たいせつなもの　みんなで考えました

まずは道徳の教科書を３つのグループごとに読みました。

「１号車さん読みましょう。」先生の声に合わせて声をそろえて読みました。

そして，ひとりひとり「たいせつなもの」をお話しました。

今日はまず「分担」を話し合おう

６年生の班長を中心にみんなでそうじの分担を決めました。

高学年の児童は，下の学年の児童に「できる」活動を考えていました。

思いやりがふくらむ話し合いの時間です。

分担が決まった班は，さっそくそうじを始めている班もありました。

みんなで協力して毎日の清掃をして，きれいな宮川小学校にしたいです。

みんなの大切な学校！です。

自分の好きな本を読みます

一人一人の好きな本。

それぞれの興味や関心が分かります。

自分の好きな本を味わう時間はとても楽しい時間です。

全校縦割り清掃にむけて

来週から全校縦割り清掃が始まります。

１年生はもう少し学級清掃です。掃除の仕方に慣れてから参加します。

６年生の清掃班長・副班長の事前確認を行いました。

清掃の目的や手順，班長・副班長の役割について確かめました。

月曜日から６年生は自信をもって清掃活動のリーダーになります。

安全のための「ルール」を学ぼう

安全な歩行・安全な自転車の乗り方と交通ルールを学びました。

絶対に！事故にあわないという気持ちをもって講師の警察官の方や交通指導専門員の方のお話を聞きました。

今日から学年ごとに決めた範囲で自転車に乗ることとなります。

今日の学習を大切に，安全を心がけたいです。

４年生と一緒に読書をしました

今日は４年生教室で読書をしました。

教室へ行くと，すでに本を開いている児童が多く，表情からは本に集中している様子でした。

とてもよい表情だったので，一緒に，と本を開くことにしました。

読書は楽しい

読書の楽しさを知ってほしい。その時間を毎日設けました。

「全校読書」中学年フロア・高学年フロアは何の音も聞こえません。

ただただページをめくるかすかな音がとても心落ち着く時間です。

正しくバスに乗るのは・・・正しく歩くのは・・・

「安全」のため！です

地区児童会では登校班ごとに安全の約束を話し合いました。

続く下校指導では，教職員が下校バスに乗り，共に歩き，危険を確かめました。

危険を回避するためにどうすればよいのか具体的に確認をしました。

１年生も元気いっぱいです

どの学年も元気いっぱいな様子が見られました。

１年生は「スタートカリキュラム」：学習用具の取り扱いを自分で確かめていました。

１年生も２年生も，「できた！」「先生！」どんどんやってみようとする気持ちがいっぱいです。