2020年7月の記事一覧

★今日は職員会議のため、生徒は１５：２０下校です。　ゆっくり休んだり、普段できないことに時間を使うなど有意義に過ごしてほしいと思います。　各ご家庭でのご指導をよろしくお願いいたします。

【今日の授業から】

　今日も午前中、授業を参観したのですが、その中からいくつかを紹介します。

　２年生の数学は、教頭先生と真部先生が分担して教えています。　今日は、連立方程式の「加減法」と「代入法」を教えていました。　写真を見てもらえばわかると思いますが、二つの解き方を学び、問題によってより簡単な解き方を選べるようになってほしいと思います。（ちなみに３年生は、菅野先生が根号のついた数値の計算を指導していました。　高校では三乗根とか学びますので、中学校の基本をしっかり身に付けて進学させたいと思います。）　

　国語の授業も参観しましたが、国語辞典を使って自ら言葉を探す学習でした。　喜怒哀楽を表す表現を広げるためのようです。　自ら興味をもって辞典・辞書で調べていけると、学習はどんどん深まったり広がったりすると思います。　国語辞典が家にあるというご家庭は少ないかもしれませんが、今はパソコンやスマホのネットで、辞書機能は当たり前に使えると思いますので、メディアのそういった活用ができればすごいですね。

【昼休みの図書室】

　久しぶりに、昼休みの図書室をのぞいてみました。　以前より少なくなった気がしますが、読書は勿論、図鑑などを開いて眺めたり、イラストを描いたり、勉強を黙々と続ける生徒が見られました。　明日に迫った「漢字コンテスト」の練習をしている生徒もいて感心しました。　密にならないように注意しながらも、やはりたくさんの生徒に本に親しんでほしいと思います。

※　生徒会からのお願いです。　現在エコキャップ集めを展開中です。　町の運動にもつながっています。　ぜひご協力ください。

※　今日、７月１６日から７月２５日まで、「夏の交通事故防止県民総ぐるみ運動」期間です。　改めて登下校や休日の交通事故に注意させたいと思います。　特に自転車の乗り方で、法令を遵守しましょう！　　

【願い事は何？】

　１週遅れとなってしまいましたが、星型の「七夕の願い事」が多目的ホールに飾られました。　生徒たちと先生方が書いたものをひとつひとつ読んでみると、ユニークなもの、思わずうなずいてしまうもの、心動かされるものなどいろいろ個性的です。　少し高くて見ずらいかもしれませんが、土曜日の保護者会の折には、わが子の願い事を探してみてください。

【心電図検査】

　これまで、生徒の健康に関する検診関係は、歯科以外、新型コロナウイルス感染防止のために秋に変更になっていました。　やっと今日、「心電図検査」を行うことができました。　水泳や長距離走の練習もあるので、この検査は大切な健康チェックの一つです。　生徒昇降口前に検診車が２台並び、次々に男女別に車内に入っていきました。

　結果は後日通知されます。　全員の異常なしを願っていますが、もし再検査となった場合には通院の上、お医者様の診断を聞いてきてもらうことになります。　

※　２階への階段脇に、大きな掲示物が張り出されました。　「めざせ！トリプルクラウン賞」です。　今回第１回目の「漢字コンテスト」でまず満点を取りたいと、どの学年も一生懸命練習する姿が見られます。

⑴　webQ-U(１年生）

　今日の１校時目、１年生がwebQ-UのアンケートにＰＣ上で答える作業を行いました。　すでに３年生、２年生は終えていますが、１年生も何の問題もなく終了しました。　町教委の金川指導主事にも来ていただき、教頭先生や学年主任も控えていましたが、最初のログインは教頭先生の説明で的確に行え、答えの入力もスムーズに進みました。　先生方は最後の終了方法を多少指導しただけでした。

　アンケート回答から、現在の学校、学級生活についてどのような状況であるかが伺えますので、一人ひとり確認をして対応して参ります。　意欲付けも図っていきたいと思います。

