2020年5月の記事一覧
5/25 給食も再開
給食も再開されました。
コロナ感染予防のためにいろいろと工夫していますが、なかなか容易ではありません。
配膳では、どうしても密集しがちです。
配膳台が小さいことや、配膳するスペースがとれなかったしています。
また、児童も次々にやってくるため、行列ができるようになっています。
これから改善が必要です。
それでも、6年生は廊下の部分を使っての給食を考えました。
窓向きしに、向かい合わない形になっています。
カフェテリア方式と呼んでいるらしいのですが、
少しはこれで感染予防につながるのだと思います。
さて今日の献立は、
麦ご飯、のりふりかけ、鶏肉のガーリック焼き、大根サラダ、サヤエンドウの味噌汁、牛乳
でした。
本来は、運動会の繰替休業日で給食はないはずでしたが、給食ありに変更してもらいました。
5/25 段階的再開(その3)
今日から段階的再開の第2ステップです。
給食ありの段階になります。
3校時目の授業の様子です。
1年生は音楽の授業です。
音楽室が使えないので、2年生が体育の時に教室で音楽をします。
久しぶりの音楽の時間です。
2年生は、校庭で体育です。
身体運動プログラムをやっているところでした。
体育でも距離をとることが肝心です。
なかなか距離をとることができないようでした。
ひまわり学級は3年生と6年生が学習中です。
6年生はアルファベットの大文字の練習をしていました。
3年生は時計の学習でした。
さくら学級は3年生が算数をしていました。
黒板で解き方を説明するところです。
時間の学習なので、時計を使っていました。
3年生はアンケートをしていました。
SNSに関するアンケートでした。
6年生は国語をしていました。
漢字を使って文を作る学習です。
ただ単に漢字は覚えているだけではいけません。使える学習にしなければいけません。
4年生はリモート授業で算数をしていました。
折れ線グラフの学習です。
方眼を使ってグラフをかくのですが、目盛りが小さくて苦戦していました。
5年生は理科で、こちらもリモート授業です。
ただ、先生は両方の教室を足繁く行き来しています。
スピーカーの音があまり大きいと、気になってしまうことがあるのでこんな工夫をしていました。
別教室で複式の学習をしているような感じでした。
5/22 段階的再開(その2)
今日も午前中の登校でした。
4年生はリモート授業でした。
友達の発表を2つの教室でつないでいます。
6年生は音楽室で国語の授業です。
通常の教室のように整備されています。
1年生はひらがなの学習です。
この休校で少し学習が遅れています。
頑張って取り戻していかなければいけません。
ただ、首都圏の学校はまだ始まっていません。
全国的な学習の歩調は崩れています。
下校時のお迎えの保護者の方は、車をきれいに並べていただきました。
こうして並んでいると、事故の心配も減ってきます。
ありがとうございます。
来週以降は、下校バスが一斉下校ではなくなり、
2便体制になりますので、少し余裕が出るかと思います。
ご面倒でも、児童の安全確保のためですのでよろしくお願いします。
5/21 段階的再開(その1)
本日から、学校の段階的再開を本格的に始めます。
分散登校ではなく、全学年登校に切り替わり、午前中の授業をしています。
朝は、全校朝の会を放送で行い、学校生活で気をつけることをお話ししました。
ソーシャルディスタンスをとることが基本なのですが、
それは、自分と友達を守るためにすることなのですと話しました。
人と距離をとることが、「いじめ」と認識されないようにここで学び直しが必要です。
1年生の教室は、このようにしました。
できるだけ距離をとり、友達との間を1m程度とっています。
教室の後ろまでぎっちりです。
2年生は体育館で、これからの生活について学年集会をしました。
マスクを着用したり、友達と距離をとったり、手洗いを頻繁に行うことを確認しました。
ひまわり学級は、少人数なのでそのまま授業をしています。
4年生は理科室で学習なのですが、ここは机の配置が向き合うしかありません。
できるだけ前を向くように指示はしてあるのですが、教科書やノートが目の前にあれば
どうしても向き合う状態になってしまいます。
窓を開けて、換気をしながら、全員がマスクをつけて授業をするしかありません。
こういった特別教室の学習が難しいところです。
6年生は音楽室で授業をしています。
教室に比べて、音楽室は広く、友達との感覚をとることできます。
しばらくの間は、音楽の授業もあまりできません
(大きな声で歌ったり、触れあったりすることは危険性が高いので)
音楽室を有効に使っていきます。
5年生は多目的ルームで外国語の学習です。
外国語は、英語専門の先生が来て教えてくれることになっています。
ただ、今までは1つの教室に入れることができたのですが、
これからは、2つに分けるしかありません。
でも、英語の先生は1名です。
ですので、友達との距離がとれる多目的ルームを活用しました。
5/19 2・4・6年生の登校日
今日は、2・4・6年生の登校日でした。
さっそく6年生がボランティア清掃をしてくれました。
誰に言われることなく、自ら行動に移せる6年生には感心させられます。
さて、今日の登校日は、各クラスでソーシャルディスタンスの話をしたようでした。
4年生は、教室を2つ使ってのリモート授業をやってみました。
この状態だと距離をとることができます。ただ、やはり授業となると課題があります。
課題を克服しつつ前に進むしかありません。
6年生は、2人並びの机の配置を個別に変えてみました。
けれども、隣の子との間隔は十分にはとれません。
最低でも1m空けるとなると、スペースが足りないのが現状です。
こちらは2年2組です。
18人のクラスなので距離を空けての座席配置ができています。
2年1組もこのように並んで距離をとっています。
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