土曜日の新聞報道にあったように、教職員の不祥事が立て続けにありました。

同業者として、恥ずかしいかぎりであります。

絶対に本校からは不祥事を出さないようにしたいと思います。

先生方には、改めて注意喚起として文書を配布しました。

また、町内ではインフルエンザが流行しています。

保護者の方が罹患しているという話も聞きました。

まずは、予防が大事です。

うがい、手洗い、換気をこまめにしてかからないようにしてください。

また、人混みに出かける際には、マスクを着用してください。

予防接種の効果は３週間程度かかるそうです。

今からですと、ちょうど年明けくらいからの効果になるでしょうか。

流行が早いようですので、十分に注意してください。

１年１組が国語の授業をしていました。

今日は先生がみんながかいていた作文を読んでいました。

実は、その作文にはひみつがかくされています。

先生が、読み上げていくと、それに気がついた子が何人もいました。

順序を表す言葉が入っていたのです。

「はじめに」や「つぎに」などです。

１年生の国語では、この「順序よく」ということが大事な勉強になっています。

１年２組も国語をしていました。

こちらは、これから作文を各計画を立てているところでした。

まずは、何について書くかを決めました。

そして、となりのお友達に教えていました。

でも、なかなか書くことが決まらない子もいました。

「う～ん。う～ん」とうなりながらも、何にするか一生懸命に考えていました。

こうやって考えるだけでも実は脳は活性化していきます。

正解を出すだけが学習ではないのです。

２年生も国語でした。

こちらは、プリントをみんなで読むところでした。

宿題プリントのようです。

声をそろえて読むことができていました。

６年生に行ってみると、こちらも国語をしていました。

「ヒロシマのうた」という教材です。

今西佑行作の物語文です。

戦争を題材にしたもので、ちょうど１の場面のところでした。

原爆投下後のヒロシマの様子が描かれていました。

子どもたちも真剣に考えながら読んでいました。

３年生は社会をしていました。

昔のくらしと今ということで学習をしています。

今日は、昔の道具と今の道具を比べていました。

プリントを使って一人一人が学ぶ時間を取っています。

今の子どもたちには見たこともないようなものもたくさん出てきます。

かまど、ラジオ、黒電話などです。

時代が進んで、私たちの暮らしがどんどん便利になっているのが分かります。

それとともに、そういった道具をつくった人々の努力も感じているようでした。

今日は、福島民報の民報号が来校しました。

５年生の社会科でマスメディアについての学習をしています。

そこで、新聞ができるまでについて学習の機会を得ました。

福島民報社様から講師を招いて、新聞ができるまでのことについて学習しました。

５年生の写真を撮って、それを新聞記事に入れて

号外をつくっていただきました。

５校時目の様子です。

１年生は４校時限なのですでに帰ってしまった後でした。

２年生が教室で音楽をしていました。

「どうぶつラップであそぼう」ということで

リズムに合わせて動物の名前とその鳴き声をラップにしていました。

パンパン・ねこ・ニャーニャー。パンパン・ねずみ・チューチュー。

という感じです。

一人一人が動物の名前を言っていくので、ずっと続いていました。

３年生は算数でコンパスの学習をしていました。

コンパスを使うとどんなことが便利なのかを実際にやっていました。

まだまだコンパスには慣れていないので、少し難しそうでした。

５年生は家庭科でミシンを使ってのエプロンづくりです。

おおかたの部分ができてきたので、細かなところに入っている様子でした。

ポケットをつくったりになってくると、すこしたいへんさが出てきます。

折り目をつけてアイロンをかけている子もいました。

４年生は音楽をしていました。

こちらはリコーダーの練習をしていました。

低い音を出すときには、少しリコーダーを手前に引いた方が音が出やすいよと

先生にアドバイスをもらっていました。

学校だより№１４を発行しました。

2019学校だより１４号.pdf

今日のお昼は、宮川タイムが予定されていました。

きょうは、「地区子ども会」です。

集団登校の反省をしました。

集合時間や集合場所、バスの乗降のしかたなどそれぞれの班ごとに反省をしています。

これから冬になってくると、集合場所や待機場所がせまくなることも考えられます。

冬独自の注意が必要です。

ぜひ、ご家庭でも声かけをお願いします。

５年生が家庭科でミシンを使って裁縫の授業をしていました。

エプロンをつくるのですが、ミシンを使うのは初めてです。

今回は、学校の応援団から３名の方に来ていただきました。

ミシンを使うのは人手がいないと授業がスムーズに進みません。

応援をいただいて丁寧につくっていました。

今朝は、高学年が体育館でなわとびをしていました。

先週から朝のマラソンからなわとびに切り替わったのです。

火・水曜日が４～６年、木・金曜日が１～３年の割り当てになっています。

昼休みには、昇降口付近でもなわとびをいている子が多く見られます。

冬場の体力づくりをがんばらせていきたいです。

福島県は、肥満傾向が高いのが問題になっています。

健康面から考えても、動くことは大切です。

１年２組は算数をしていました。

今日はくりさがりのある引き算の学習です。

まずは、１２や１４が１０といくつに分けられるかを確かめていました。

言い方も、型に当てはめて発表することができました。

ひまわり学級は国語でした。

今日は５年生が「暮らしの中の和と洋」の学習をいていました。

年中行事の中で和菓子が出てくるのですが、その部分の読み取りをしています。

でも、なかなか年中行事がイメージできないようです。

普段の生活の中で、少し忘れられている年中行事も出てきているのかなと感じました。

２年生は図工をしていました。

カッターを使って、色画用紙を切り抜いて窓をつくります。

その窓から何かが見えるという工作です。

カッターで手を切らないか、少しドキドキしながら見ていました。

こども園きぼうの年長の組が１年生との交流にやってきました。

授業の様子を見たり、いっしょに松ぼっくりけん玉をつくったりしました。

あと半年もすると、１年生も２年生になり、

年長さんも新入生です。

今日の給食は、「地産地消給食」でした。

献立は、

きのこおこわ、福島県五目厚焼きたまご、おひたし、味噌汁、ふくしま桃ゼリー、牛乳

です。

今日のきのこおこわには、本校の５年生が収穫したもち米が使われていました。