⑵　特設合唱部が始動

 　給食と後片付けが終わり、音楽室に生徒が集まってきました。　特設合唱部の説明会です。　例年よりも遅くなってしまいましたが、発表機会などの見通しが見えてきましたので、いよいよ部員募集となったわけです。　数えてみたところ、２５名の生徒がいました。　飛沫がかからないように距離をとったり、感染防止を十分に図って練習に励んでほしいと思います。　現在の予定では、８月末の県音楽祭、校内文化祭に演奏を発表したいと計画しています。　

⑶　実技試験

　５校時目３年１組前を通ってみると、教室内では単元テストが行われていました。　視線を反対方向に向けると、英語科準備室でデヴォン先生が英会話（スピーキング）のテストを行っていました。　英語は知識理解だけでなく、聞く・話す・読む・書くという４技能が大切です。　ペーパーテストは読む・書くの評価で、今日の聞く・話すの実技試験はＡＬＴによる客観的、かつ公正・公平な評価になります。　　　 

※　昨日、環境省、厚生労働省のリーフレットが届きました。　マスク着用により、熱中症のリスクが高まることへの注意喚起です。　下の「ｐｄｆファイル」をご覧いただき、コロナ感染防止と熱中症予防を両立させていきたいと思います。

熱中症予防.pdf

【イメージすること（美術と技術）】

　３年生の美術は、「私との対話」という学習に入っています。　自画像の制作なのですが、自分を見つめ、気持ちや性格、夢や思い出などについて考え主題を生み出し、それを基に構図、色彩などを検討して自画像の構想を練るのだそうです。　自分を見つめるというのは簡単ではありません。　単に自分の顔を紙に描くというだけではないようです。　頭をひねりながらあれこれ考え、アイディアを出していました。　

　隣の技術室では、１年生が、製図の勉強中でした。　等角図とキャビネット図という２種類の製図に挑戦していました。　保護者の皆様は覚えていらっしゃるでしょうか？　写真を見ていかに生徒たちが頑張っているかを確認してください。　意外と難しい作業です。

【漢字コンテストに向けて】

 　期末テストが終わった後、生徒たちに次の学習目標が与えられています。　今週金曜日に行われる「漢字コンテスト」です。　各学年ごとに出題される漢字が示され、それを練習して満点をめざそうというものです。　何枚でも練習できるように用紙も準備されています。　模擬テストも行われているようです。　少しでも結果につながり自信となるよう応援しています。　

※　土曜日、三島町で男子バレー部が練習試合を行いました。　昨日は、男女テニス部が協会主催の大会、女子バレー部が湯川村体育館で練習試合、卓球部が学校で引退試合（先週、先々週に練習試合がありました）と、各部の３年生が一線を退く週末となりました。　見て回り各部の３年生の姿を目に焼き付けました。　今日、応援のお礼を言いに来てくれました。　３年生お疲れさまでした。　目標としていた大会がなくなり、思うような終わり方ではないと思いますが、これまで３年生が積み重ねてきたものは決して消えたりしません。　やり切ったと胸を張ってください。　拍手を送ります！

　陸上部も土日に会津総体という大会がありましたが、引退は後日のようです。　野球部、サッカー部、バスケ部は、これから練習試合や大会等があります。　悔いなくやり切ってほしいと思います。　

【学級旗が並んだ】

　学年別体育祭などで紹介しましたが、各クラスの学級旗が昇降口上に全クラス８枚並べて披露されました。　学年や学級の違いが一目でわかります。　１年生は色鮮やかに言葉とイラストで学級スローガンを表現しました。　２年生は担任にちなんだ「星」とか、強さを求めての「虎」、仲の良さを表す「人の和」を表現していると思います。

　３年生は、１組はグラデーションやデザイン、「気挑笑進」という言葉にオリジナリティを感じます。　２組はなかなかユニークな絵ですが、担任へのリスペクト（？）が込められているのではと考えます。　３組は黒をバックに虎と豹のデッサンが緻密で、全身全霊の文字も丁寧に書かれ素敵です。　

