2020年5月の記事一覧

【２年生の総合的な学習】

　昨日の５，６校時は総合的な学習の時間(１年生は教科)でした。、２年生の教室を回ってみると、どのクラスでもプリントや国語辞典とにらめっこしながら、一生懸命考えている生徒の姿がありました。　３組では、馬場先生が「不惜身命」「有言実行」「一期一会」などの四字熟語を黒板に書き出していました。　１、２組でも星先生、角田先生が生徒たちにいろいろと説明をしていました。　

　何をしているかといえば、７月に予定している「立志式」（実施の方法等は精査中）の「立志証書」に書き込む自分の『座右の銘』を選んでいました。　大切な言葉ですので、生徒たちは必死に悩み、考え、選んでいたようです。

　昨年は、初めて「立志式」を「じげんホール」で実施しました。　今年は７月にどんな形で開催できるのか、それとも・・・、可能性を追い求めて準備を進めて参ります。　わが子はどんな言葉を選んだでしょうか？　（３年生の総合については、後日お伝えします。）

【学校旗作り】

　昨日、ホームベースに下の写真のような作業あとを見かけました。　今年もようやく始まったんだなと喜びを感じていました。　例年であれば、4月中旬に行われる学級旗作りです。　体育祭の応援用に使われ、学級の団結や意気込みを表現します。　今年は、学年体育の中で体育祭を実施する予定です。

 　今日の昼休み、やはり３年生が空き教室やホームベースを使って制作活動に取り掛かっていました。　昨日見た後でも着々と時間を作って作業は進んでいたのでしょう、今日は彩色（色付け）を行っていました。　制作にかかわる生徒はみんな真剣であり、かつ楽しそうでもあります。　貴重な昼休みの時間を学級のためにボランティア精神を発揮してくれている生徒に拍手を送りたいと思います。　ありがとう！　出来上がるのが楽しみです。

【進路コーナー】

 　３年生の教室へ続く１階の廊下の壁に、「進路コーナー」がお目見えしました。　学校が再開して、徐々に生活が日常を取り戻してくると、３年生には進路という大きな命題があることが再認識されます。　３年スタッフも、３月の巣立ちの時を常に意識して指導を考えています。　避けては通れない「１５の春」。　「１５の春は絶対に泣かせない！」を合言葉に頑張っていきます。

　張り出してあったのは、テスト範囲が少し変わった「実力テスト」の出題単元表と某高校から通知された「体験入学中止」の情報でした。　また、福島高等専門学校の学校紹介のポスターも張ってあります。　未来を切り開く学力を身につけさせ、目指す進路をしっかりと選択させたいと思います。

【文法は難しい】

　授業の様子を一つだけ載せます。　３年生の国語では、文法事項のテストの復習をしていました。　プリントには「付属語とは（助詞・助動詞の性質と働き）」と書いてあります。　保護者の皆様、内容は覚えていらっしゃいますか？　　「助詞」とは言葉に意味を肉付けする語です。　助詞だけでは意味が分からず、自立語にくっついて文節となります。　活用はしません。　「助動詞は・・・。」とこのまま続けると誰も読んでくれなくなりそうですので、もう止めます。　

　国語学習の中で、嫌われやすい、解答率が低くなりがちなのがこういった「文法」だと言われます。　このような難しい勉強を頑張る生徒たちってすごいと思いませんか？　（大人になるためには当然ですか？）

【苗を植える】

　朝、１校時目、けやき学級の２年生が野菜の苗を植えていました。　昨日に続いての作業です。　お隣の方の畑の一部をお借りして、毎年作物を栽培しています。　技術の学習でも栽培の学習があるのですが、二人にとってはまた違った大切な学習の時間です。　潅水がうまくできるような工夫も考えていたようです。　生活の知恵につながりますね。　お疲れ様でした。　夏の実りの時が楽しみです。

★　昨日に続き、今日も８：２０頃、松岸地区（手児神社付近）でクマが目撃されました。　３９メールでもお知らせをしましたが、くれぐれもご注意ください。　生徒へのご指導もよろしくお願いいたします。

【１年生の国語と数学】

　２校時目、１年１組では数学、１年２組では国語の学習が行われていました。　数学は正負の数の復習テストから学習が深められていたようです。　マイナスの概念が入ってくる中学校数学は、苦手な生徒には混乱することがあるかもしれません。　全問正解や１問、２問程度間違えた生徒に手を上げさせて確認していましたが、手が多く上がっていました。

