12/4　「まなびのあしあと」

自分のことを見つめる

朝の会で「体調・睡眠・朝ごはん」等をタブレットに入力します。

帰りの会では「今日の学校生活」のふり返りをタブレットで入力します。

より自分のことを考えるようになり，自分のことを大切にした行動ができるようになってほしいと思います。

学校では，教師の「感じとり・感覚」に加えて，毎日のデータの積み重ねから，個々の変化をいち早くとらえ，支援や指導に生かしていきたいと考えています。