５／２３　４年生　タブレットでローマ字学習

ICT支援員の先生も加わって

担任の先生とICT支援員の先生二人が一人一人に声をかけます。

４年生は楽しそうにひらがなをローマ字にしていました。

「問題が全部できたら『提出』してください。」

児童は『提出』を早く押そうと，頑張ってキーボードを操作していました。