英語の時間、単元テストに挑戦しています。単元での学習を終え定着を確認するためのテストです。学習を振り返り、期末テストに備えます。

　どの学年・学級も期末テスト計画を立案していました。コツは、計画的かつ効率的に勉強することです。どの科目で何点を取りたいか、具体的な目標を立てるとモチベーションが上がります。 テストまでの期間を考えて、毎日の勉強時間を決めます。 苦手な科目や重要な範囲から取り組みましょう。効率的に時間を使えます。 1日や1週間ごとの小さな目標を具体的に立てると、達成感が得られます。
そして、副教材や市販の問題集を活用して、類似問題で学習事項を身に付けます。

　保健体育の授業でした。青空の下で授業が行われました。下校途中の小学生から声援を受けて、笑顔があふれた時間となりました。

　２年生も寝技の対抗戦です。さすが２年生、技も返しの技能も向上しました。投げ技の練習も行っていました。

　寝技のチーム対抗戦です。勝っても負けても、お互いを感じながら学びました。

　２年生も昨日に続いて柔道の学習を行っていました。受け身の練習や寝技の返し方などを練習した後、自由に動きながらゲーム性のある試合形式の練習へと学習が進みました。

　昨日に引き続き、柔道の学習をしています。講師の先生のご指導後、生徒は相互に話し合いながら授業に取り組んでいました。自分が感じることと相手が感じることに気を配るようになったり、柔道着をたたむことができるようになったりしながら、楽しそうに取り組んでいました。

 　２年生が会津工業高校において、それぞれの学科における体験活動をとおして学びました。高校の先生方や高校生の指導を受けながら、地域にある素晴らしい学校にふれることより専門教育の重要性やキャリアについて考える良い機会となりました。なお、この事業は福島県教育委員会「令和６年度超スマート社会を担う産業人材育成事業」の一環として実施されました。

　校庭では３年生が理科の学習を行っていました。歓声とともに飛び出したのはペットボトルロケットでした。　　　　　　　　　　　

　※　画像は、生徒撮影によるものです