技術・家庭科の時間、技術分野の学習です。1年生は、木工製作に取り組んでいます。まだまだ完成には遠いようですが、ものを作ることをとおして様々なことを感じ学んでいきます。

　英語の時間です。 「もし〜だったら、・・・なのになぁ」　身近な例えを用いて学習が進みます。 

　道徳の時間です。希望や将来に向けて大きな目標を立てたこととと思います。学校生活を送るにあたり、理想のとおりにいかない現実を感じた事もあるかもしれません。こうした壁を乗り越えて生きていくことは、これからの激動の社会を生き抜いていく力にもなります。頑張ろうと決めた心と、努力を積み重ねることが大切であることを振り返っていました。

　国語の学習です。説明文『「不便」の価値を見つめ直す』を教材に学習が進みます。

　便利はよいこと、不便は悪いことという価値観が世の中の通例になっていますが、不便の中にも良い面があるかもしれません。生活の中で不便だと思ってきたことの中にも、視点を変えれば新しい気づきが隠れているかもしれませんね。

　国語の時間。書写の時間に書き初めを行っていました。授業で学んでいることを生かし、筆の持ち方や墨汁のつけ方など、基本的な学習事項を確認しながら練習が進んでいきました。1字ずつ心を込めて書き上げました。

　全校集会が行われました。賞状披露と県のアンサンブルコンテストへ参加する特設合唱部の壮行会を行いました。今回出場するのは１年生ばかりですが、今できることのすべてをステージで発表してきてほしいと思います。

全会津新人バドミントン大会 一年生の部女子シングルス 準優勝

出場する合唱部の皆さんと代表生徒のあいさつ

　じげんホールで行われた公共ホール音楽活性化支援事業（おんかつ）に２年生が参加しました。

　技術・家庭科の授業、今日は調理実習です。生活に直結したスキルを学んでいます。最近は、家庭でもこうした機会が減っているかもしれません。調理の基本技術や調理器具の使い方を学び、バランスの取れた食事の大切さを理解し、自ら作ることで健康的な食習慣を養っていきます。やがて、自立した生活を送ることを想定すれば、自立心の育成にも結びつきます。

　午後から授業参観となりました。雨の中，ご参観いただきましてありがとうございました。生徒は、ちょっと緊張していたようで、いつもより頑張っている姿で授業に取り組んでいました。

さくら学級～書写～

３年生～理科～

２年生～美術～

１年生～理科～