　２組の国語では、文学作品の読み取りの学習でした。　生徒たちはきちんと机上に国語辞典を準備していました。　ちょうど教室に入ると、「たどたどしい」という言葉を辞典で調べていました。　わかっているようで、正確には表現できないものです。（ちなみに、意味は「物事を行うようすが危なっかしい。とどこおりなく行われず、おぼつかない。」ということです。）　きちんとした姿勢（立腰：りつよう）や先生の指示に対する反応を見ていると、とても頑張っている様子が感じ取れました。

　これからも、頑張っている授業（生徒）の様子をお伝えしていきたいと思います。

【校舎内から】

　毎日見ているはずなのに、気づかないことがあります。　少し前に張り出された、昇降口上の「ＳＴＡＹ　ＨＯＭＥ」と「ＯＮＥ　ＴＥＡＭ」。　学校環境（掲示環境）担当の庄司先生が、生徒たちへのメッセージとして作ってくれていました。　紹介が遅れましたが、お家でこのことを話した生徒はいるでしょうか？　私自身「気づき・考え・行動できる」人間になりたいと思っています。

　次の写真は、あるホームベースの飾りつけなのですが、担任から話を聞いてみるとちょっとした秘密というか、仕掛けがあるそうです。　どんなものだか想像できますか？　答えは、該当する学級の生徒、またはその友達からお聞きください。　２枚目の写真は、ある学級の担任からの生徒への呼びかけです。　自分だけじゃなく、みんなで伸びていこうという学級経営のスローガンなのだと思います。　すべての担任が、生徒一人ひとりへ、我が学級へ熱い思いを持っています。

※　図書室の椅子がずいぶんと減っています。　３密にならないように考えてのことです。　たくさんの生徒に本を読んでほしいのですが、今は密集せず自宅で読書してほしいと思います。

 　いつものように授業を見て回っていると、興味深い授業がいくつかありました。　その一つは、２年の社会科。　日本の人口構成に関心を持たせ、高齢化や少子化、過疎・過密がもたらす社会的な課題について考えさせようという授業の一部分だったようです。　主題図や統計資料などから日本を理解し、さらには世界の現状、そして日本と世界のつながりまで広げて思考力を身に付けさせようとしています。　社会科は単なる「暗記教科」ではありません。　

　もう一つは、１年生の英語です。　小学校では３、４年で外国語活動、５，６年生で小学校外国語（英語）を学習してきていますが、それを中学校での英語学習につなぐべく、「フォニックス」という学習が行われていました。　「フォニックス」とは英語の『音』と『文字（綴り）』の関係に注目して、書く力を高めようとする指導法です。　生徒はアルファベットの名前（Ａエイ）と発音（a ア）と単語(ant)の音読を一生懸命練習していました。（うまく説明できないので、詳しくは生徒に聞いてください）　デヴォン先生の発音に従って頑張っていました。　

　　そして外に目を向けてみると、３年生が体育で「ボール投げ」を行っていました。　年間計画ではもっと後に行う予定ですが、前倒しで行っているのでしょう。　スポーツテストの練習だそうで、男子が「３０ｍを超えたぞ～！」とか女子が「飛ばな～い」と叫んでいました。　半袖短パンで一生懸命運動する姿はとてもさわやかです。　少しずつ生徒の体力を回復させながら、たくましい身体と心を育んでいきたいと思います。

【給食再開】

 　段階的な学校再開が始まって実質３日目。　今週から６校時授業で進んでいき、少しずつ通常の形態に戻していきます。　しかしながら、今日から再開された給食に関しては、３密を避けるために何点か変更しました。　いつもだと、配膳室から２階に移動させた１、２年生のコンテナを、２年生だけ多目的ホールに移動して、２つの学年が食器やごはん、おかず等を取りに来て密になるのを避けるようにしました。　広々としたスペースで作業できるので、今までとは違い作業しやすいようです。　それでも、配膳の時には生徒同士が配膳台を前に並んで作業しますので、どうしても密接してしまいます。　今後改善していかなければなりません。

