今日の午前中、風間定雄様を講師にお迎えして、１年生が行書「月光」をご指導いただきました。　１年生にとって書写の行書はなかなか難しいので、日頃から専門的に指導なされている風間先生に手取り足取り教えていただいたわけです。　風間先生は、筆の持ち方から丁寧にご指導いただき、練習して書いた作品に「朱を入れ」て直していただいたりして、手首だけでなく肘を動かして書くことを教えてくださいました。　２時間連続でじっくり練習できたので、上達が見られ、文化祭展示ができる作品に仕上がったと思います。　明後日には、２年生、３年生がご指導を受けることになっています。

※　明日、会津教育事務所より５名の指導主事の先生に来ていただき、先生がたの授業を参観して様々指導してくださることになっています。　教育長、学校教育専門員、町学校指導委員からもご指導いただきます。　そのため研究協議を行う午後には、生徒は下校となります。　安全安心な生活を送るよう指導しますので、各ご家庭でもお声がけをよろしくお願いいたします。

【後期最初の朝の会】

　普段は月曜日の朝に行われますが、今日は連休明けの火曜日に後期最初の朝の会が持たれました。　後期生徒会執行部が経験者を中心にテキパキと準備を進めました。　生徒会長が緊張しながら初めて朝の挨拶（少し話してから）をし、校歌斉唱へと移るころには見た目にはもうすっかりいつも通りの集会といった感じでした。　指揮や伴奏の二人は心臓が飛び出しそうだったかもしれませんが・・・。

　今日の内容は、表彰・西田先生の講話・３学年発表でした。　新人戦で３位となったバレー部と、団体個人に多数入賞したバドミントン部の代表が賞状を受けました。　返事が大きくてよかったものの、不慣れなせいで呼名の返事を一部やり直しましたが逆に初々しさを感じました。　西田先生の講話は、昨日の「鶴ヶ城ハーフマラソン大会」の」10kmに出場して完走したことから「心次第で何事も変えられる」といったお話でした。　そして、３年生を代表して発表した廣瀬さんは、今年初めて駅伝競走に挑戦し「忍耐強くなれた」との大切な経験を語ってくれました。　二人の話はどちらもこれからの生活に勇気を呼び起こしてくれたことと思います。　最後に、旧生徒会（文化祭実行委員）が今年の文化祭テーマを全員に紹介し、大成功を誓い合いました。

【薬物乱用防止教室】

　大麻、覚せい剤、コカイン、・・・芸能人や危ない人がかかわることで、自分たちには関係のない世界だと思っていませんか？　実は、福島県が一番危ない県なのです！　そんなことを、本校薬剤師の小島原先生（小島原内科クリニック院長）が教えてくれました。　誰もが「やっちゃいけない」と分かっていても、この犯罪は今もなくなっていません。　どんな世界に暮らして、誰とかかわって行こうとも、絶対に手を出してはいけません。　断る勇気を持たなければなりません。　今日、どんな話を聞いてきて、どんな感想を持ってのか、ぜひご家庭で話し合ってみてください。

【群読「扇の的」】

　２校時目、２年生教室では４つのグループに分かれ何やら話し合って学習が行われていました。　教材は、「平家物語」の「扇の的」（屋島の戦いで平家と源氏が海と陸で向かい合い、平家が船の上に立てた扇の的を源氏の那須与一が矢で射落とすシーン）でした。　押部先生は『群読』で学習を進めようとしていました。　

　『群読』とは、詩や古典などの文章を集団で読む朗読方法のことで、一人で読んだり、複数で部分に分けて読んだり全員で読んだりすることを組み合わせて表現するものです。　グループで演出を考えて発表する過程で、それぞれの読みをぶつけ合い、深め合って文学作品をしっかりと体感的に理解することができます。　それぞれのグループで、生徒たちは誰がどこを担当するか、どう表現するかをいろいろと意見を出して話し合っていました。　発表の時はぜひ、聞かせてもらいたいと思います。

【合唱練習：大地讃頌】

　今年も文化祭で披露する全体合唱は「大地讃頌」になりました。　音楽の時間などで練習してきましたが、今日の５時間目は全学年が音楽として、各パート、女声・男声の練習を行いました。　最初４つの場所に分かれ、しばらくしてから女声（ソプラノ・アルト）、男声（テノール・バス）での音合わせです。　少しずつレベルが上がってきています。　パートリーダーご苦労様！　今後は、全てのパートが一緒に集まってのアンサンブル練習となり、合唱を仕上げていきます。　文化祭当日をお楽しみにお待ちください。

※　本日、アルミ缶回収のケージが満杯になったので、業者に引き取ってもらい、新しい空のケージを設置しました。　いつも保護者や地域の皆様にはご協力いただき、本当にありがとうございます。

