参りますので、ご家庭でもそのような行為の無いよう諭してください。　また、スクールバスでマスクを着用しない生徒が見られます。　３密を避けるための大切な約束、ルールですので、絶対にマスクを着用させてください。　「ならぬことは、ならぬものです」　

【暑さ対策】

　急に暑い日が続くようになってきました。　昨日午後、教育委員会よりエアコン使用の許可が出ましたので、急いで最終準備、確認に取り掛かりました。　昨日は扇風機や衣服の調整での対応としましたが、エアコン本体や室外機の確認、使用規定の共通理解などを通して、本日いよいよ試運転をしました。　朝は２４～２５°Ｃくらいだったのですが、お昼前後から２８°Ｃを超える学級が増え、始動時間をずらして使用を開始しました。（一挙に始動させると電気量が一気に上がり、基本料金が高くなってしまうそうです。）　２８°Ｃ設定の少し涼しい教室環境の中、生徒たちはおいしい給食を味わい、学習へも取り組みやすくなったように思います。　換気も必要ですので、感染防止策と熱中症対策を両立させていきます。

　エアコンの活躍が期待される一方、放課後の外の部活動に対しては、職員室横のコンクリート部分で上から霧状の水（ミスト）が出るようにしました。　２，３年前に設置したとのことです。　暑さ対策として活用していきます。　体育館は、大型扇風機で空気を循環させ温度を下げる予定です。　他にも、朝から排気窓を開けたり、カーテンを閉めたりして少しでも生徒の活動条件を良くしていきたいと思います。　　

※　昨日、議案書審議が各学級で行われました。　今年の総会は紙面開催で、この学級から出された質問や意見を中央委員会で議論し、紙面回答されたもので議案を承認していく形式になります。　例年にない総会開催ですが、議案書審議は生徒会役員や学級役員が大いに活躍し、しっかりと話し合われたそうです。　第２回では、伝統的ないつも通りの総会が開催できるよう願っています。

※　来週から、以前の通常の学校生活に戻ります。　朝の陸上練習が再開しますし、部活動の時間も長くなります。　１８：３０最終下校です。　自分の体調とよく相談して活動に臨ませたいと思います。