３校時、３年１組では、短冊への願い事を書いていました。７月７日に向けて、自分の夢や希望を思い思いの表現で表していました。学校では、学級ごとに竹の用意しました。学級ごとに、飾りを加えながら短冊を竹にかけていきます。

学校だより６月号を掲載しました。

07.06.30 NO 3.pdf

６年の算数科では、コース別学習が始まりました。①自分の考えを説明したり、多くの練習問題や発展的場問題に取り組んだりするコース、②これまで習ったことを確認しながら基本的な学習内容を身に付けられるよう課題に取り組むコースで、子供たちが自分でコースを決めました。担任２人が学級の枠を取り払い、指導に当たっています。

１校時、４年生は宮川小学校に行き、水泳学習を行いました。体育館の玄関を見ると、下足がきちんと揃えて置かれていました。素晴らしいことです。プールでは、子供たちは先生の指示に従いながら、一生懸命に取り組む様子が見られました。

5校時、町教委の指導主事、他校の先生3名をお迎えし、5年1組で算数科の研究授業が行われました。もとの値段と値引きの値段を比べて、より安くなったのはどちらかを説明できることがねらいでした。子供たちは、根拠をもとに何とか説明できるようにしようと一生懸命に取り組んでいました。

2年1組では、栄養技師と担任のTTによる食育の授業が行われました。「朝ごはんをしっかり食べよう」をねらいとし、朝ごはんの大切さについて学びました。子供たちは積極的に挙手をしたり、発言をしたりしていました。

6月23日(月)、5年2組で算数科の研究授業が行われました。「小数のわり算」の単元で、商を概数で表すことがねらいでした。子供たちは、じっくりと考えた後に班の中で考えを活発に交流していました。

高田小、宮川小、高田中の児童生徒が一緒に班を作り、クリーンアップ作戦を行いました。地域の祭りである御田植祭を前に、地域の清掃活動を通して、地域の一員であることを実感し、公共の場をきれいに保とうとする意識をもつことをねらいとして行われました。雨が心配されましたが、最後まで活動できました。

2年生は、1校時に宮川小学校のプールで水遊びをしました。水につかったり移動したりすることや、水に浮いたりもぐったりすることを行いました。今シーズン初めてのプールです。子供たちは大変楽しく活動していました。