2020年4月の記事一覧

　今日も打ち合わせや会議、伝達の連続で慌ただしい一日でした。　昨日確認したことが急遽変更となることが多々見られます。　本日お知らせしたいと思っていました「電話による激励」の予定表は明日になります。　ご了承ください。

　「人との接触を８割減らす　１０のポイント」が発表されたり、日増しに危機意識をさらに高めなければならない思いが強くなっています。　生徒たちは時間を持て余して退屈さを感じているでしょうが、くれぐれも不要不急の外出を避け、生活を自己マネジメントしながら頑張っていってほしいと思います。

　私の後ろに、日めくり「まいにち、修造！」が置いてありますが、今日の言葉は「後ろを見るな！　前も見るな！　今を見ろ！」でした。（「一つの所に命を懸けなさい」僕は、小学校時代の先生にいただいた「一所懸命」という言葉が大好きです。　今もこの言葉が僕の中心にあるから、何をするにも一所懸命。　過去を振り返ると後悔したくなり、未来を考えると不安になる。　だから今、この瞬間に全精力を傾けるのです。　この一所懸命の積み重ねが、未来の自分をつくってくれる。　僕はそう信じています。）と書かれています。

　勇気をもらいました。　みんな、頑張っていきましょう！

　朝いつも通り出勤してみると、走る生徒の姿もなく、その後ずっと静寂の校舎にとても寂しい思いをしました。　生徒のいない学校はなんか力が入りません。

　２回目の臨時休業（休校）が始まりました。　生徒たちは先生方の思いを受けて、しっかり頑張ってくれていると思います。　体調を崩すことなく、適度に勉強し、適度にリラックスして、生活を充実させてほしいと思います。

　さて、県教育委員会が学習の一助としてホームページに「定着確認シート」をアップしたそうです。　模範解答も載せられていますので、実力をアップしたい人はぜひチャレンジしてほしいと思います。

福島県内の小・中学生のみなさんへ（定着確認シート）

※　新たなお知らせは特にありません。　昨日の文書に書いておきましたが、来週２７日（月）～５月１日（金）までに、体調や生活の確認、激励のために電話をかけたいと思います。　今週中に日時の予定をお知らせしますので、ご対応をよろしくお願いします。（県警のチラシでは、不審電話に出ないこととなっていますが・・・。）　

 　写真は、今日の３校時目の授業の様子です。　休業（休校）前最後の授業でもしっかりと取り組む姿が見られました。　１年生の家庭科でマスクづくりを取り入れていたのは、タイムリーで価値的だと思いました。　南雲先生に感謝です。

 　４校時目、協会登録等の関係もあり部活動編制会を行いました。　生徒数の減少が影響してくる段階に入っています。　将来を見据えながら、部活動の在り方を模索していきます。　今年は先行き不透明ですが、健全な心身の育成のために、部活動指導も頑張ってまいります。　　

　午後は、学年集会や学級指導などを各学年それぞれに行っていました。　回ったときには、１年生は文書の配付等が一段落し、休業中の学習計画づくりをしていました。　２年生は学年集会の真っ盛りで、生徒指導担当の馬場先生が丁寧に休業中の過ごし方を指導していました。　少し驚いたのは、教室の各自の机の上に「新研究」が５冊乗っていたこと。　学力向上の取り組みとして２年生からスタートするようです。　画期的です！　３年生は配付物を一つ一つ確認して袋に入れるなどの作業をしていました。　不思議と余裕が感じられました。　

　今日はたくさんの書類を持ち帰ると思います。　生徒たちが混乱しないように時間をかけて話をしましたが、ご家庭でも配付物やどんな話があったかをご確認いただき生徒から話を聞いてください。　よろしくお願いします。

※昨日お知らせしたとおり、明日から臨時休業（休校）になります。　配付しました書類を精読されて、生徒の支援をよろしくお願いいたします。　　臨時休業（休校）　４月２２日（水）～５月６日（水）　

