社会科・歴史的分野の学習でした。特に、幕末の様子をまとめています。

　朝の会をオンラインで行いました。ICT機器を活用しながら、オンラインによる朝の会もスムーズに進行しています。

生徒会役員による進行

先生のお話

バドミントン部部長から～部活動を振り返って（今年度の反省と来年度に向けての目標）

能登半島地震募金への呼びかけ

　GIGAスクール構想により、学校にタブレットが導入されました。生徒も指導者も、日常的な活用が進みました。

　今後もタブレットなどのICT機器を活用することで、生徒一人一人が個別最適化された学習をしながら、資質・能力が一層確実に育成できる教育環境を実現していきます。

　２年生が技術・家庭科（技術分野）でカラクリメカを作成しました。ギヤ、リンク装置、カム装置など回転系の運動を伝える仕組みを学習しました。

　この学習は、森林環境学習として福島県の森林環境税を活用して実施しました。

　久々に雪が降っています。

　校舎の中では、””日常”の学校生活が進んでいます。

　JRC委員会では、視覚障害福祉事業への寄付を目的に書き損じハガキを集めています。今日は、校内放送でもお知らせをしていました。こうした地道な取り組みが大切です。

 今日のUｰtimeは、体幹トレーニングを取り入れました。すでに、実践している部もあったようですが、１，２年生全員で取り組みました。

　体育館でバトミントンの学習を行っていました。バドミントン部に所属していた生徒もおりますが、ラケット操作や空いた場所を意識した攻防など、楽しみながら学習に取り組んでいました。

　英語の授業です。今日もタブレットを活用し、「聞く」ドリルに挑戦しています。