2021年2月の記事一覧

【デザインハンカチスタンプ】

 　以前、授業の様子を報告した際に紹介した３年生の「デザインハンカチスタンプ」が多目的スペースに展示されました。　学年保護者会の折にはぜひご鑑賞ください。　一人ひとりの発想の豊かさや思いが伝わってきます。　デザインや色遣いを比べてみてください。　個性豊かな作品になっています。　わが子の作品はどれでしょうか？

【中間発表に備えて】

 　３、４校時、１年生が来週の中間発表に備えて、体育館を使ってリハーサルを行いました。　がっ、先週お休み（建国記念の日）だったため、かなり忘れてしまっていました。　映像を見ながら班ごとに発表したのですが、すかさず学年フロアに戻って練習をする班もあったようです。　来週は上手に早乙女踊りを友達同士で披露しあえるといいですね。

　２年生も午後、最後の練習をしていますが、その様子は明日のブログでお知らせしたいと思います。

【人工芝で転倒防止】

 　屋根のかかった通路（雁木造）が雪や雨によって滑りやすくなり、場合によっては生徒が転倒するなど危険であると常々心配していました。　町にも床面の改善などを要望してきましたが、今回学校予算をやりくりして人工芝を購入し通路に敷いてみました。　効果はばっちりで、人工芝の部分は安心して通行することができます。　通称アトムまでずっと繋がってはいませんが、このあとさらに伸ばしていきたいと考えています。　

　朝、用務員の児島さんが綺麗にしてくれた通路が、お昼の頃には写真のようになりました。　体育館屋根からの積雪が防雪用の板をはるかに超えていますので、通路までなだれ込んでしまいます。　除雪機で雪を飛ばすことも難しくなりましたので、今後対策を考えたいと思います。

【宮川小での中学校説明会】

 　昨日、１４：４０頃から、宮川小学校にて「中学校説明会」を行ってきました。　宮川小学校の石見校長先生の挨拶の後、校長より中学校生活の概要（教育目標、中学校の学習、日課表など）について話をし、その後生徒指導主事の遠藤先生より中学校の生活（服装、履き物、カバン、通学、生徒会活動・部活動、学校行事）や入学式、準備品などについて説明しました。　児童は、例年通り、保護者の方と共に真剣に話を聞いてくれました。　２４日に体験入学が予定されていますので、校舎見学をしながら中学校生活を想像してみてほしいと思います。　　

 ※　Ｔｅａ　Ｂｒｅａｋにどうぞ！　美術室前に貼ってありました。

※　今日は時間もなく、報告内容も乏しいため、これで終了とさせていただきます。　すみません。

【志願先変更終了】

 　３月３、４，５日に高校入試の前期選抜試験が行われます。　３日に学力検査、４、５日に特色選抜等の作文や面接などが学科ごとに行われる予定です。　昨日で志願先変更が締め切られ、各高校学科の志願者数が確定しました。　あとは試験当日を待つばかりです。　教室の掲示を見ると、特色選抜の対策指導がいろいろと計画されています。　学力の向上と共に作文力や表現（面接）力を高めなければなりませんので、しっかりと準備させたいと思います。

 　先日報告した「合格祈願お守り」の記事が、福島民報にも福島民友にも載ったそうです。　高校受験頑張れという励ましがうれしいですね。　記事が貼ってあった３年１組の黒板の反対側に「卒業カレンダー」も貼ってあったので紹介します。　今日は〇〇君の誕生日であるようで、お祝いをしながら楽しく過ごせた１年だったことが書かれています。　登校日数が本当に少なくなってきました。

【テストが終わって】

 　１、２年生は今日の午前中で学年末テストが終了しました。　結果が気になるところです。　明日から答案が返ってくるでしょうから、学習の成果を確認し、さらに努力の足りなかった所を復習して学力定着を図ってほしいと思います。　さあ、今日の夜は何をする？

※　放課後、一番奥の教室で、ＡＬＴのデヴォン先生が英検の２次試験（面接）対策指導をしてくれていました。　準２級と３級の面接を受ける１年生の特別指導です。　ありがたい限りです。　デヴォン先生、本当にありがとうございます。　テストが終わって少しゆっくりしたいところですが、補修を受けて頑張る生徒もすごいですね。