　今後、クラスの団結が必要な時には、この旗のもとで心を一つにまとまれるよう、クラスの象徴としていってほしいと思います。

【友達の勉強法】

　各クラスの「ナンバー１　自主ノート」が掲示されています。　昨年から続けての試みですが、県教育委員会の取材を受け昨年度この取り組みがＨＰで紹介されました。　今年度、それぞれの生徒がどんなふうに勉強したかを書き出してみました。

〇　ワークなどを使って自学をするときは、解き直して、分からない問題は赤で直したり、ワークをまとめて大事なところは赤や青で書いたり線を引いたりしています。

〇　書くだけでは覚えられないので、問題を解いて覚えるようにしています。

〇　不正解だった問題を正解するまでやる。　正解したら類題をやる。

〇　すき間を生かして、英語の基本文や単語の練習をしていく。　暗記系は、ワークの答えを色ペンなどを使って書いて覚える。

〇　覚えたい順に色を変えたり、簡易的な図などで表したり、後で見返す時にすぐ理解できるように、レイアウトの工夫に力を入れています。　また、マーカーペンの所は、入試に出やすい用語なので、改行して目に入りやすくしています。 

　「学問に王道なし」です。　友達の勉強法も参考にしながら、自分なりの勉強の仕方を試行錯誤で見つけていってほしいと思います。

※　今日の１校時目、２年生が「ウェブＱ－Ｕ」アンケートに答える活動を行いました。　７日（火）の３年生の時に詳しく書きましたが、一人ひとりの学級集団や学校生活への状況、満足度、意欲などを確認し、今後の指導に生かしていきます。　落ち着いた態度でパソコンに答えを入力してくれました。

★　全国各地で豪雨災害が発生しています。　町防災無線以外の学校からの緊急連絡は、３９メールでお伝えします。　詳しい内容等はポータルサイトでお知らせしたいと思います。　もし、保護者の皆様から緊急を要する報告がある場合、通常は学校で結構ですが、つながらない場合（夜間や休日等）は町役場（教育委員会）へお願いいたします。

【No worries（ひとこと英会話）】

　何か失敗したとき、周りが「ドンマイ！」と声をかけてくれることがあります。　「ドンマイ」とは Don't mind. （ドント　マインド）という英語で「気にするな。」とか「大丈夫！」という意味です。　皆さんよく使っていると思います。　同じような表現で、Don't worry. （ドント　ウォーリー）という英語があるのですが、今日、ＡＬＴのデヴォン先生が No worries（ノー　ウォーリーズ） という英語も同じ意味だと教えてくれました。　実際の生活では、 No worries のほうがよく使われるそうです。

　１年生の英語では、デヴォン先生の「ひとこと英会話」が授業の一コマになって英会話力の向上を目指しています。　教室の後ろに、今まで学んだいくつかの表現が張り出してあります。（イラストがかわいい！）　短い表現ですが、実際の生活場面ではたくさん聞こえてくるそうです。　《塵も積もれば山となる》と言われますので、毎時間のミニ知識を楽しんで、覚えた表現をしゃべれるようになりたいですね。

【「たまごのきもち」】

　今日の２校時目、２年生は全員でスクールカウンセラーの二瓶重和先生の「道徳」の授業を受けました。　「たまごのきもち」という授業です。　最初、ウォーミング・アップでパートナーを見つけ、４人組（３～５人も）で次の活動を行いました。　その活動が、一人が「たまご」になり、他の数人が役割分担でかけてくる言葉などを体験するというソーシャルスキルトレーニングでした。　

　主な活動が終わると、グループごとに感じたことや考えたことを意見交換し、振り返りシートに感想を書き込んでいました。　本校では昨年から「ローテーション道徳」（学年スタッフが交代で道徳の授業を担当する）を実践していますが、今回の授業もその一環として試行してみたものです。　２年生は、何を感じたり考えたりしたでしょうか？　

