福島県教育委員会では、数年前から県下すべての小学校５年生と中学校２年生を対象に、学習状況の調査を毎年１１月に行っています。　その趣旨には「全県的な規模で児童生徒の学習の実現状況を調査し、学習指導上の課題及び学習指導の改善点を明らかにし、各学校等における改善の取り組みに資するとともに、学習習慣や生活習慣及び意識等と学力との関連性を分析し、学校を中核としながら地域や保護者と連携して学力向上に取り組む基盤づくりを図る。」と書かれています。

２年生は、午前中１～４校時まで、国語・数学・英語・理科の４教科に挑戦しました。　中学校の半分を過ぎた２年生が、ここまでどれほどの学力を身につけ、どんな点を課題としているかを明確にして今後の指導を改善していきたいと思います。



※　校長室内に掲示していた各学年の「通信」を廊下の掲示板に移してみました。　各教室には自分の学年のものが張ってあるので、誰しも他学年の通信をその気になれば見ることはできるのですが、３つの学年を同じ場所に並べてみました。　どの学年もそれぞれに味がありますので、読み比べてみるととても面白いです。　お客様も足を止めてくれることでしょう。