　今日はすべての学年でテスト、テストの１日。　１、２年生が「学年末テスト初日」、３年生が標準学力検査（ＮＲＴ）でした。　朝の登校がいつもより早かったように思います。　登校後もすぐに教科書やノーを開く生徒が多く、大切なテストだとの自覚が強く感じられました。　何回かテスト解答の様子を見て回りましたが、大多数が最後まで問題を解こうとしていたと思います。　１、２年生は明日の２日目に備えて給食後に下校となり、３年生は午後に５教科目のテストに立ち向かいました。　低気圧が近づいて雨模様ですので、自宅で学習に励む生徒が多いと思います。　１、２年生はあと１日頑張ってほしいものです。

※　午後３時から、本校の図書室で「町家庭学習推進委員会」が開催されました。　今まではコロナ禍で会議も控えてきましたが、今年度の振り返りと次年度への引継ぎのため、４つのこども園と小学校、３つの中学校から委員の先生に集まっていただき、生活習慣の確立やメディアコントロール、家庭学習について話し合いました。　各校種ごとの話し合いでしたが、園・小・中が各発達段階に応じて指導を積み重ねていく大切さが再確認されました。　

【体温検知】

 　来客用玄関に、体温検知の機械（サーモグラフィ）を設置しました。　３７．５度以上であれば赤色点灯し、アラームが鳴ります。　数十万円もするカメラは無理ですが、この機械で来校されるお客様の健康状態を確認し、少しでも感染防止ができればと思います。　本当に反応するか温水を入れたもので試したところ、間違いなくランプが赤く光りアラーム音が鳴りました（ちょっと反応が鈍い気もしますが・・・）。　アラームが鳴った場合は、校舎への入場をご遠慮いただき、体温計で再度測り直しをしてもらうなどの対応をするつもりです。　保護者の皆様も、学校にお出でになる場合はご協力をよろしくお願いいたします。　もちろん教職員は全員、毎日体温を測り記録しています。　家族に発熱等かぜ症状がある職員は出勤停止です。　生徒を守るためきちんと実践します。　保護者の皆様に置かれましても、生徒の毎日の検温について、大変ですが今後ともよろしくお願いいたします。

【今日の授業から】

 　３校時目、３年生の数学の授業を参観したところ、「標本調査」という学習をしていました。　「標本調査」とは、「全数調査」と違って、集団の一部を調査して全体を推定する調査のことだそうです。　ＴＶの視聴率とか内閣支持率、若者の意識調査など、世の中の至る所で行われています。　さて、内容はさておき、教科書の目次を見てみると、最後の単元になっています。　この内容が終わると、３学年の全学習内容が終了となります。　履修完了です。　卒業間近かですので当たり前なのですが、ホッとするやら、少し感傷的になるやら、複雑です。　入試及び卒業まで、しっかりと３年間の総まとめをして、学力をつけた高校生になってほしいと思います。

 　１年生の授業は１っ組が国語、２組が数学でした。　１組は「少年の日の思い出」という長きにわたって教科書で取り扱われている文学作品でした。　本文から、主人公の気持ちが読み取れる表現を探し、みんなで確認し合っていました。　教科書に線を引いたり、前後左右の友達と意見交換して自他の考えを比べ、全体の場で発表という流れでした。　新しい学習指導要領では、「主体的で対話的な学び」が重視されています。　そして、学んだことを自分の生き方に活かしていくことが大切です。　気づきや考えを練り上げ、「深い学び」ができるよう授業に真剣に取り組んでいってほしいと思います。

　２組の数学は、来週のテストに合わせて、自主学習と質問会が行われていました。　担当の先生に聞きに行く生徒、黒板を使って何人かで教え合う生徒、自分の力でコツコツ努力する生徒と様々でしたが、みんな一生懸命に問題に取り組んでいました。　満足できる結果につながることを願っています。 

※　来週月曜、火曜日は１・２年生の「学年末テスト」です。　３年生は月曜日にＮＲＴ（標準学力検査）です。　明日明後日の２日間、最善を尽くすよう指導しますので、各ご家庭でも出歩いて遊んだり、事故・怪我のないようお声がけをお願いいたします。　「後悔先に立たず」です。