　１年生は人数が多いので、１組２組をそれぞれ半分に分け、同じフロアの空いている教室で食べるようにしました。　お互いの距離がかなり大きくなりますので、マスクを取って食べることでの心配は減りますし、ついおしゃべりをしてしまっても飛沫が友達にかかる危険は低くなりました。　給食の時間を静かに過ごしながら、友達とのアイコンタクトや笑顔の交換など工夫して楽しんでほしいと思います。　（今日のメニューは、麦ごはん<のりふりかけ>、鶏肉のガーリック焼き、大根サラダ、さやえんどうの味噌汁、牛乳、でした。）

【足元のテープ】

 　生徒がうがい、手洗いや歯磨き等に集まる水道（水飲み場）に、薄緑色のテープが貼られました。　少しでも友達との距離をとることを意識させるためでしょう。　お店など、いろいろな場所で見られるようになってきました。　校内では２ｍもの距離をとるのは無理ですが、ちょっとしたことでも少しずつできる限り手を打っていきたいと思います。

　先日、３年生のホームベースに「起き上がりこぼし」が置いてあることを紹介しましたが、今日、生徒が作った手作りの「起き上がりこぼし」がずらりと並びました。　かわいらしい表情の「こぼし」を見ると思わず心が温かくなります。　コロナに負けず立ち上がろうとする決意を表す人形たち（＝生徒の気持ち）に勇気づけられます。　

 　数日ぶりに麗しい天気なりました。　晴れると気分もいいですね。　学校のつつじも満開で、紅白の彩り鮮やかに素敵な景色を生んでいます。　機会があればぜひご鑑賞ください。

　校内は、換気のためなのですが、温かいこともあって空き教室やスクウェアなどいたるところの窓が開け放たれています。　空気の流れが感じられ、感染予防の大切な対策になっていると思います。　

【授業の様子】

 　今日も３校時で終了し、清掃学活後、１２：１５分に下校となりました。　やはり主役が活躍する学校はうれしい限りです。　今日も授業のいくつかを紹介します。　１年２組が英語の授業を受けていました。　英語はコミュニケー諸活動を行わないわけにはいきません。　できるだけ少し距離をとって、短時間でペアでの対話練習など行っています。　２年１組は体育で、縄跳びの練習です。　縄跳びは校内体育祭で行う予定だった１種目で、今後体育の時間に学年別実施など可能性を探ります。　３年２組は数学で、「塾で予習した」とか「これから追いつくから大丈夫」などと言いながら乗法公式（生徒にお聞きください）を学習していました。　みんな真剣な表情でした。

【意識させるために】

　新聞に載っていたということで、写真のような「ソーシャルディスタンス」を示すものを作ってくれた先生がいました。　校長が早速張り出しました。　学校生活で、具体的にその意味を体感させ意識を高めようと考えてのことです。　生徒も先生方も、実際の距離感に「へ～」という声を出していました。（驚きでしょうか）

　また、２年生のホームベースには「それは、密集です」と書かれた紙が貼ってありました。　３年教室には、コロナ退散の願いを込めたこいのぼり、ホームベースに「起き上がりこぼし」が置いてありました。　先生方の熱い願いが込められています。

【少しずつ全面再開へ・・・】

 　今日から学校の段階的再開が始まりました。　２回の分散登校を経て、全学年が登校してきました。　交通指導員さんに挨拶したところ、「やっと始まりますね。」と言っていただきました。　教室には温かく生徒を迎える板書や換気のために窓を少し開けるようお願いも書いてありました。　先生方は、活気あふれる生徒の声にエネルギー全開のようです。

　１校時目の授業を見て回ると、３年生は「休校明けテスト？」というべきか、休校中に出した課題の確認テストを２クラスで行っていました。　さすが受験生ですね。　１年生は、２組が外で体育。　半袖短パンでグラウンドを走っていました。　２年１組はデヴォン先生とのＴＴ英語授業でしたが、学習内容がなんと「ＣＯＶＩＤ－１９」でした。　「ＣＯＶＩＤ－１９」とは新型コロナウイルス感染症のことです。　デヴォン先生が感染症理解と予防について英語で話した内容を聞き取っていました。　何とタイムリーなアイディア、学習でしょう。

　今ほど、午前中で下校していきました。　多くが笑顔でした。　また明日会えることが期待につながっていると思います。　工夫しながら、できる限り『安全（感染予防）と学びの保障』を両立させていきたいと思います。

