全校体育を行いました。様々な競技をとおして、全校生徒で取り組むことにより、言葉にはできない学びがここにありました。

　この時間では、さくら学級では卒業に向けた作業を行っていました。３年間を振り返ると、様々なことが思い出されますね。

　社会科の時間です。「貿易ゲーム」に挑戦しています。紙（資源）や道具（技術）を不平等に与えられた複数のグループ（国家）の間で、できるだけ多くの富を築くことを競う、貿易のシュミレーション・ゲームを行っていました。経済格差が拡大していく仕組みを、現実の自由貿易システムと対比しつつ体験的、共感的に理解しています。さらに、限りある資源をどのように活用していくのか等SDGSについても学ぶことができました。

　国語の授業です。普段何気なく使っている言葉も、話したり書いたりすることで、違いがあります。話し言葉とは口語、書き言葉とは文語とも呼ばれ、言葉遣いの違いがあります。

　英語の授業です。単元テストに挑戦していました。１年間のまとめを行うテストです。これまでの学習を振り返るよい機会となります。

　朝の様子です。３年生の作った卒業カレンダーは、「３日」となりました。いつもと変わらない月曜日の始まりですが、どこか違う一日の始まりような感じがしました。

　生徒会総会後に、これまで生徒会活動の中心となって活躍した旧生徒会役員、そして生徒会活動に尽力した生徒にそれぞれ賞状が贈られました。これまでありがとうございました。

　生徒会総会が行われました。生徒会活動や部活動の反省があり、１年間の生徒会活動や部活動、学校生活の振り返りを行いました。自分たちの学校を自分たちの力で生活改善しようとすることは、実社会においても必要とされる力となります。

　国語の学習です。漢字の成り立ちについて学習しています。「漢字のもとはどんなものだったのかな？」意味や成り立ちを考えると漢字が思い浮かびますね。