　１０月１日より年度の後期がスタートしましたが、今日の午後第２回生徒会総会が行われ、前期の反省と後期の計画が審議されました。　３年生を中心とした前期生徒会（本部役員及び専門委員長）は最後のお仕事となり、後期生徒会にとっては船出の総会となりました。

　総会はいつもの通り行政の議会に近い形で、議長がすべてを仕切って質問者、答弁者を指名し、適切に議事を進行していました。　質問もたくさん出て、会長や専門委員長は一つ一つに適切に答弁していました。　議事進行の様子は本物の議会を見ているように感じました。　欲を言えば、答弁への追質問があればもっと質疑応答が深まり、学校生活を考えていく機運が盛り上がったのではないかと思います。　今後に期待したいと思います。

　総会開始時と前半終了時（一切の役割終了時）に前期の木村会長からあいさつがありましたが、どちらも彼女独特の思いのこもった、後輩たちへの熱いメッセージでした。　前期生徒会の皆さん本当にご苦労様でした。　武藤会長を中心とした新生徒会も、総会後半において後期計画への質問に物怖じせずきちんと答え立派でした。　前期に負けず新しい風を巻き起こしてほしいと思います。

※　総会要項のあるページに、２名の生徒への感謝の言葉が載っていました。議事内容には直接関係しないのですが、言葉だけでなくこうして感謝を文字にして残す「思い」にとても心が温かくなりました。素敵な委員会です。

※　ビューティーハート運動の掲示板に写真のような文章を見つけました。生徒たちの生活の一部がちょっと垣間見れて、こちらも心がくすぐられます。

【フッ化物洗口実施！】

　今日の朝、いよいよ「フッ化物洗口」がスタートしました。　先月、練習（リハーサル）を行っていたので、何の問題もありませんでした。　今後、毎週水曜日の朝に実施していきます。　

　昨日、用務員の青木さんが教育委員会より洗口液の入ったポンプを持ってきてくれ、保健室の専用ロッカーに施錠して保管しておきました。　金澤先生が各クラスごとに紙コップやティッシュ等を準備してくれたので、担任の洗口液配りも１分間のブクブクうがいも順調そのもの。　生徒たちは上を向いたり下を向いたり、左右に頭を傾けたりしながら、洗口液で歯がしっかりコーティングされるように指示に従いました。　後片付けもスムーズに行えたようです。

　目に見える（数字に表れる）成果が出てくるのは少し先だと思いますが、こうした積み重ねがきっと虫歯予防につながってゆくと思います。　ただし、最も大切なのは「歯磨き」であることを忘れてはいけません！

【体育は楽し…】

　今校庭で、１年生が体育の授業を行っています。　ソフトボールのキャッチングを段階的に練習しています。　小さい頃からキャッチボールに親しんできた子には何でもないでしょうが、女子にとってはボールが怖かったり、グローブの扱いが難しかったりしてなかなか大変です。　おっと、女子だけに限りません。　男子でも遊び方の変化のせいか、キャッチボールがぎこちない生徒が見られます。　時代でしょうか？

　でも、秋晴れの爽やかな天気の下、楽しく運動できる体育の授業は最高ですね。

※　飛鶴祭のテーマは、「全足全進～No challenge, No life（挑戦しない人生なんて）～」となったようです。　昨日、ステージⅡの係生徒が顔合わせをしていました。　着々と準備が進んでいます！

　５、６校時、２年生は技術科の電気の学習で「はんだ付け」を行っていました。　熱くなった「はんだごて」で「はんだ」を溶かし、トランジスタやコンデンサなどの電子部品を基板に固定していきます。　意外と「熱っ！」という声は聞こえてこず、上手に回路が完成していたようです。　あと２時間ほど授業があるのに、すでに配線をつなぎ、必要な部品を組み立て（合わせ）て完成した生徒もいました。　ラジオの音がしっかりと聞こえて作業の正確さが証明されていました。

　はんだ付けをすることはあまりないでしょうが、ＤＩＹが流行ってきていますので、今後はちょっとしたものを自分で作ったり、簡単な修理をやってみたりする機会が増えるかもしれません。　男女を問わず、大切な学習（経験）と言えるかもしれません。

※　以前、道徳学習の掲示を紹介しましたが、今日また新しくなっていたので紹介します。　中身は分りませんが、道徳心が深まっていることは読み取れます。　ちなみに、１年２組の黒板にも道徳の授業の跡が見られました。　３年生の道徳は「図書室で先生の講話」と連絡板に書いてありました。　どうぞ生徒たちに内容を聞いてみてください。

【中間テスト！】

　今日は２学期の中間テストでした。　１校時目に様子を見に各クラスを回りましたが、当然のように全員が必死で問題用紙・解答用紙に取り組んでいました。　２週間前よりテスト範囲が配られ、計画表を作って準備してきたわけですが、努力の過程がそれぞれならば、それに伴う結果についてもそれぞれのようです。　明日以降答案が返ってくると思いますので、少なくとも身についていなかったところを今度は覚えようと再確認してほしいものです。　努力はいつか報われる！

