社会科の授業です。歴史的分野での単元のまとめとして、ワークに取り組んでいました。教科書とワークを使いながら、学習の振り返りをしています。

　保健体育の授業です。昨日の暑さとはうって変わって、比較的過ごしやすいようです。

　運動しながら、生涯にわたる健康づくりを感じ取ってほしいと思います。教室の外に出ると、元気な声が校庭中にとどろきます。

　美術の学習の様子です。　

　「色の3要素とは、色を決定づける3つの要素のこと。 色味の違いを表す「色相」、色の明るさを表す「明度」、色の鮮やかさを表す「彩度」の３つ」

　作業をともなう学習は、真剣に取り組みながらもとても楽しい様子ですね。

　学校敷地内で、農作物を育てることにしました。今日は、苗を植えました。どんな作物が実をつけるのか、楽しみですね。

　１６日（火）・１７日（水）の２日間、会津若松市あいづ運動総合公園にある陸上競技場において、全会津中体連陸上競技大会に参加しました。これまで、特設部としての練習に取り組んできました。朝練や放課後の練習に地道に取り組んできたなかで、体力や技術の向上の他にも、様々なことを感じ学んだことと思います。大会は終了しましたが、一人一人が競技に向き合う姿勢や、友達や先輩・後輩にかける言葉や気遣いが自信や挑戦につながるよう背中を押してくれていたことをこれからの学校生活に生かしてほしいと思います。

主な入賞結果は、以下の通りです。

　１年男子１００M 第７位　共通男子２００M 第７位　１年男子１５００M 第３位

　３年女子１００M 第８位　共通女子砲丸投 第１位　共通女子四種競技 第２位

　どの授業でもタブレットを活用しながら、学習が進んでいます。美術の時間もその例外ではありません。

　どんな作品が生まれるのでしょうか？

　朝の時間、各学年・クラスともに、静かに読書や自習に取り組んでいます。

３年生

２年生

１年生

　来週に行われる全会津陸上競技大会に向けて、選手壮行会が行われました。

　２年生は、技術分野の学習でした。栽培の単元学習になり、トマトを育てることになりました。畑を活用するまでには行きませんが、プランターなどを使って学習が進みます。「小学校以来の学習です！」と、技術室を飛び出し、笑顔で作業をしていました。