４・５年生が会津自然の家へ宿泊学習に出発しました。５年生は今日まで、休み時間も使いながら班ごとや役割の準備をしっかりと行い。自分たちの手で成功させるという気持ちが湧き出ていました。その姿は本当に清々しいものでした。５年生はリーダーとして４年生にどんな姿を見せてくれるでしょうか。４年生は５年生の姿から何を学ぶでしょうか・・・。さあ、行ってらっしゃい！　※活動の様子は３９メールで配信しています。

　３年生が会津美里町めぐりに出かけました。町のバスで①伊佐須美神社（あやめ祭り開催中）②じげんプラザ③流紋焼き絵付け④せせらぎ公園を回りました。何とか雨に当たらず終えることができました。過去に行ったことがあっても新たな発見ができたようです。

　１年生教室から「ピンポーン」と音が聞こえてきました。のぞいてみると１年生がタブレットで算数の問題にチャレンジしていました。「ピンポーン」は正解の音。「やったー当たった」と喜ぶ１年生。ちなみに間違えると「ブー」のブザー音が・・・。「ブー」の音が鳴ると、周りの子がかけよって、一緒に考えたりヒントを出して正解に導いてくれます。こんなタブレットを使った学習で交流学習もできます。大忙しで教頭先生がタブレットで固まってしまった子ども達の画面を直していました。

　４年生の理科「水のしみこみかたを調べよう」で校庭の土と砂の２種類で水のしみこみ方の違いを実験しました。役割分担を決め、実験の準備をし、比較する条件をそろえ・・・やることは盛りだくさんでしたが、グループで協力していました。Q.さて問題です。土と砂ではどちらが水がはやくしみこむでしょうか？

　アクアマリンふくしまの「移動水族館」が新鶴小学校にやってきました。磯部の生き物を実際に触ることのできるタッチプールでは、ヒトデやウニをタッチし「ぶにょぶにょ」「結構柔らかい」と言いながら楽しんでいました。また、体育館では剥製を用いた生き物の観察ができ、見学用紙を片手に一生懸命メモをとりながら学ぶことができました。めったにない（めったに抽選に当たらない）貴重な機会に子どもたちの歓喜が響き渡っていました。

　2校時目に校長室に音が聞こえてきました。3年生のリコーダーの音です。教室をのぞきに行くと、ㇻとシの音を出す練習をしていました。ㇻは指2本で穴をふさぎ、シは指1本で穴をふさぎ、さらに後ろの穴もふさぎ・・・。ぎこちない指使いも少しずつスムーズにできるようになり、初めは頑張って出していた音が少しずつきれいな音色に変わっていきました。また、児童会室をのぞくと、ディラン先生と5年生2人が楽しそうなカードゲームをしていました。ディラン先生の英語での指示にもしっかりと反応し、大きな声でカードを当てて楽しんでいました。アウトプットができていて嬉しくなりました。

　今年の芸術鑑賞教室は演劇「がんばれ　かわずくん」（劇団風の子関西）を鑑賞しました。テレビやインターネットで見る世界では感じることのできない本物の舞台を肌で感じることができました。低学年の児童は大笑いしたり、「うわ」「えー」と声を出したりしながら反応していました。エンディングは全校生で手拍子をし、うんと楽しむことができました。

　前回お知らせした２年生の野菜栽培では、まだ芽が出できたばかりでした。２０日たった今日は、わっさわっさと葉が伸び大きくなりました。毎朝欠かさずに観察する子、水くれする子、とても大切に育てています。今日は間引きした大根を担任の先生が小さく刻んで味噌汁を作ってくれました。算数の時間後に食した味噌汁はおいしかったね！校長先生は２年生教室前の廊下を通りかかったら、子ども達に「おいで」と手招きされ味噌汁をいただきました。ごちそうさまでした。これからも野菜を大切に育てていこう！

　全校集会で、「よい歯の表彰」がありました。むし歯なし・歯肉が健康であれば「ピカピカスマイル賞」、むし歯の処置を終えてむし歯がない状態になれば「スマイル賞」が授与されました。また、各学年の代表児童がよい歯になるために気を付けていることを発表してくれました。その他にも、週のめあての反省や今週のめあてについての発表もありました。生活委員会の司会進行も上手になってきましたね。