【プール掃除】

　昨日午後、この日しかないと職員総出で「プール掃除」を行いました。　プールの中のゴミや落葉、汚れを落とすべく冷たい風が吹く中頑張りました。　また、周りを取り囲むフェンスに纏わりついた蔦や植物を必死でむしり取り（？）ました。 　プールの底はおよそ半分きれいになりました。　残りは金曜日の午後にきれいにします。　周りのフェンスは今までとは景色が違うほどすっきりしました。　機会があればご覧ください。

　水泳学習がどうなるかは、今後県教委からの通知待ちですが、「実施」と言われても対応できるよう着々と準備は進めたいと思います。

※　今日、清掃活動も行いましたが、手袋をして机やイスの消毒作業を担当する生徒もいました。　先生方とともに、大きな戦力として活躍できるのが中学生です。

　明日から少しずつ以前の学校生活へ戻す活動が始まります。　木曜、金曜は全校登校で、午前中授業となります。　給食はなしで１２：１５には下校です。　

　今日の午前中、先生方は各教室の空気の流れを良くしようと、廊下側にはめられていたガラスの窓枠を取り外しました。　授業中、外側の窓と入り口の戸を少しずつ開けて常時換気をする予定ですが、これでさらに空気がよどまないようになると思います。　空気を拡散するためや暑さに備えて扇風機も早めに準備しました。　

　町教育委員会の指導に沿い、学校として様々可能性を探りながら、試行錯誤しているところもあります。　１ｍ以上離れるソーシャルディスタンスが保てるよう工夫し、安全性に配慮しながら、生徒の学習がこれ以上困難さを増さないよう頑張ってまいります。

※　午後からは別な職員作業を行いました。　こちらについては明日以降お伝えします。

 　あいにくの雨となりましたが、今日は２年生が元気に登校してきました。　２年生は、検温カード提出以外、ほぼいつも通りの生活の流れで行動していました。　ホームベースにカバン等を置き、教室へ入って時間になると読書が始まりました。　その後の短学活も普段と変わりありません。　こうして、体にしみ込んだ学校生活パターンを元に戻そうとしているように感じました。

　体育館での集会は、学年委員長が校長先生の前に立って「おはようございます」の挨拶をし、校長先生や真理先生、学年の先生方の話を真剣に聞いていました。　さすが屋台骨の２年生です。　高中をしっかり支えてくれる存在です。

　教室に戻ると課題の提出が行われ、教室外に提出物が並べられました。　黒板には、前回の提出があまり芳しくなかったことが書いてありましたが、今回はどうでしょう？　単なる宿題ではなく、今年の家庭学習の状況は１学期の評価にもつながるものです。　提出しないのでは、評価もされなくなってしまいます。　頑張ってほしいと思います。　教科員は、集めた課題を名簿でチェックして職員室に届けていました。

　学活終了後に清掃を行うと聞いていたので行ってみると、すでに終了していました。　写真は、ハイター（塩素）の匂いに負けず、使ったあとの雑巾を洗っている生徒の様子です。

　あっという間に時間は過ぎ、１１時１０分には下校していきました。　明日はお休みで、２１・２２日は全校生が登校し午前中授業です。　１２時１５分下校の予定です。　少しずつ日常に近づいていきますので、各御家庭でも生活リズムが乱れないようよろしくご指導ください。

 ※　今ほど、正門近くで工事が行われています。　昨年から排水口（桝）の蓋が不具合をおこしていたので、修理をお願いしました。　段差をなくし、ガタガタ鳴らないようにしてもらいます。　コンクリートが固まるまで、数日間オレンジのコーンで囲っておきますので、送迎の際十分にご注意願います。

★お昼前から更新を試みておりますが、アクセスが集中して重くなっているため、更新が困難になっています。　写真のアップは厳しいと思われますので、まず文章で様子をお知らせし、写真は少したってから載せたいと思います。　ご了承ください。

　初夏を思わせる晴天の中、本日、１・３年生が休校中２回目の分散登校となりました。　生徒たちも友達の姿を見て思わず駆け出すなど、とてもうれしそうです。　校門のチューリップも色を白に変え、美しく咲いています。

　昇降口で「検温カード」を提出し、健康状況を確認してもらうと一目散に教室へ向かいます。　

　３年生は、１校時目体育館で学年集会でした。　間隔を広く取って整列し、校長先生や養護教諭の真理先生のお話を真剣に聞いていました。　校長先生は熱が入って時間をオーバーし、真理先生は生徒たちが愛おしそうに話しこんでいました。 ２校時目の学級活動で休校中考えたこと（不安や心配）やこれから頑張りたいことを作文した後、３年生は清掃と消毒活動を行ってくれました。　さすがです。

