地域の方も　宮川小学校の児童も　ウェルビーイング

４年生の「地域づくり」が始まっています。

４年生は，地域の方を元気にするために，そして宮川小の児童も元気になるために活動しています。

互いに元気になる場を「ウェルビープレイルーム」と名付けました。

今日は，絵を教えてくださる地域のウェルビーさんをお招きして，１年生から全校の希望者から抽選で３０名による「絵の教室～絵に親しもう～」を開きました。

植物の絵。まずはよくさわって，匂いもたしかめて，観察することから始まりました。

学年をこえて活動していました。

参加したみんなが充実した時間になりました。ウェルビーイング！

こんなに！大きく育ってる

３年生は「めざせ！宮川ファーマーズ」総合的な学習の時間に，畑で作物を育てています。

食べものの他にも，ケナフを育て，今日刈り取りでした。

種から，こんなに大きく育ったケナフ。ケナフの皮むきも行いました。

学校へもどってからも皮むきを続けていました。

次はケナフを使った紙づくりです。楽しみです。

真剣に

一人一人　全力でのぞみました。

力を出す。力を出し切る。

これまでの練習も，今日力を出すためにがんばってきました。

５・６年生全員が「全力」を感じることができた陸上競技交流会でした。

応援が「全力」を後押ししてくれることも知りました。

ウェルビーさんと連絡・調整

４年生は総合的な学習の時間に地域の方「ウェルビーさん」と宮川小児童との交流イベントの企画運営を行っています。

いよいよイベント開催にむけたウェルビーさんとの調整です。電話で連絡する４年生です。

道徳の授業「あいさつ」について考えました

３年生は「あいさつ」について考えていました。

相手のことをよく見て！相手を考えることが大切かな・・・意見を発表していました。

授業の後に廊下で会った３年生。

「こんにちは」とていねいなあいさつがありました。授業で思ったことをやってみたようです。

気持ちがよくなるあいさつでした。ありがとう。

災害の過去・現在　そして未来！あなたの行動は？

今日の授業の課題です。

中学校の先生と県立博物館の学芸員の先生と共に考えました。

防災を考えることを通して，自分が社会の一員であるという気持ちももちました。

「すごい！」そして「なるほど」

駿河台大学駅伝部コーチの相山慶太郎先生をお招きして，陸上競技授業を行いました。

やっぱりアスリートってすごい！実感。

的確な技術指導によって，「なるほど，わかった」「なるほど，できた」を感じることができました。

保護者の方にも参観していただき，実技への参加もしていただきました。

授業後は笑顔とすがすがしい表情。運動する楽しさが児童に広がっていました。

櫓への階段でいっそうやる気を高めて

これまで，永井野甚句保存会のみなさんにお世話になり，練習に励んできました。

休み時間も練習する姿には，伝統を「守る・つづける」気持ちが表れていました。

さらに，永井野地区のみなさんへの「感謝」の気持ちももって，今日をむかえました。

思いっきり太鼓をたたく６年生。一緒に祭りに参加した友達と踊る６年生。

楽しい櫓踊りでした。

４年生が全校児童のリーダーとして応援しました

５年生，６年生が毎日がんばっている様子を見てきました。

４年生は応援の気持ちを伝えようと，大きな声で応援のメッセージを伝え，エールを送りました。

１年生から４年生までの力強い心のこもった応援を，５・６年生は受け止めていました。

応援を力に，自己ベストの更新を誓いました！

５・６年生代表の６年生による堂々としたあいさつ「がんばります」が体育館に響きました。

２年生　１年生も　本が好きです

真剣にページをめくる２年生。

ふふふ・・・笑顔で本を読み進める１年生。