いよいよ楽しかった文化祭もエンドロールになりました。

本当に、新鶴中生の団結力とパワーを感じた校内文化祭（飛鶴祭）になりました。

保護者の皆様には、ユーチューブという形で配信させて頂きましたが、是非とも、直接、生徒の「頑張り」をほめていただければと思います。

今後とも、本校教育活動に御支援の程、よろしくお願い致します。

続いて、縦割り班での発表です。

新鶴中生の力がパフォーマンスという形で炸裂しています。

　午後のステージⅡが始まっています。

まず、令和元年度に発足した新鶴絆太鼓を伝統芸能とし、ご披露しました。

「新鶴絆太鼓」は３部作が出そろいました。

まず、1年生が演奏する「新鶴絆太鼓」第１場「縁」〜つどう〜

次に、2年生が演奏する「新鶴絆太鼓」第２場「結」〜むすぶ〜

最後に、3年生が演奏する「新鶴絆太鼓」第３場「絆」~つなぐ　そして　未来へ〜

　学校からだけでなく、新鶴生涯学習センターでもユーチューブ配信し、新鶴産業文化祭に参加している方々にも御覧いただくことができました。

　新鶴中のパワー全開です。

　ステージⅠの最後は，合唱コンクールです。ウォームアップとしての校歌、美里町の歌もとても丁寧に歌われていました。

　学年ごとの曲目を紹介します。

1年　「マイバラード」　２年「今日は君のバースデー」

３年1組「虹」 3年2組「星影のエール」3学年「全力少年」全校合唱「大地讃頌」

　どの学年、学級も甲乙がつけがたい感じでした。

　その他、特設合唱部の皆さんの演奏が３曲ありましたが、流石です。

　また、指揮者も伴奏者も年々、技能がアップしているようです。

全校合唱は、圧巻でした。新鶴中生って本当に素晴らしいです。

　続きまして、各学年ごとに総合的な学習の時間に体験したり、調べたり、学習したりしたことの発表がありました。

　1年生は、「若松体験研修」で学んだことを、班別に分かれての発表やクラス全体で見学した場所についての発表がありました。体験しての感想を発表したり、クイズがあったり、昼食で食べた場所についての発表があったり、とても工夫が感じられました。

　2年生は、「職業講話」で学んだことの発表がありました。当初は、職業体験学習を予定していましたが、感染症拡大防止のため、講話という形で実施しました。しかし、講話によって、興味や関心がある職業についてじっくりとお話を聞くことができ、しっかりまとめができたようです。高校での体験学習についても学んだことが生きていました。

　3年生は、来月実施される「修学旅行」に向けて調べ学習したことの発表がありました。行先別対抗という形の発表は、とてもユニークで、名物お菓子、キャラクター、有名観光スポットなども知ることができました。発表の所々に寸劇などもあり、修学旅行に行きたいという3年生の強い思いが感じられる発表でした。

　続いて、ステージⅠでは、青少年の主張の発表がありました。３年生が３名発表しました。

この大会は、夏休み中に実施しましたが、とても成熟したよい発表になりました。

　発表の中に、「経験値lが上がったというフレーズがありましたが、まさに経験値が確実に上がっていると感じました。

　発表者を紹介します。

3年　大塚君　3年　遠藤さん　3年　山口君

新中　飛鶴祭part2では、ステージⅠの様子をお届けします。

　まず、英語弁論大会の発表を行いました。大会が終了して2ヶ月が経ちますが、３名とも、より流暢な発表でした。

　発表者を紹介します。

１年　齋藤君(暗唱の部)   ３年　山田さん(創作の部)県大会出場　３年　白井さん(創作の部)

今日は、令和３年度校内文化祭（飛鶴祭)の当日です。

　若干、雨模様ではありますが、予想よりは寒くないようです。しかし、天候には左右されず、生徒たちは、とても元気です。　

　本日の生徒の活動の様子は、ユーチューブで配信しています。また、適時、ポータルサイトでもお届けします。

　どうぞ御覧ください。

　毎朝、肌寒い日々が続いておりますが、生徒たちは大きく体調を崩すこともなく、元気に校内文化祭(飛鶴祭)の準備を進めています。

　さて、お便りでもお知らせしましたように、今年度も、感染症拡大防止のため、無観客での開催となりましたが、ユーチューブ等で生徒たちの活動の様子を配信いたします。

　お忙しいところ恐縮ではございますが、ご視聴いただき、生徒たちの頑張りを応援いただきたいと思います。

　また、新鶴産業文化祭実行委員会様より、「伝統芸能」としてご披露する『新鶴絆太鼓』を見たいというご要望により、「新鶴絆太鼓」の発表のみ、新鶴生涯学習センターでもユーチューブで配信することになりました。ご声援をよろしくお願い致します。

　なお、詳しい内容につきましては、お便り等でご確認いただければと思います。