　１年生は、１校時目の学活で一人ひとりと個別面談を開始し、休校中の様子や現在の状況を確認しました。　２校時目の集会では、体育館いっぱいに広がって話を聞きました。　中身は生徒に聞いてみてください。

　本当はもっと詳しく書きたいのですが、アクセスできずに何度も書き直しているので、短めで終わりたいと思います。　１７枚の写真はおいおいアップします。（いつもより小さいサイズで載せます）

　明日は、２年生の分散登校日です。　顔を見るのが楽しみです。

※　昨日の夕方、イノシシ騒動でご心配をおかけしました。　イノシシは山に帰ったようで、町の対策班も解散したとのことです。　西勝地区の皆様には、送迎にご協力いただきありがとうございました。

　本日午前中、じげんプラザにて「臨時小中校長会」が開催され、今後の学校教育活動について町教育委員会とともに話し合いを行いました。　

　その結果、国の緊急事態宣言解除に伴い、次のような過程で「学校再開」を実施してゆくこととなりました。

５月１８日（月）　分散登校日（１、３年生）　８：１０までに登校（スクールバスは通常通り）　１１：１０下校

　　１９日（火）　分散登校日（２年生）　８：１０までに登校（スクールバスは通常通り）　１１：１０下校

　　２０日（水）　休業日（この日で「臨時休業」終了）

　　２１日（木）・２２日（金）　学校再開（全員いつも通り登校）　午前中授業　１２：１５下校

　　２５日（月）以降は給食も始まり、通常授業、放課後１時間の部活動の予定です。　

　１８、１９日は、検温カードや学習課題、集金などを忘れずに持参するよう確認してください。　なお、上記について、詳細は分散登校日（18,19日）に文書でお伝えします。

　やっと当たり前だった日常が戻ってきそうです。　明るい希望が見えてきましたので、日々を大切に過ごしていきましょう。　学校再開後も、「新しい生活様式」にそって、できる限り感染防止対策に努力してまいります。

　くれぐれも感染防止に努め、交通事故にも注意して来週を迎えるよう生徒たちに話してください。　　

【砂の搬入】

　今日の午後、校庭の砂場用の砂を１立米ほど搬入してもらいました。　本来グラウンドより少し高いくらいに砂を盛っておくところなのですが、砂が足りなかったので授業での計測等にも影響がありました。　とても良い砂のようです。　教育環境を整え、少しでも教育効果が上がるようにしていきたいと思います。

　早く生徒が戻ってきてほしいと心から思います。

【ＰＴＡ活動について】

　昨日１８：３０より、紙面開催となって案が示されていた今年度のＰＴＡ役員に集まっていただき、今後について意見をお聞きしました。　例年であれば、今頃「合同委員会」を開催し、各委員会の活動内容が確定している頃です。　今年は多くの人数が集まることができず、組織や活動の正式決定をお知らせできていないのですが、かといって何もせず待っているわけにもいかないので、限定的な会議とさせていただきました。　

　会議では、紙面決議の結果が報告され、活動計画について意見を交換しました。　町連Ｐも総会が中止となり、本校ＰＴＡで予定されていた今月の「親子奉仕作業」は無理だろうということで、学校が再開されたならば各委員会ごとに集まって検討するしかないということになりました。　次回登校日の１８，１９日には決議の報告を配付したいと思います。

　今年、本校は両沼連Ｐの事務局を務めることになっており、そちらの関係も進めなければなりません。　ちなみに、今日の午前中、前年度事務局校の笈川小教頭ともう１名が引き継ぎに訪れ、たくさんのファイルや書類を託されました。　対応に当たった武藤教頭と山田先生は顔が引き締まりました。

　今しばらくＰＴＡ活動の方はお待ちください。　今後、ご連絡を差し上げましたら、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。　

　今日の午後、１年生が２名ほど、「忘れ物を取らせて下さい」と学校に来ました。　ある教科のワークなどだったようですが、きちんと学習しようという現れでしょう。　褒めてあげたいですね。　１０分ほどで戻っていきましたが、きっと出された課題にきちんと取り組むことでしょう。

