６／２５　今日の授業

１年生の算数は、ひき算の学習でした。

指を使って答えを導く練習をしていました。

３を指でだすのが大変そうでした。

指の動かし方も学習の一つです。

２年１組も算数でした。

こちらは、１００より大きい数の学習です。

今日は、２３０は１０がいくつ分あつまった数でしょうか？という問題でした。

実は、この数の構成に手こずっています。

計算は、できるのですが、これが苦手なのです。

お金で考えると簡単なのですが、今の子どもたちは、自分で買い物をする経験も少ないです。

こういった日常の経験不足も影響していると思われます。

２年２組も算数でした。こちらは、習熟の問題をしていました。

黒板に出て、答えを書いていました。

こちらは、６年１組です。算数でしたが、２年２組と同じように黒板で問題を解いていました。

ちょうど分数のわり算の学習でした。途中で約分が入ったり、逆数をかけたりする学習です。

自分から前にでて答えを書いていました。

５校時目に、中学校の先生が見学に来る予定になっています。

「発表は、５校時目にとっておくんだ」という子もいました。

減るもんではないんですけどねぇ。かわいい子どもたちです。