こんなことがありました!

1/16 スキー学習スタート(5年生)

2025年1月16日 14時42分

 本日の5校時目に、5年生のスキーの学習がありました。今年度初のスキー学習です。5年生はてきぱきとスキーの準備をし、雪が積もった校庭に繰り出していきました。準備の素早さは、さすが5年生です。校庭の雪山狭しとばかりに学校での初滑りを楽しみました。雪山を登ることも体力づくりにはちょうど良いです。来月のスキー教室を目標に、どんどんスキルを高めてほしいと思います。

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1/15 お正月献立

2025年1月15日 15時44分

 本日の給食は、お正月献立でした。メニューは、菜飯、打ち豆入りぜんまいの油炒め、お雑煮、パイナップルきんとん、牛乳です。今年一年が良い年となるようにとの願いをもって、みんなでお正月献立をおいしくいただきました。いつもおいしい給食を提供してくださる給食センターの皆様、ありがとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

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12/13 「ふくしまイノベ未来講座」によるプログラミング学習(6年生)

2024年12月13日 17時50分

 本日、6年生を対象に、(公財)福島イノベーション・コースト構想推進機構の「ふくしまイノベ未来講座」によるプログラミング学習を行いました。理科のプログラミング学習の一環です。株式会社リビングロボットのご協力によるタブレットと小型ロボット「あるくメカトロウイーゴ」を使っての学習で、子ども達は最先端のロボットの動きを楽しみながら、プログラミング思考を高めました。子どもたちの中から、将来、イノベーションを創出する人材が生まれるかもしれません。なお、会津地域の小学校初の「ふくしまイノベ未来講座」でした。講師の先生方には、遠方より、大変お忙しいところ、ありがとうございました。

 

12/12 「たし算ピラミッド」でまとめの学習(1年生)

2024年12月12日 10時36分

 本日の2校時目に、1年生の算数で「たし算ピラミッド」の学習をしました。たし算やひき算を使って、数字のピラミッドを完成させるものです。 子ども達は、これまでの学習を生かしながら、頭をフル回転させて問題に取り組みました。どんどん問題のレベルが上がっていくので、楽しみながら計算力を身につけることができました。もうすぐ2学期も終わりになります。各学年とも学習のまとめを進めているところです。

12/11 カードで伝える気持ち(4年生)

2024年12月11日 12時22分

 本日の4年生の図工の時間に、「カードで伝える気持ち」の学習を行いました。家族や友達に感謝やお祝いなどの気持ちが伝わるように、飛び出すカードの仕組、絵や模様、文字や動きの美しさや面白さなどを工夫して、楽しいカードをつくる学習です。4年生の児童は、思い思いにカードの構想を練り、デザインなどをじっくりと考えながら、クリスマスカードなどの制作に取り組んでいました。カードから何が飛び出すか、どんなカードが出来上がるか楽しみです!

   

12/10 中学校書写体験授業(6年生)

2024年12月10日 12時46分

 本日の2,3校時目に、6年生が新鶴中学校で書写体験授業を受けました。新鶴中学校の国語科担当である星先生の指導のもと、子どもたちは書き初めの課題である「雪の連山」の書き方を学びました。横棒の特徴や筆の入りなどのポイントを教えていただき、子どもたちは意欲的に書写に取り組みました。今回の学びを生かして、自己ベストの作品を仕上げてほしと思います。お忙しいところ、新鶴中学校の先生方には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

 

12/6 一食分の調理実習(6年生)

2024年12月6日 10時56分

 本日、6年生は一食分の調理実習を行っています。これまで、グループで考えてきた献立を実現するときです。バランスが良く、味も香りもよく、見た目もよく、費用もよく、安全で、SDGsで、世界一の料理を目指して調理中です。チームワークの良さで美味しい料理ができそうです。どんな料理になったか、ぜひご家庭でお子さんに聞いてみてください。

 

12/6 通学団会

2024年12月6日 08時43分

 本日の朝の時間に、通学団会を行いました。毎日の登下校のことや冬に注意すること、冬休みの過ごし方など、通学団ごとに話し合いをしました。自分たちの安全は、自分たちで考えて、自分たちで守る意識をもちました。保護者の皆様、地域の皆様、子ども達への声かけや見守りを今後ともよろしくお願いいたします。

 

12/5 大学の先生による算数科の授業(2年生)と先生方への講演会

2024年12月5日 18時23分

 本日の5校時目に、2年生を対象として、福島大学大学院特任教授の大橋淳子先生による算数科「形くじびき」の授業が行われました。子どもたちは、「形くじびき」のあたりとはずれの違いをペアで考えながら、分数の入口の学習をしました。学習のまとめでは、生活場面での分数の考え方の生かし方も学びました。大橋先生から、2年生の子どもたちの学ぶ力の素晴らしさを賞賛していただきました。また、授業後には、先生方を対象として、演題「探究的で協働的な学びをめざした算数科の授業デザイン」のご講演をいただきました。子どもたちにとっても、先生方にとっても、貴重な学びの一日となりました。これからも「学び続ける学校」で取り組んでいきます。大橋先生、大変お忙しいところ、ありがとうございました。

12/5 オーストラリアの中学生と町内小学生との交流

2024年12月5日 17時18分

 本日の6校時目に、6年生がオーストラリアの中学生と町内小学生との交流学習をしました。オンラインによる交流で、子どもたちは各学校の様々な発表を見て、文化の違いや発表の仕方などを学びました。本校の6年生は、ニッキーフェスタで披露したオタ芸を発表し、あのときの思いを再燃させていました。Thank you everyone!

写真掲載について

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