　さて、最近はなかなかお伝えできる内容がなくて苦労しています。　今日の午前中、校務運営員会を開き、管理職や教務主任、学年主任などを中心に今後の学校運営についていろいろ協議しました。　長時間にわたりいろいろな意見が出されましたので、明後日の町校長会での協議につなげたいと思います。

　また、先生方は先日提出された課題の中身を点検（〇付けや添削）したり、自分の責任分野の仕事にいそしんだり、教室や校舎内の清掃・消毒、整理整頓などをそれぞれに行っています。（今日は写真がなくて済みません。）　時々、生徒指導担当が校外巡視に出ることもあります。

　生徒の皆さんも今やるべきことに集中して頑張ってほしいと思います。　各家庭におかれましては、教員ができない分、温かい励ましをよろしくお願いいたします。

※　このあと、１８時３０分からＰＴＡの役員会が予定されています。　内容については明日お伝えしたいと思います。　焦りが出てくる頃ではありますが、保護者代表の方と教員とが連携して様々話し合いたいと思います。　

　過ごしやすい、麗らかな天気が多くなってきました。　生徒たちは外に出たくてうずうずしているのではないでしょうか？　身体を動かして運動するために多少外に出ることは仕方ないでしょうが、基本的には不要不急の外出は避けて「ステイホーム」させてください。　

　まだ先行き不透明ですが、来週１８・１９日を登校日とします。　スクールバスの関係もあり、前回と違う不安をなくすために、現時点では前回と同じ指導内容とする予定です。　１８日は１年生と３年生、１９日が２年生で、８：１０までに登校させてください。　朝のスクールバスも通常通りです。　朝の検温カードや学習課題、さらに５月分の集金を忘れず持たせてください。　授業の進度への心配もあるでしょうが、見通しをもって全体的バランスを考えて計画していきたいと思います。　学年集会、学級指導後に１１：１０下校の予定です。　　

　５月１４日か１５日に、政府の判断（自粛解除、継続？）と方針が示され、県や町教委の指示があると思いますので、それに沿って分散登校や学校再開が判断されていきます（学校独自に判断とはいきません）。　今週末には少し見通しがお知らせできるのではないかと思います。　ご了承ください。

　今日は特に報告・連絡すべきことがありません。　あと１週間、新しく示された「新しい生活様式」に沿って、人との身体的距離（１～２ｍ）を保ち、マスクの着用、手洗いを励行してほしいと思います。　油断大敵です。　皆さんもぜひ一度読んで確認してみてください。

★新型コロナウイルスを想定した「新しい生活様式」https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/0000121431_newlifestyle.html

　さて、趣を変えて、県教育委員会健康教育課のＨＰに「おいしそうな話題」が載っていたので紹介します。

★作ってみよう！おうちでできる給食・かんたんレシピ　https://www.pref.fukushima.lg.jp/site/edu/syokuiku-outidedekiru.html

ぜひお試しあれ！

※　先週末、市内で中学生が大型トラックに巻き込まれるという交通事故が発生しました。　一刻も早い回復を祈っています。　他人事でなく、くれぐれも歩行中や自転車での事故に注意するようお声がけをお願いします。

 　とてもいい天気です。　校門脇のチューリップも陽を浴びて色鮮やかに咲き誇っています。

　昨日の１，３年生に続いて、今日は２年生が元気に登校しました。　２階のホームベースから登校してくるクラスメイトに声をかける生徒も見られました。　みんな本当にうれしそうです。　検温カードは少し忘れん坊が多かったようですが、きっと今後は改善してくれることでしょう。

　学級の黒板には、各担任の熱いメッセージを書かれてありました。　待ち焦がれていたようです。　

　放送での校長の話に続いて、学年集会ではマスクをしながら一言も話さずに先生方の話を聞く姿がありました。　成長を感じます。　生徒たちの力を信じ、又いつも通りの学校生活が送れる日が来る日まで準備を進めます。

　各学級に戻ると、今日までの課題回収を行いました。　少しでも密にならないように、廊下に課題を置く場所を設定し、一人ずつ交代交代に重ねていきました。　通気を考えた置き場所もあったようです。　たくさんの課題が並びましたので、頑張った生徒が多かったと思います。