※　期末テストが終わって１週間ですが、３年生は本日「実力テスト」にチャレンジしていました。　少しずつ、進路選択へつながる行事やテストが増えてきます。　たかがテストと思っていると、あとから苦しくなります。　自分が目指す進路を達成するにはどれくらいの実力が必要か、それを少しでも早く自覚し、やるべきことを実行できるよう指導してまいります。

【花のある教室】

　２年生教室に美しい鉢植えの花が飾られていました。　じめじめとうっとしい天気が続く中、可憐に咲く花に目を奪われます。　聞くところによると、２年主任が各クラスにと買ってきてくれたとか・・・。　すっきりとしない気持ちを慰めてくれるようです。　心が洗われます。　花のある生活っていいですね。

【３学年スローガン】

　３年スクエアに学年スローガン「限界突破　文武共に、個々の目標の達成と最高の思い出を」と書かれた横断幕が張り出されました。　いろいろとやるべきことが重なり、コツコツと作成に頑張ってきたメンバーの大作です。　美しい文字、華やかなイラスト、完成まで時間をかけた３年生の熱い思いが感じられます。

　今後も大きな活躍に期待したいと思います。（２枚目の写真は少し前に作成途中で撮っておいたものです）

※　期末テストが終わり、ホッとして学習意欲も少し無くなっているのではと思っていましたが、今日の昼休みの様子を見ると１年生は違うようです。　次の時間の英単語のテストの勉強に頑張っていました。　多くの生徒が書いて覚える練習をしていて感心しました。

【ウェブＱーＵ】

 　会津美里町では、全小中学校で年２回「QーU」というアンケート調査を行ってきました。　「QーU」は、「やる気のあるクラスをつくるためのアンケート」と「いごこちのよいクラスにするためのアンケート」という２つで構成されています。　昨年までは紙媒体に答えてもらう形式で行ってきましたが、今年度からは集計が素早くでき結果がすぐにわかるPCウェブ上で生徒に回答してもらうことになりました。

　今日は３年生３クラスが１時間目に行いました。　初めての実施ということで、町教育委員会から金川指導主事に来ていただき、準備や実施の仕方、生徒への指導などを教えてもらいました。　生徒たちは手慣れたようにスイスイとPCでアンケートに答えていました。　このアンケートで得られた学級生活の満足度や学校生活への意欲、学級集団の様子を今後の学級経営や生徒指導に生かしていきたいと思います。

【七夕の願いは・・・】

 　今日は、どの学校もこの話題でしょう。　３年生の各クラスとけやき学級に、願い事を書いた短冊が下げられた竹が置かれてありました。　生徒たちの書いた願い事の多くは、やはり「高校合格！」「進路希望達成！」でした。　他にもユニークな願い事もたくさんあるのですが、そこはあえて紹介を控えさせていただきます。　各御家庭でお聞きいただければと思います。（話さないかもしれませんが・・・。）

※　何かと忙しい日々を送っている生徒会役員が、今年度の生徒会スローガン「臨機応変～乗り越えよう！力を合わせて困難を～」を張り出しました。　記念に写真を一枚パチリ！　例年と違う活動の中、木崎会長はじめ6人は本当によく頑張っています！

【答案が戻って・・・】

　５校時目に教室を回ってみると、各学年の授業で期末テストの答案が返されていました。　今日は１校時からずっとテスト答案が戻されたことでしょう。　返し方や復習の仕方は先生方それぞれの流儀があるようです。　一人ひとりに声をかけて返す先生。　まず振り返りシートや模範解答を渡して、そのあとに答案を返す先生。　間違いを各自に直させ、改めて全体で解説をしてゆく先生。　

　どの先生も思いは同じです。　学びに向かう態度と学んだものを生かす力を身につけさせたいのです。　テストまでの努力を認めつつ、これからどのように学力の定着を図らせ、次の学習へつなげていくかを考えています。　点数に一喜一憂するだけでなく、学んで得たものとこれから身に付けてゆくべきものをしっかり区分けして、今一歩の学力向上を図ってほしいと思います。　