新型コロナウィルス臨時休校2020.4.20 (1).pdf

※本日、学校だより４月８日号と４月２１日号を学校案内に載せました。　カラーでご覧ください。

★2020学校だより_0408.pdf

★2020学校だより_0421.pdf　

　本日、町教育委員会より臨時休業（休校）の通知がありましたので、お知らせします。

　期間は４月２２日（水）から５月６日（水）までです。　ただし、今後の状況により期間の延長等、様々な変更の可能性があるそうです。

　明日２１日は、授業予定等を変更して、午後に休校期間の学習や生活について十分な指導時間を取ります。　そのため、大変に申し訳ありませんが、明日からの家庭訪問（自宅確認）、個別面談は延期とさせていただきます。　面談のためにわざわざお休みを取っていただいた保護者の方には心からお詫び申し上げます。

　休業中の過ごし方や５月７日の予定などの詳細については、明日文書でお知らせします。　ご精読願います。　また、休校中の連絡は３９メールやポータルサイト（HPのブログ）を使ってとなりますので随時ご確認をお願いいたします。　

　なお、５月７日・８日の給食はなくなり、弁当持参となりましたのでよろしくお願いいたします。　

★　昨日の県知事発表や新聞報道で、生徒たちは来週のことが気がかりなようです。　しかし、正式な通知はまだ来ておりませんので、町教委から連絡があり次第速やかに報告したいと思います。（ちなみに月曜日は振替休業日ですので、月曜日の連絡は３９メールやポータルサイトでとなります。）

【２年生の授業風景】

 　今までなかなか２年生の授業の様子をお伝え出来ませんでした。　今日、２クラスを紹介します。　２年３組は角田先生の国語の授業でした。「アイスプラネット」という作品の、登場人物の心情を読み取る学習をしていました。　表現から場面場面の心の移り変わりを想像し、表にまとめ上げていました。　手を挙げて発表する姿から、積極的な学びに向かう姿が感じられ、とてもうれしく思いました。　　

 　２年２組は、教頭先生の数学でした。　こちらは１年生の教科書の最後の内容を学習していました。　度数分布の学習で、柱状グラフ（ヒストグラム）で表すことで分布の様子がとらえやすくなることを理解しました。　プリントに記入された線やまとめもきれいで、学習が深まっていると感じました。

【掲示物いろいろ】

 　２年生フロアに続く廊下の壁に、「自分磨きのステージ」との題名で写真のような言葉が紹介されていました。　我々の心は移ろいやすいですが、気持ちが定まれば運命を変えることもできるのですね。　生徒たちも、様々な経験を通してこれらの言葉を実感していってほしいと思います。　きっと２学年スタッフもそう願っていると思います。

　あるクラスの壁に、班の紹介が貼ってあったのですが、用紙の最後に「M　S　T」と書かれていて、いいなと思いました。　Mとは（認め合い）、Sとは（支え合い）、Tとは（高め合い）だそうです。　班の中で、そして学級としてそんな集団になってほしいものです。　また、一人ひとりの目標も、それぞれに一生懸命書かれていました。

　最後に、英語検定について。　間もなく第１回の申し込みですが、町教委が英語力向上を目標に掲げ、年１回に限り検定料を補助する（何級でもよい）ということになりました。　せっかくなので、３年生は秋（第２回）に、１・２年生は冬（第３回）に全員受験させたいと計画しています。　この回はお金はかかりません。　指定の回以外は自費になりますが、英語に興味を持たせ、将来につながる英語力を身に着けられるよう指導していきたいと思います。

※　事務室前に、小さな「鯉のぼり」がお目見えしました。　もうそんな時期なのですね。　コロナのことばかりで、余裕がなかったように思います。　「鯉のぼり」に込められた願いのように、生徒たちが（男女ともに）健やかに成長してほしいと思います。