　カバンが軽くなったと思いきや、１９日までの新しい課題が与えられ、変わらず重いカバンを背負って帰ることになりました。　でも、なんか嬉しそうな顔に感じたのは気のせいでしょうか？　

　１０時４０分ごろには、新田教育長様と金川指導主事が生徒たちの様子を見に学校に来てくださいました。　生徒たちの挨拶や活発な動きにとても喜んでいらっしゃいました。

　次の目標（登校日）は、１，３年生が１８日（月）、２年生が１９日（火）になります。　そこまで頑張ってくれれば、少しは光明が見えてくるのではと期待しています。　各ご家庭では、この先の心配や不安が重なり、本当に大変だと思いますが、まずはあと１０日ほどよろしくお願いします。

　４月２２日からの臨時休業以来、久しぶりの登校となった今日、１年生、３年生が明るい笑顔で登校してきました。　昇降口前の花々がとてもきれいです。

　下駄箱に下足を入れ上履きに履き替えるとすぐに、先生方が待っていて検温カードでの健康状況確認を行いました。　ほとんどの生徒がきちんと挨拶をしカードを手渡していました。　数名忘れてきて保健室前で体温測定をしていたようです。（この体温計は、肌に触れずに測定できる高性能のもので、町教委から貸与されたものです。）　３密防止の声がけをしましたが、久しぶりの再会で思わず駆け寄る生徒が多かったように思います。　気をつけさせたいと思います。

　８時３５分、校長から放送を使って話があり、今日までの自粛の頑張りを認めながら、次の目標（１８，１９日の登校日）までもう少し努力していこうと呼びかけがありました。　教室をのぞいてみると、黒板には先生方の連絡やメッセージが書いてありました。　また、学習課題を回収するときには、生徒同士の間をとるように気を配っていました。　できる限りの配慮に頭が下がります。　

　間隔をあけ、換気を心がけた学年集会での全体指導と、学級活動での細々とした配付物、確認事項の指導をへて、１１時前には１年生も３年生も下校していきました。　授業などの学習指導も行いたいところですが、もっと見通しがはっきりすれば、もう少し人数を減らしたり、学習形態、計画の立案ができたりすると思います。　保護者の皆様には不安や心配な点がたくさんあると思いますが、一つ一つ的確に対応できるよう努力してまいります。

　今日、新たに学習課題が課されました。　また、５月の集金についてお願いの文書と集金袋も配付されましたので、ご確認ください。　

　一日も早い学校再開を願いつつ、１８，１９日まで、感染防止と家庭学習の維持（自己マネジメント力）の指導をよろしくお願いします。

※　明日は２年生の登校日です。　マスク着用や検温カード、学習課題の提出など、準備をよろしくお願いします。

　昨日、ポータルサイトにて臨時休業の延長についてお知らせをしました。　メール発信が今日になってしまい申し訳ありません。　学校としてのお知らせを次のｐｄｆ文書でご確認ください。

R020507 コロナによる臨時休校延長のおしらせ.pdf

　また、町教委の指示を受けて５月７、８日を登校日とし、生徒の生活や学習の状況を確認したいと思います。　さらに、１１日以降続く休業中の生活についても再指導する予定です。　不安な気持ちを和らげ、もう少しだけ頑張る勇気を与えられればと思います。　１８、１９日にも再び分散登校日を設けて、そこまで頑張ってみんなと再会しよう、次の目標設定をそこで行うんだという区切りを設定したつもりです。　どうぞよろしくお願いいたします。

　なお、登校日については次の通りです。

５月７日（木）　１年生、３年生の登校日。　８：１０まで登校（スクールバスはいつも通り）　１１：１０下校

５月８日（金）　２年生の登校日。　８：１０まで登校（ｽｸｰﾙﾊﾞｽはいつも通り）　１１：１０下校

◆マスクを必ず着用する。　◆朝の検温カードを必ず持参して提出。　◆各学年の課題や提出物を忘れない。

※　集金袋を持たせますので、１８日、１９日の登校日に納金をお願いします。

※　中体連大会については、現時点で陸上大会も総合大会も延期の判断です。　６月中旬に中止とするか別日程開催とするか判断するそうです。（駅伝やスキー大会はまだ何も決定されていません。）

※　今日の午後、先生方で延び延びになっていた「雪囲い」の片づけを行いました。　３月から計画はしていたのですが、天候やら様々な都合で今日になりました。　校舎もすっかり春模様です。