【休校から学んだこと】

　先日、多目的ホールの柱に「STAY ALERT」の掲示が作られ、生徒たちが「休校から学んだこと」を書き込んだものが張り出されていることをお伝えしました。　今日は、そのいくつかを紹介します。

<生徒>

〇一日中学校に行って友達と会ったり、勉強したりするのが、こんなに大切だったんだと感じました。

〇友達と会えないのはひまで楽しくなかったです。家にいるのはストレスがたまった。

〇休業になると学習時間がへってしまって学力が落ちる。

〇一人はさびしい！

<教員>

〇毎日の何気ない繰り返しが、いかに幸せであり、安心できるかということがわかりました。

〇自分と他のかかわりを強く感じました。他のために自分ができることは何かを学びました。

★　先週末の熊本の集中豪雨はとんでもない被害をもたらしました。　今なお雨が降り油断はできません。　大切な命が失われ、家屋など生活の基盤を失った人、避難した人など、大変な思いをしている方々がたくさんいます。　自分にできることを考えたいと思います。

　生徒諸君、自分の生活を確認してみよう！　いざという時どうする？

【期末テスト終了】

 　今日は期末テスト２日目。　朝から気合の入った学習ぶりです。　みんな、真剣に教科書やノート、参考書にかぶりついていました。　

 　いざテストが始まっても、先生方にいろいろ質問したり、最後まであきらめずに答えを考えたり、作業したり（美術は自分の指を描く問題がありました）していました。　教室の黒板には「ネバー、ネバー、ネバー　ギブアップ」とか「最後の１秒まで」、「諦めたらそこで試合終了です」など、生徒を励ます言葉がたくさん書いてありました。

　今日でテストは終了ですが、大切なのはこれからです。　努力の結果がどうだったかも大事ですが、学力として定着しなかったところを改めて自分の力に変えることがもっと大事です。　間違ったところ、できなかったところを復習して、もうひと頑張りしてほしいと思います。（終わったばかりで酷ですが・・・。）

【部活動引き継ぎ会】

　全会津中体連大会が中止となり、３年生の部活動引退はそれぞれの部が練習試合をしたり、協会主催の大会に参加することでバラバラになりました。　学校として、３年生にステージで３年間の思いと後輩へのメッセージを語らせ、１・２年生に部活動を引き継いでゆくことを意識させる「部活動引き継ぎ会」を今日の午後行いました。

　体育館の排気窓を開け、大型扇風機を回して換気をし、生徒同士が１ｍ以上の間隔をあけるようにして、事前にリハーサルを行いました。　 

　部活動ごとに並んだ様子は写真のとおりです。　吹奏楽部は選手入場の音楽を奏で、久しぶりの演奏で緊張もあったようですが、とても晴れやかに頑張ってくれました。　

　各部の３年生がそれぞれステージに上がり、一人ひとりがマイクをもって思い出を語ったり、１・２年生に熱い思いを託したりしていました。　さらに、顧問の先生方に感謝を述べた部もありました。

　１・２年生はステージのすぐ下で３年生の言葉を聞き、思いを受け止めて先輩たちの３年間をねぎらい、感謝を述べました。　今までは運動部のための壮行会という形がほとんどで、吹奏楽部や総合文化部はあまりこうした機会がありませんでしたが、今回しっかりと後輩たちへ「引継ぎ」を行いました。　（人数の多少によって写真に写る姿の大きさが違っていますが、その点はご容赦ください。）

　人数が多い部は距離が近くなってしまったところもありましたが、常に「マスクを外さない」「距離を保ちなさい」と指導を続けて、生徒たちに意識させ気をつけさせました。

　３年生の皆さん、それぞれの引退へ向けて、最後まで精一杯部活動に励み、大切な思い出を残してください。