◆06/18　技術と美術の授業

　今日は、今まであまりお伝え出来なかった２つの教科の授業の様子をお知らせしようと思います。

　まずは、技術科。　次の３枚の写真は、昨日の３年技術の授業の様子です。　３年生の技術は、コンピュータと情報通信ネットワーク、プログラム、デジタル作品の製作などを学習するのですが、昨日は「オーロラ・クロック」という『センサーを使って光とメロディーを制御する目覚まし時計』の部品確認などを行っていました。　温度や音、明るさ、スイッチのセンサーに対応するそうです。

　今後は、基盤を理解していろいろな部品を組み合わせ、回路を完成して、本体を組み立てていくことになると思います。　完成はいつごろでしょうか？　外部センサーとの双方向ネットワークに対応しているとのことで、ゆくゆくこの学習はプログラミングにもつながると思います。　未来社会へ対応できるよう、学習が深まってほしいです。

　一方、今日の１年生の技術は、「のこぎり」の勉強でした。　他にも学習していたかもしれませんが、参観した時は、のこぎりの歯の勉強真っ盛りでした。　縦引き歯や横引き歯といった両面のこぎりの歯の違いや、どちらを使って木材を切るかなどを学んでいました。　昨今はＤＩＹが大変はやっており、女子でも趣味としたり、ちょっとした家具を作ってしまう人もいるようです。　モノづくりの基礎基本を身に付けられたら、将来きっと役に立つと思います。

　美術室をのぞいてみると、美術２・３下の教科書の最初「美を探し求めて」という鑑賞教材を学習していました。　備前焼作家の「伊勢﨑淳」さん、琉球紅型作家の「新垣優香」さんの美しい作品（写真）を見て、説明を聞いたり、思い描いたことを書いたりしていました。

　教科書には「美しいと感じたことを形や色で表現する。それを生きる喜びとして、人は生活してきました。夢中になってつくることが心を豊かにし、幸せへとつながるのです。新しいものを生み出したいと思う心で、美を探しましょう。」と書いてあります。　鑑賞の授業は、心を耕すときです。　今後、世界に一つだけの自分の作品を、心を込めて制作していってほしいと思います。　

※　美術室の片隅に、昨年度の作品が展示されていました。　とても懐かしく感じました。　改めて一つ一つ見ていると生徒の顔が浮かんできます。　美術の作品って、心をつなぐものなのかなと思いました。　

※　今日、学校の周りの樹木の「アメシロ消毒」を行ってもらいました。　校庭の周りは樹木が茂り、有害な虫などがいるやもしれません。　消毒作業は本当にありがたいことです。　生徒に影響が出ないよう作業してもらいました。