【幼稚園保育所運動会のお手伝い】

　毎年の恒例となっていますが、２年生有志が２９日（土）に新鶴幼稚園・保育所の運動会のお手伝いをしてくれました。　９名が手を挙げてくれ、朝８時半より園所の先生に指示されながら、準備係・幼児誘導係を担当しました。　肌寒い気候にもかかわらず、元気な園児・所児の一生懸命な姿に負けないように頑張っていました。　活躍のすべてをお伝えすることはできませんが、数枚の写真を通し貴重なボランティア経験ができたことをご報告したいと思います。　テスト前の貴重な時間を、とても大切な学びの機会に変えてくれました。　９名の皆さん、本当にご苦労様でした。　ありがとう！（最後のご褒美はうれしかったことでしょう！）（ちなみに写真は９名以外加工してあります。）

※　毎月１日（もしくは月の始まりの日）の朝に、ＰＴＡの環境・育成委員の方が「あいさつ運動」を行ってくれています。　今日も、長谷川さん、日下部さんが７：３０から校門前に立ってくれました。　衣替えになった初日、生徒も「着ると暑い」とこぼしながら元気にあいさつをしてくれていました。　小さな活動でも大きな成果につながっています。

　今日の午前中、会津坂下町の鶴沼球場にて、両沼中体連新人総合体育大会「軟式野球競技」の３位決定戦と決勝戦が行われました。　

　本校は３位決定戦に出場し湯川中学校と対戦しました。　初回に２点を先制し、３回裏に１点取られましたが、４回表に４－１となったときは「勝てる！」と思いました。　しかし、その裏しぶとい攻撃にあい逆転されてしまいました。　最終回（５回）もランナーを出して粘ったのですが、湯川中のエースに抑え込まれました。　生徒たちは１回戦とは見違えるように変わり、本当に素晴らしいプレーを随所に見せてくれました。　残念ながら公式戦初勝利とはなりませんでしたが、心から褒めてあげたいと思います。　次の大会や来年の中体連大会ではきっと大きな喜びにつながると信じます。　野球部の皆さん、お疲れさまでした。

※　台風２４号が日本を直撃しそうです。　今のところ、１０月１日（月）は「通常通り」と教育委員会から連絡が来ています。　しかし、状況の変化によって「臨時休校」とか「登校時間の変更」等の可能性が無いわけではありません。　何らかの変更がある場合は、日曜日の夕方以降に緊急メールでお知らせしますので、ご確認をお願いします。（変更なければ連絡はしません）　生徒たちには文書を配付し、無用の外出を控えるなどの指導をしましたので、文書を見て更なるご指導をよろしくお願いいたします。

※　１０月１日（月）は「中間テスト」です。　目標に向けて学習に取り組めるよう励ましてください。　台風により変更等があればメールでお知らせします。（生徒諸君、変な期待をせずしっかり勉強すること！）

【個人戦結果報告】

　両沼中体連新人戦の個人戦（バドミントン）の結果をお知らせします。

第１位　女子シングルス　酒井萌花　　１年男子シングルス　村松春翔

第３位　男子シングルス　千代竜也　　男子ダブルス　一条琢翔・山内一輝

　　　　女子シングルス　塚原ゆな　　女子ダブルス　海野華凛・廣瀬月菜　若杉美咲・一條綾乃

以上１０名が入賞しました。　おめでとう！　なお、野球の３位決定戦は明日に順延となりました。

【芸術の秋（文化祭に向けて）】

　朝から合唱の声が聞こえてきます。　３校時目、音楽室に足を向けると、１年２組が「大地讃頌（だいちさんしょう）」の練習をしていました。　「大地讃頌」は毎年、文化祭の全体合唱としてお客様に披露している曲です。　模範演奏を聞き、良いイメージを心に描いて、いざソプラノ、テノールに分かれてパート練習です。　高音の出る男子は女子に交じってソプラノを練習していましたので、テノールの男子が少し寂しそうでした。　初めて歌う曲ですが、上級生に負けずしっかり覚えて歌ってほしいと思います。

　一方、２階では１年１組が美術の授業中でした。　「自然を生かして」という単元で、『自然物の形や色を単純化、強調し、更生を考え、デザインの技法で表現する』ことに取り組んでいました。　多少作業進度の差がありましたが、写真を見ながらデザインする生徒、見たままを模写したり構成したりする生徒、デザインに色付けをしながら工夫する生徒と、それぞれが一生懸命取り組んでいました。　出来上がった作品は文化祭で展示されると思いますので、ぜひご覧ください。

 ※　今日から生徒下校時間が最終１８時となります。　暗くなるのが早くなりましたので、安心安全最優先で下校させたいと思います。

※　来週月曜日は中間テストです。　目標をしっかり持って取り組み、悔いのない結果となるようお声がけください。　計画表（チェック表）をご覧になってみてください。